山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 遼、西夏與北宋并立導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版

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1、第 10 課 遼、西夏與北宋并立 總第 10課時(shí) 使用人： 一、【自主學(xué)習(xí)】 政權(quán) 民族 建立時(shí)間 建立者 都城 與宋的關(guān)系重大事件 遼 澶淵之盟 西夏 宋夏議和 北宋 1、澶淵之盟：時(shí)間： ，雙方： 和 地點(diǎn)： 今（ ） 內(nèi)容：① 撤軍，各守疆界； ② 每年送給 銀、絹等錢物，稱為 歷史上稱這次和議為 。 影響：宋

2、遼和議加重了 的負(fù)擔(dān)，是 的產(chǎn)物。此后 ， _________，保持了一百多年相對(duì)和平的局面，雙方的經(jīng)濟(jì)和文化都呈現(xiàn)出繁榮的景象。 2、宋夏和議： 時(shí)間： ，雙方： 和 內(nèi)容： 對(duì) 稱臣， 每年送給 銀、絹、茶葉等 ； 重新開放 。 影響： 和 的邊境貿(mào)易，促進(jìn)了 的發(fā)展。 3、碰撞中的融合（契丹族、黨項(xiàng)族與漢族融合的表現(xiàn)） ①學(xué)會(huì)

3、農(nóng)耕：遼和西夏的統(tǒng)治者 ，遷移大批 ②仿效 建立 ：遼統(tǒng)治者推行 的同時(shí)，還注意革除 ③ 模仿漢字結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造 ；翻譯和印制大量 ，并用 ________鑄造錢幣。 二、【合作探究】 1、“與朝廷和好年深”得益于哪一歷史事件 2、這一歷史事件發(fā)生在 年，當(dāng)時(shí)在職的宰相是 三、【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1. 宋遼戰(zhàn)爭(zhēng)的直接起因是

4、（ ） A.遼兵南下掠奪 B.宋軍奪取幽云地區(qū) C.遼國(guó)需要?dú)q幣 D.宋真宗懦弱無(wú)能 2. 下列對(duì)澶洲之盟的分析和認(rèn)識(shí)，正確的是（ ） ①宋遼關(guān)系史上由戰(zhàn)到和的轉(zhuǎn)折點(diǎn) ②北宋政府犧牲人民利益換取茍安局面的產(chǎn)物 ③客觀上維持了長(zhǎng)久和平 ④暴露了北宋統(tǒng)治的腐敗 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③ 3. 下列事件按時(shí)間先后順序排列為（ ） ①宋朝建立 ②澶淵之盟 ③阿保機(jī)建立契丹國(guó) ④元昊稱大夏國(guó)皇帝 A.①②③④ B.③④①② C.③②①④ D.③①②④ 4. 澶淵之盟前，北宋對(duì)遼的主要政策是（ ） A.進(jìn)攻B.防御 C.投降D.和親 5. 西夏向北宋提出議和的直接原因是（ ） A.北宋中斷對(duì)西夏的糧食供應(yīng) B.西夏軍事上遭到重創(chuàng) C.西夏取得了軍事上的勝利 D.北宋主動(dòng)要求停戰(zhàn) 6. 如果你想考查遼與西夏的歷史，你會(huì)去今天的（ ） A.開封和寧夏 B.遼寧和銀川 C.杭州和寧夏 D.遼寧和寧夏 四、【作業(yè)題】 完成課本第58頁(yè)課后自我測(cè)評(píng)