《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校七年級歷史上冊 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案2（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校七年級歷史上冊 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案2（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)
學(xué)習(xí)目標：
了解自三國末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò)：包括西晉的興亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉和十六國、前秦和淝水之戰(zhàn)、南朝；了解這一時期我國江南地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)的狀況。通過對淝水之戰(zhàn)史實的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受不畏強暴，勇于抗擊強敵的精神。
教學(xué)重點：
淝水之戰(zhàn)；江南地區(qū)的開發(fā)
教學(xué)難點：
江南地區(qū)的開發(fā)
自主學(xué)習(xí)：
1、請同學(xué)們仔細閱讀教材，完成知識結(jié)構(gòu)，并將結(jié)構(gòu)中的要點標注在書上。
知識結(jié)構(gòu)：
建立：時間 建立者 都城
西晉興亡 統(tǒng)一： 年，西晉滅掉 國，結(jié)束分裂局面。
2、 滅亡： 年，內(nèi)遷 人武裝滅亡西晉。
內(nèi)遷各族： 、 、 、 、 。
江南地區(qū)的開發(fā)
東晉建立：時間 建立者 都城 。
淝水之戰(zhàn)
前秦： 世紀后期， 族人建立，前秦王 。
重用漢人 為相，迅速強大，統(tǒng)一了 。
時間： 雙方： 和
3、 淝水之戰(zhàn) 結(jié)果： 以少勝多，大敗 。
影響：
南朝： 、 、 、
得到開發(fā)的時期：
江南地區(qū) 原因；
的開發(fā) 表現(xiàn)：
意義：
2、問題探究
（1）為什么西晉的統(tǒng)
4、一只有很短的時間？
（2）苻堅擁有八十多萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？
鞏固檢測：
一、單項選擇題
（ ）1、結(jié)束三國鼎立局面重新統(tǒng)一全國的是
A 曹魏 B 東吳 C 西晉 D 蜀漢
（ ）2、西晉政權(quán)衰落的主要原因是
A 北部和西部的少數(shù)民族內(nèi)遷
B 西晉的皇族紛紛起兵爭奪皇位
C 賦稅、徭役繁重，刑法殘酷
D 災(zāi)荒連年
（ ）3、從東漢末年以來，不斷內(nèi)遷的北部和西部少數(shù)民族是
A、匈奴、蒙古、鮮卑、羯、氐
B、匈奴、鮮卑、羯、
5、氐、羌
C、匈奴、羯族、羯、氐、羌
D、匈奴、回族、羯、氐、羌
（ ）4、在內(nèi)遷的少數(shù)民族中，滅亡西晉政權(quán)的是
A、鮮卑 B、匈奴 C、羯族 D、羌族
（ ）5、南京在三國、東晉時，分別稱作
A 建業(yè)、夷洲 B 建業(yè)、建康
C 咸陽、建康 D 長安、洛陽
（ ）6、與“投鞭斷流”、“草木皆兵”這兩個典故有關(guān)的人物是
A 諸葛亮 B 苻堅 C 曹操 D 司馬睿
（ ）7、下列關(guān)于
6、淝水之戰(zhàn)的結(jié)果，不正確的是
A 淝水之戰(zhàn)后前秦統(tǒng)治瓦解 B 東晉趁勢統(tǒng)一了南北
C 東晉在南方取得暫時穩(wěn)定 D 北方再度陷入割據(jù)混戰(zhàn)
（ ）8、我國古代第一次人口大遷徙高潮出現(xiàn)在
A 東漢末年 B 三國時期
C 西晉末年 D 東晉南朝時
（ ）9、東晉南朝江南地區(qū)經(jīng)濟得以迅速發(fā)展的原因跟下列哪項最有關(guān)系
A、南方生產(chǎn)工具先進 B、南方勞動者素質(zhì)高
C、北方農(nóng)民南遷，帶來先進的生產(chǎn)技術(shù) D、南朝統(tǒng)治者實行仁政
二、歸納列舉
列舉我國古代著名的以少勝多的戰(zhàn)役。（ 4次 ）
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