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1、山東省聊城市冠縣賈鎮(zhèn)中學七年級歷史上冊 第10課 思想的活躍與百家爭鳴導學案(無答案) 北師大版
2、 學習重點:了解孔子和諸子百家的主要思想成就。
3、 學習難點:幫助學生分清各派政治主張。
【課前預習】
請你認真閱讀教材50-52頁“孔子”和“百家爭鳴”的內(nèi)容,在課文中圈劃出來,并回答下列問題:
1、孔子是春秋末年魯國人,是我國偉大的________家,________ 家,______家學派的創(chuàng)始人。在思想上,孔子提出_______和______。在教育方面,孔子主張___________??鬃铀篮螅膶W生把他的言論整理成___________一書。
2、戰(zhàn)國時期的諸子百家
2、
學派 代表人物 相關(guān)著作 思想內(nèi)容
儒家
道家
墨家
法家
【課堂探究】
1、材料“知之為知之,不知為不知”;“三人行,必有我?guī)煛?
1)該材料是誰說的? 2)是什么學派的創(chuàng)始人
3)他在政治上主張什么?有何影響? 4)在思想上有何貢獻?
2、戰(zhàn)國時代我國思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?為什么這個時期會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
3、你的疑點、難點
【課后練兵】
A、必做題
一、單項選擇題
1.在“諸子百家”中,儒家學派對后世影響最大,這一學派的創(chuàng)始人是 ( )
A.孔子
3、 B.老子 C.墨子 D.韓非子
2.人類希望和平安寧,溫馨和諧。中國的《道德經(jīng)》被稱為世界上除《圣經(jīng)》以外發(fā)行量最大的“暢銷書”。此書記載的言論是關(guān)于 ( )
A.老子 B.莊子 C.墨子 D.韓非
3.戰(zhàn)國諸子百家中,對當時封建統(tǒng)治者最有用的是 ( )
A.儒家學說 B.道家學說 C.墨家學說
4、 D.法家學說
4.一個班級的學生性格各異:小剛得到老師夸獎后做事更努力;小強喜歡老師給他定個目標,然后完成;小勇獨立性很強,自己設(shè)計任務,自己完成。請問老師應采取什么樣的態(tài)度才能充分調(diào)動他們的積極性( )
A.“有教無類” B.“當仁不讓” C.以“德”教化人 D.“因材施教”
5.追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)。下列思想中最能體現(xiàn)這一特點的主張是( )
A.“斧斤以時入山林,林木不可勝用也。” B
5、.“順其自然、無為而治”
C.“福兮,禍之所倚;禍兮,福之所伏?!? D.“兼愛”、“非攻”
6.下面有關(guān)“諸子百家”的說法不正確的是 ( )
A.出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期
B.有儒家、法家、道家、墨家、 兵家等學派
C.由于各學派間熱烈爭辯、各執(zhí)一詞,不利于國家的統(tǒng)一
D.“諸子百家”闡明各自的思想和政治主張,為國家的統(tǒng)一奠定了思想基礎(chǔ)
二、非選擇題
子曰: “三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者改之?!?
根據(jù)材料,請回答:
1.“子”是誰?他是什么時期
6、、哪國人?
2.你同意他的觀點嗎?為什么?
3.“他”在教育方面的貢獻是什么?
4.請你至少再寫出三句體現(xiàn)“他”教育思想的語句。
B、選做題
一、非選擇題
儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的核心,在2 500多年的風風雨雨歷程中逐漸積淀下了豐富的思想內(nèi)涵。請結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)在2020年9月28日的祭孔大典中,山東曲阜公開向社會征集出了“國人不可不知的五句《論語》經(jīng)典”,它們分別是:“有朋自遠方來,不亦樂乎”、“四海之內(nèi)皆兄弟也”、“禮之用,和為貴”、“己所不欲,勿施于人”、“德不孤,必有鄰”。請選擇上述名言中的任意一句,說明被評選出的理由。
(2)“修身、齊家、治國、平天下”是儒家提倡的人生道路。請把與“修身”、“齊家”相對應的儒家名言的序號填在括號內(nèi)。
修身:( ) 齊家:( )
①子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)(供養(yǎng)、贍養(yǎng))。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”
②大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。
③吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?
④道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。
⑤見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
⑥大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。