山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版 (2)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107519441 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?33.50KB
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1、第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家 課前預(yù)習(xí) 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材28-32頁(yè)的內(nèi)容,完成填空,并把相關(guān)內(nèi)容在課文中圈劃出來。 1、請(qǐng)同學(xué)們的主要內(nèi)容是周王把_________________和_________________授予某個(gè)諸侯,稱為“_________________”,由諸侯管理_________________。諸侯必須服從_________________,管理_________________,保衛(wèi)_________________。 2、夏商西周社會(huì)等級(jí)分明,劃分為________ 、_________ 和_________,劃分的標(biāo)準(zhǔn)是___

2、______________。 3、夏商周國(guó)家統(tǒng)治人民的手段有____________、______________________。 1、請(qǐng)同學(xué)們看下圖,說一說西周社會(huì)分封制的主要內(nèi)容。 2、你的疑點(diǎn)、難點(diǎn): 對(duì)點(diǎn)及時(shí)練 A、必做題 一、單項(xiàng)選擇題 1、《左傳》記載:“封建親戚,以藩屏周?!泵枋龅氖俏髦軐?shí)行的 ( ) A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.等級(jí)制度 2、關(guān)于西周的分封制,下列敘述正確的是

3、 ( ) A.周王分封給諸侯的土地歸諸侯所有 B.西周實(shí)行宗法分封制,將血緣關(guān)系融入國(guó)家統(tǒng)治 C.諸侯因?yàn)檎?jī)突出而得到周天子的分封 D.諸侯與周天子相互對(duì)峙 3、夏商西周時(shí)期,毫無人身自由的是 ( ) A.士 B.諸侯 C.平民 D.奴隸 4、實(shí)行分封制是在 ( ) A.商朝

4、 B.西周 C.東周 D.夏朝 二、非選擇題 材料一:“天有十日,人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂,皂臣輿,輿臣隸,隸臣僚,僚臣仆,仆臣臺(tái)。 ——《左傳》 (原文大意:天上有十個(gè)太陽(yáng),人間分為十個(gè)等級(jí)……所以王統(tǒng)治公,公統(tǒng)治大夫,大夫統(tǒng)治士,士往下逐層統(tǒng)治各級(jí)奴仆) 材料二:“國(guó)之大事,在祀與戎”。 ——《左傳》 注:祀:祭祀。 戎:戰(zhàn)爭(zhēng)。 1.根據(jù)材料一判斷,這反映了西周什么社會(huì)制度? 2.根據(jù)材料二,夏商西周國(guó)家統(tǒng)治者

5、為什么非常重視祭祀祖先的禮儀活動(dòng)? B、選做題 一、單項(xiàng)選擇題 1、西周的眾多諸侯是通過__________產(chǎn)生的。 (  ) A.分封制     B.禪讓制    C.宗法制    D.世襲制 2、西周王朝實(shí)行分封制的目的是為了 (  ) A.征服更多的地方 B.加強(qiáng)對(duì)各地的統(tǒng)治 C.建立起許多的諸侯國(guó) D.使諸侯朝見天子 3、以下關(guān)于夏商西

6、周國(guó)家,為了對(duì)外征戰(zhàn)和對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓反抗所采取的措施包括 ( ) ①軍隊(duì) ②刑法 ③興辦教育 ④禮儀教化 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 二、非選擇題 材料一: 王者之制祿爵,公、侯、伯、子、男,凡五等?!熳又锓角Ю?,公侯田方百里,伯七十里,子男五十里,……天子之:內(nèi),諸侯祿也;外,諸侯嗣也。 ――——摘自《禮記?王制篇》 材料二: 天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。諸侯朝天子,曰述職;述職者,述所職也。無非事者,……一不朝則貶其爵,再不朝則削卿地,三不朝則六師移之。 ――——摘自《孟子?告子》 回答: 1、材料一說明我國(guó)奴隸社會(huì)的什么制度?分賜土地多少的依據(jù)是什么? 2、材料二中的“巡狩”和“述職”各指什么?諸侯和天子的關(guān)系如何? 3、材料二對(duì)諸侯作了哪些法律規(guī)定?此規(guī)定的目的是什么?

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