河北省廊坊市第十二中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課 開(kāi)元盛世導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、第3課“開(kāi)元盛世” 七年級(jí)歷史 課題 第3課“開(kāi)元盛世” 班級(jí) 姓名 課標(biāo)要求 1、了解和掌握“開(kāi)元盛世”的內(nèi)容 2、了解“開(kāi)元盛世”時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的繁榮 課堂小記 重點(diǎn) 盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮 難點(diǎn) 對(duì)曲轅犁、筒車的結(jié)構(gòu)，原理和先進(jìn)性的理解 學(xué)法指導(dǎo) 1、 設(shè)問(wèn)法：2、比較法： 預(yù)習(xí)提示 1、唐玄宗任用熟悉吏治，富于改革精神的 為宰相。 2、歷史上稱 在位時(shí)期的統(tǒng)治為“開(kāi)元之治”。 3、 在位時(shí)期，飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行。 4、唐朝時(shí)農(nóng)業(yè)上改造制成了 和新的灌溉工具 。 5、唐

2、朝時(shí)陶瓷業(yè)發(fā)達(dá)，越窯的 、邢窯的 和 最為著名。 6、唐朝時(shí)商業(yè)繁榮，大都市有 、 、 和 ，城市分為 和 ， 是居民區(qū)， 是商業(yè)區(qū)。 7、 在位前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開(kāi)元盛世”。 導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) 一、導(dǎo)入新課：利用杜甫的《憶昔》引出新課。 二、學(xué)習(xí)新課 （一）“開(kāi)元之治” 1、唐玄宗即位 由教師介紹唐玄宗，引出“開(kāi)元之治”。 2“開(kāi)元之治”的內(nèi)容 由學(xué)生看書(shū)后回答，然后教師指出唐玄宗開(kāi)元年間一系列措施的實(shí)

3、施，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益繁榮，呈現(xiàn)出盛世景象，史稱“開(kāi)元盛世”。并指出“開(kāi)元之治”與“開(kāi)元盛世”的區(qū)別：“開(kāi)元之治”側(cè)重的是唐玄宗統(tǒng)治前期（即開(kāi)元年間）的政治統(tǒng)治；“開(kāi)元盛世”側(cè)重的則是這一時(shí)期的盛世局面，即政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。 （二）盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮（學(xué)生自讀課文回答） 1、唐玄宗時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)。 2、“開(kāi)元盛世” （三）唐朝的衰亡 由學(xué)生分析其原因，教師在總結(jié)。 當(dāng)堂檢測(cè) 1、杜甫的詩(shī)句“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家事”是描述哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)狀況（ ） A唐玄宗 B唐太宗 C隋

4、文帝 D武則天 2、唐玄宗統(tǒng)治前期，政治比較安定，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，歷史上稱為（ ） A開(kāi)元盛世 B文景之治 C貞觀之治 D開(kāi)皇之治 3、飲茶之風(fēng)在全國(guó)范圍內(nèi)盛行是在（ ） A秦朝 B兩漢 C隋朝 D唐朝 4、唐朝時(shí)發(fā)明的用來(lái)耕地的工具是（ ） A耬車 B曲轅犁 C筒車 D翻車 5、唐朝時(shí)長(zhǎng)安城里最繁華的居民住宅區(qū)稱為（ ） A行 B坊 C肆 D市 6、下列不屬于唐朝農(nóng)業(yè)成就的是（ ） A水稻廣泛采用育秧移植栽培 B種茶技術(shù)有很大進(jìn)步 C創(chuàng)制新型的灌溉工具筒車 D江南興起圍湖造田

5、 7、7世紀(jì)時(shí)，生活在唐都長(zhǎng)安城的居民應(yīng)到（ ）購(gòu)買日用品 A宮城 B皇城 C坊 D市 8、唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)，下面對(duì)唐朝手工業(yè)的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A絲織業(yè)發(fā)達(dá)，花色品種很多，技術(shù)高超 B陶瓷業(yè)有重要發(fā)展 C越窯的青瓷，邢窯的白瓷和唐三彩舉世聞名 D唐三彩指的是黃綠白三色 9、唐太宗、武則天和唐玄宗都共同注意的問(wèn)題是（ ） A輕徭薄賦 B重用人才 C減輕刑罰 D善于納諫 10列舉我國(guó)古代漢代至唐代出現(xiàn)的“治世”局面 11、列舉唐朝著名的陶瓷種類