安徽省蚌埠市行知實驗學校七年級歷史下冊 第7課 輝煌的隋唐文化（一）導學案（無答案） 新人教版

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1、 第7課 輝煌的隋唐文化（一） 一、課前導學 【學習目標】 　　1.掌握隋唐時期在科技和文學方面的主要成就，包括趙州橋、唐都長安城、雕版印刷術、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。 　　2.通過學習，認識唐文化是中國封建文化的高峰，以此激發(fā)自身的民族自尊心和自豪感。認識李白杜甫白居易的詩歌藝術特色，才華過人，熱愛祖國，關心民情，具有高尚的情操和愛國情感，以此學會做人應德才兼?zhèn)洹? 【學習重點】李春和趙州橋；“雕版印刷術的發(fā)明”； “光耀千古的詩壇”。 【學習難點】認識趙州橋；從歷史的角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易等人的詩作。 【學習過程】 自主學習（我的課堂，我的舞

2、臺） 通讀教材，標劃知識點，并解決以下問題： 1.隋朝李春設計主持建造的 是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。歐洲 年后才建有類似的橋。 2.趙州橋設計科學的表現(xiàn)是什么？ 3.唐朝的 是建筑藝術的代表。氣勢宏偉，富麗堂皇。 4.唐朝印制的《 》是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的 印刷品。 詩人 稱謂 生活的時代 代表作 作品主要特點 詩仙 盛唐 盛唐轉衰 《春望》《聞官軍收河南河北》“三吏”“三別”等 白居易 中唐 5．唐朝

3、是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。唐詩內(nèi)容豐富，風格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝 多位詩人的近 萬首詩歌。成就最高、影響最大的詩人，有 、 和 。 6.完成下列表格內(nèi)容 7.提倡詩歌要更多的反映現(xiàn)實生活，達到教育目的的詩人是 A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王維 二、課堂助學 1.合作探究 （1）組內(nèi)、組際交流。 （2）甲：“印章是雕版印刷的先驅。”乙：“石頭書是雕版印刷的先驅?！奔滓叶苏l說的對?為什么? （3）看圖（課后關于橋的插圖）分析與調

4、查：這些是中國古代石拱橋的圖，看看這些橋與趙州橋相比，各有什么特點? 2.拓展延伸 你從唐朝幾位詩人身上學到了什么？談談如何才能做到德才兼?zhèn)洌鲆粋€對國家、社會有用的人才？ 3.系統(tǒng)總結 三、課堂鞏固 1.現(xiàn)存世界上最早的石拱橋是何時建造的 　　 A．秦朝 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝 2.現(xiàn)存世界上最早的、標有確切日期的雕版印刷品是 A．《天方夜譚》 B．《金剛經(jīng)》 C．《大唐西域記》 D．《西游記》 3.“人命至貴，有貴千金”，體現(xiàn)了藥王 以人為本的職業(yè)道德精神。 A、華佗 B、張仲景 C、孫思邈 D、李時珍

5、 4.唐朝中期，詩壇掀起改革浪潮，以 為代表的一批詩人，提倡詩歌要反映社會生活，達到教育目的。 A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、柳宗元 5.我國詩歌的黃金時代是 　　 A．春秋　　B．西漢　　C．南北朝　　D．唐朝 6.下面的搭配有誤的一項是 A、趙州橋――李春　　　　　　B、“三吏”——李白　 C、“詩史”――杜甫　　　　　 D、《秦中吟》——白居易 7.下列詩句能夠反映封建社會剝削的有 （1）采菊東笠下，悠然見南山 （2）四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死 （3）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 （4）朱門酒肉臭，路有凍死骨 A、（1）（3） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（2）（4） 四、當堂反思（只有反思才能有所進步） 通過學習這節(jié)課，我最大的收獲是 我還需解決的問題：