五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第5課 排版小專家教案 遼師大版

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1、五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第5課 排版小專家教案 遼師大版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)設(shè)置段落的對(duì)齊方式、縮進(jìn)格式及間距； 2．學(xué)會(huì)設(shè)置首字下沉、分欄排版的方法。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：文章段落對(duì)齊方式、段落縮進(jìn)格式的設(shè)置方法；文章設(shè)置首字下沉、分欄的排版方法。 難點(diǎn)：設(shè)置縮進(jìn)格式的教學(xué)。 三、教學(xué)資源和準(zhǔn)備 電腦聯(lián)網(wǎng)；多媒體教室軟件 四、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入 看一看： 演示“朝霞與日出”文稿 文章寫好了，我們還可以對(duì)文章的版面進(jìn)行設(shè)計(jì)。 （二）新授： 學(xué)知識(shí)： 1．設(shè)置對(duì)齊方式 第一步：選擇段落； 第二步：分別選擇工具欄中的兩端對(duì)齊方式、居中對(duì)齊方式、右對(duì)齊方

2、式和分散對(duì)齊方式按鈕，可達(dá)到想要的效果。 2．設(shè)置縮進(jìn)格式 首行縮進(jìn) 左縮進(jìn) 右縮進(jìn) 3．設(shè)置間距 【格式】 【段落】 【段落】對(duì)話框 練技能： 1．對(duì)“朝霞與日出”的行間距進(jìn)行設(shè)置。 2．把“朝霞與日出”中的第一段分成兩欄。 3．將“朝霞與日出”第一段中的第一字下沉3行。 （四）知識(shí)拓展 動(dòng)腦筋： 1．在對(duì)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，首先要選定段落，如果要對(duì)多個(gè)段落進(jìn)行相同的設(shè)置，應(yīng)如何選定段落？ 2．設(shè)置分欄時(shí)，怎樣選擇欄數(shù)？ 3．在【首字下沉】設(shè)置中可以使更多的首字下沉嗎？ 小知識(shí)： 文章的文字方向不僅可以橫排，還可以豎排。 設(shè)置方法：【常用】工具欄中“

3、更改文字方向”按鈕，就可以使橫排的文字變?yōu)樨Q排。 （五）結(jié)束 這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)與技能？ 還有哪些知識(shí)與技能你沒(méi)有掌握的嗎？ 課后小結(jié)： 附送： 2019年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第9課 創(chuàng)作剪貼畫教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：了解剪貼畫的概念，初步了解 Word 字處理軟件中對(duì)圖形的處理, 學(xué)習(xí)如何插入剪貼畫的方法,初步學(xué)會(huì)調(diào)整剪貼以及設(shè)置剪貼畫版式； 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題及獨(dú)立分析問(wèn)題的能力，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和信息素養(yǎng)。 3、情感目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐過(guò)程，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，

4、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 重點(diǎn)：調(diào)整剪貼畫 難點(diǎn)：設(shè)置剪貼畫版式 課時(shí)安排：1節(jié)課 教學(xué)過(guò)程: 一、激趣導(dǎo)入 1、教師出示課前制作的漂亮的剪貼畫作品并配以音樂(lè)讓學(xué)生欣賞， 激發(fā)學(xué)生探求知識(shí)的欲望。 2、師： （伴隨著音樂(lè)和畫面）同學(xué)們，老師制作的作品大家喜歡嗎，這么漂亮的畫面，是怎么做出來(lái)的呢? 二、順勢(shì)引題 3 、word字處理軟件自帶有動(dòng)物、植物、器具、物品等各種各樣的剪貼畫，圖畫精致美觀，很像一張張小郵票，我們可以從這些剪貼畫里，按某種主體選擇合適的剪貼畫，在Word文檔里“集郵”。 4、這節(jié)課就讓我們一起“從剪貼畫里找朋友”。 三、初步探究 5、大自然是我們

5、賴以生存的環(huán)境，也是動(dòng)物、植物生存的環(huán)境。動(dòng)物、植物都是我們的朋友。你都喜歡哪些動(dòng)物和植物，看能不能在Word剪貼畫里找到它們。 6學(xué)會(huì)插入剪貼畫：學(xué)生初步探究嘗試練習(xí)根據(jù)課本提示從剪貼畫里找到自己喜歡的動(dòng)物和植物。 A、插入剪貼畫的方法：插入－圖片－剪貼畫 B、在剪貼畫窗口的搜索文字編輯框中輸入剪貼畫的類型和名稱 四、模仿操作 7、設(shè)置剪貼畫格式的版式為：四周型。（教師示范學(xué)生動(dòng)手操作） A、師：剪貼畫在文檔中，與文字有不同的關(guān)系。可以放在正文的前面、后面或中間。 不僅可以調(diào)整它本身，而且可以調(diào)整它周圍的文字。文字排列在剪貼畫或其它 插入內(nèi)容周圍叫文字環(huán)繞，也叫文字繞排。

6、 B、調(diào)整剪貼畫的環(huán)繞方式的基本辦法是： 1)、單擊剪貼畫，選定調(diào)整的對(duì)象。 2）、單擊菜單欄“格式（Ｏ） ”項(xiàng)，單擊 “圖片（Ｉ） ”命令，打開“設(shè)置圖片格式” 對(duì)話框。 3）、單擊“環(huán)繞”選項(xiàng)卡。 4）、選擇合適的環(huán)繞方式，環(huán)繞位置以及圖片距正文的位置。如果不熟練，后兩 項(xiàng)可以不選擇，保持默認(rèn)方式。 5）、選完，單擊“確定” 。剪貼畫周圍的文字會(huì)按設(shè)置排列。 C、教師演示如何設(shè)置文字繞排 D、師：在“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框中，除了“環(huán)繞”選項(xiàng)，還有“顏色和線條”“大 、 小”“位置”“圖片”等選項(xiàng)，可以改變其它設(shè)置。有興趣的同學(xué)可以自己試一試，方法和調(diào)整文字環(huán)繞方式基本相

7、同。 五、嘗試操作 8、調(diào)整剪貼畫的大小，移動(dòng)剪貼畫（學(xué)生自主操作，教師個(gè)別引導(dǎo)） A、移動(dòng)的方法是：用鼠標(biāo) 指向剪貼畫，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成 時(shí)，表示可以向四個(gè)方向移動(dòng)。按住鼠標(biāo)左 鍵，拖動(dòng)剪貼畫到合適的位置，放開手即可。 B、移動(dòng)之后，可以放大與縮小剪貼 畫。調(diào)整剪貼畫的大小之前首先要選定剪貼畫。選定的方法是：?jiǎn)螕粑臋n中的 剪貼畫，使剪貼畫周圍出現(xiàn)八個(gè)編輯點(diǎn)。調(diào)整剪貼畫的方法是：首先選定剪貼 畫；然后用鼠標(biāo)指向要移動(dòng)的編輯點(diǎn)，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成雙箭頭后，拖動(dòng)編輯點(diǎn)， 可以向上下或左右調(diào)整其大小。調(diào)整合適之后。最后，把鼠標(biāo)指針移到剪貼畫 之外，單擊文檔，剪貼畫編輯框消失即可。 C、學(xué)生自己動(dòng)手調(diào)整剪貼畫。 六、自主操作 9、自選主題插入剪貼畫 教學(xué)反思: