七年級歷史下冊 1《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

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1、《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》 一、學(xué)習(xí)目標 目標1：結(jié)合教材，完成自學(xué)檢測試題，識記隋的統(tǒng)一、開通大運河、開創(chuàng)科舉取士制度和隋朝的滅亡的基本史實。 目標2：回顧隋統(tǒng)一之前的社會狀況，探究分析并歸納總結(jié)隋統(tǒng)一的原因及意義；（重點） 目標3：觀看微課，并結(jié)合教材，說出并識記開通大運河的時間、人物；繪制大運河簡易圖，并說出大運河的重要組成部分，總結(jié)大運河開通的作用，知道大運河的重要地位； 目標4：閱讀教材，觀看視頻，說出科舉制創(chuàng)建的過程，對比古代選官制度，分析歸納創(chuàng)立科舉制的原因及意義。（重點、難點） 目標5：列舉隋煬帝的功與過，分析評價隋煬帝并歸納隋朝滅亡的原因，培養(yǎng)全面評價歷史人物的能力；

2、 二、自主學(xué)習(xí) 任務(wù)一：【自學(xué)識記】結(jié)合電子教材或者教材，完成自學(xué)檢測試題，識記隋的統(tǒng)一、開通大運河、開創(chuàng)科舉取士制度和隋朝的滅亡的基本史實。 自學(xué)檢測 1．隋的統(tǒng)一 （1）隋的建立：_______年，_______奪取北周政權(quán)，建立隋朝,以_______為都城，_______就是隋文帝。 （2）隋的統(tǒng)一： _______年，隋文帝滅掉______，統(tǒng)一全國。 （3）隋統(tǒng)一的意義：隋的統(tǒng)一,結(jié)束了_______的局面，順應(yīng)了_______的歷史發(fā)展大趨勢。 （4）隋統(tǒng)一后的社會發(fā)展狀況：_______迅速恢復(fù)和發(fā)展,使_______的數(shù)量和_______面積大幅度增長，隋朝成為

3、疆域遼闊、國力強盛的王朝。 出現(xiàn)這一狀況的原因：隋統(tǒng)一后，發(fā)展_______,編訂_______,統(tǒng)一南北_______和_______制度；加強_______,提高行政_______。 2．開通大運河 （1）目的：為了加強_______,鞏固_______對全國的統(tǒng)治，從_______年起，_______下令開鑿了一條貫通南北的大運河 （2）大運河的概況：大運河以_______為中心，北抵_______，南至_______，連接了海河、_______、淮河、_______和錢塘江五大水系,全長2700 多千米。 政治、經(jīng)濟和文化交流。 （3）意義：它的開通，加強了_______政

4、治、經(jīng)濟和文化交流 3．開創(chuàng)科舉取士制度 （1）背景：魏晉南北朝時期，官吏的選按權(quán)由_______壟斷，選官看重_______，不太注重_______，世家大族的子弟通過_______即可進人仕途。 （2）創(chuàng)立：_______初步建立起通過考試選拔人才的制度。_______時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立。 （3）作用：它是中國古代選官制度的一大座革，加強了皇帝在_______上的權(quán)力，擴大了_______的范圍,使_______的人能夠由此參政,同時也推動了_______的發(fā)展。此后，_______成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約_______年， 4．隋朝的滅亡

5、 （1）原因：_______，好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度。他在位期間，營建東都_______，開鑿_______，修筑長城和馳道；多次乘龍舟巡游,屢次發(fā)動戰(zhàn)爭,致使社會矛盾激化。_______的殘暴統(tǒng)治，導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義， 在起義軍的打擊下，隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。 （2）時間： _______年,隋煬帝在_______被叛軍殺死，盛極一時的隋朝隨之滅亡。 三、合作探究 任務(wù)二：【合作探究】回顧隋統(tǒng)一之前的社會狀況，探究分析并歸納總結(jié)隋統(tǒng)一的原因及意義。 任務(wù)三：【合作探究】觀看微課：大運河的開鑿，并結(jié)合教材： 1 .說出并識記開通大運河的時間、人物； 2

6、 .繪制大運河簡易圖，并說出大運河的重要組成部分； 3 .總結(jié)大運河開通的作用，知道大運河的重要地位； 任務(wù)四：【合作探究】 1 .閱讀教材，說出科舉制創(chuàng)建的過程； 2 .對比古代選官制度，結(jié)合影視資料：科舉制的創(chuàng)立，分析歸納創(chuàng)立科舉制的原因及意義。 任務(wù)五：【合作探究】列舉隋煬帝的功與過，分析評價隋煬帝并歸納隋朝滅亡的原因，培養(yǎng)全面評價歷史人物的能力。 四、知識結(jié)構(gòu) 【動動手】發(fā)揮想象，動手制作本課知識結(jié)構(gòu)圖。 五、互動訓(xùn)練 A卷 單項選擇題 1 .（2020?雅安中學(xué)半期考試）公元589年隋朝統(tǒng)一全國。在這一

7、過程中隋朝滅掉的最后一個政權(quán)是（ ） A．宋 B．齊 C．梁 D．陳 2 .隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時間雖然短暫，卻光芒四射。這個“短暫”的朝代的建立者是（ ） A．楊堅 B．楊廣 C．劉邦 D．劉徹 3 .隋朝實現(xiàn)國家統(tǒng)一的局面是在（ ） A．581年 B．589年 C．605年 D．618年 4 .（2020·廣東深圳·4）圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向，貼切的是（ ） A． B． C． D． 5 .（2020·內(nèi)蒙包頭·2）隋朝運河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕。”這表明運河的直接作

8、用是（ ） A．有利于邊疆經(jīng)濟開發(fā) B．促進了南北經(jīng)濟交流 C．加速了兩岸城市的發(fā)展 D．鞏固了隋王朝的統(tǒng)治 6 .（2020·山東東營·4）一位中國作家評論道：此項工程的發(fā)起者隋煬帝“雖使他的朝代縮短了許多年，但給子孫萬代卻帶來莫大的好處。”“此項工程”是（ ） A．都江堰 B．靈渠 C．趙州橋 D．大運河 7 .（2020·黑龍江龍東·3）科舉制是古代通過考試選拔官吏的重要制度，科舉制正式形成于（ ） A．隋文帝時 B．隋煬帝時 C．唐太宗時 D．唐玄宗時 8 .（2020·山東青島·9）小強和爸爸都是歷史迷。一天，小強讓爸爸猜我國古代的一位皇帝，

9、他給出如下提示詞：開通大運河、正式設(shè)置進士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是（ ） A．晉惠帝 B．隋文帝 C．隋煬帝 D．唐玄宗 B卷 單項選擇題 1 .（2020·山東臨沂·5）“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家安定。人民負擔較輕，經(jīng)濟繁榮?！彼?978年美國學(xué)科麥克·哈特所著的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中排行第82位。這位在西方人眼中影響深遠的中國皇帝是（ ） A．秦始皇 B．漢武帝 C．隋文帝 D．唐太宗 2 .史書記載：“古今稱國計之富者莫如隋。”隋朝繁榮強盛的原因是（ ）

10、①國家統(tǒng)一②人口增長③經(jīng)濟繁榮④隋文帝勵精圖治 A．①②③④ B．①④ C．②③ D．②③④ 3 .（2020·山東濟南·4）關(guān)于大運河的評價，自古以來褒貶不一，眾說紛紜。下列古人評價大運河的詩句中，持完全否定態(tài)度的是（ ） A．“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來?！保ㄌ啤ず躲晁罚? B．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！保ㄌ啤てと招荨躲旰討压拧罚? C．“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸?！保ㄌ啤てと招荨躲旰鱼憽罚? D．“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！保ㄔっ撁摗端问贰罚? 4 .同學(xué)們正在討論隋朝開鑿大運河的目的和意義，請問下列觀點中不正確的是（ ） A．鞏固對全國的統(tǒng)

11、治 B．方便隋煬帝巡游江南 C．加強南北交通，便利經(jīng)濟交流D．能夠使軍隊順利到達南方，為消滅陳做好準備 5 .（2020·湖北黃石·5）2020年是我國恢復(fù)高考40周年，高考制度有利于國家人才的選拔。歷史學(xué)者威爾?杜蘭特在《世界文明史》里評價我國古代某制度曾寫道：“沒有操縱的提名，沒有偽君子卑鄙的爭奪……沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒有僅憑巧言而能登人仕途的現(xiàn)象”。他稱贊的是中國古代的（ ） A．中央集權(quán)制 B．九品中正制 C．郡縣制 D．科舉制 6 .（2020·山東青島·9）小強和爸爸都是歷史迷。一天，小強讓爸爸猜我國古代的一位皇帝，他給出如下提示詞：開通大運河、正式設(shè)置進士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是（ ） A．晉惠帝 B．隋文帝 C．隋煬帝 D．唐玄宗 7 .隋朝是一個短暫的朝代，又是一個重要的朝代，其在政治、經(jīng)濟、科技、文化方面成就斐然，對中國歷史有很多重要的貢獻，下列各項不屬于其貢獻的是（ ） A．開通了大運河 B．發(fā)明造紙術(shù) C．創(chuàng)立了科舉制 D．重新統(tǒng)一了中國