(2020年秋季版)黑龍江省齊齊哈爾市七年級歷史下冊 第一單元 第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 【學(xué)習(xí)目標】 1、知道科舉制正式誕生的標志。 2、掌握隋的建立及統(tǒng)一,大運河的有關(guān)知識。 3、理解運河開鑿的作用;客觀公正的評價大運河的開鑿。 【知識重點】 知道科舉制正式誕生的標志。 【學(xué)法指導(dǎo)】 指導(dǎo)自學(xué),劃記知識點與小組合作。 (歷史信息:時間、地點、人物、事件......) 【自主學(xué)習(xí)】(根據(jù)學(xué)習(xí)目標和小標題在教科書上勾畫知識點,有不理解的地方做好標記,以便求助.) 導(dǎo)讀 一、 隋的統(tǒng)一 二、開通大運河 1、開通大運河的目的是什么? 2、開通大運河的概況怎樣? 3、大運河分

2、為哪三點?大運河分為哪四段?大運河連接了哪五大系? 三、 開創(chuàng)科舉取士制度 科舉制正式誕生的標志是什么? 四、隋朝的滅亡 隋朝是怎樣滅亡的? 我的疑問是: 【合作導(dǎo)學(xué)】 1、隋煬帝為什么要開通運河? 2、動腦筋:想想看,隋煬帝時為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\河? 3、古人評論大運河說:“天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠?!蹦隳苷f出這句話是什么意思么?在想一想,水運糧食在古代為什么重要? 【分層導(dǎo)練】 1、隋朝在歷史上最大的貢獻是( ) A、

3、重新統(tǒng)一南北 B、設(shè)三省六部 C、創(chuàng)立科舉制 D、開通大運河 2、在中國的歷史上,分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。結(jié)束東漢末年以來近四百年分裂局面,又一次實現(xiàn)全國統(tǒng)一的關(guān)鍵人物是( ) A、楊堅 B、李淵 C、李世民 D、武則天 3、一位外國人曾描述大運河:“由廣州通向北京,其長度是世界上獨一無二的?!逼鋵崳筮\河的南北兩端應(yīng)該是( ) A、揚州、北京 B、杭州、北京 C、杭州、揚州 D、廣州、杭州 4、隋煬帝開通大運河的根本目的是( ) A、加強南北交通 B、鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治C、方便到

4、揚州游玩 D、促進經(jīng)濟發(fā)展 5、“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波?!? ————皮日休《汴河懷古》 請回答: (1)詩人贊頌的“此河”是哪項偉大的工程?該河開鑿時的皇帝是誰? (2)詩中的“此河”地位如何?請寫出“此河”的三點四段分別是什么? (3) 唐朝的文學(xué)家皮日休曾寫詩云:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!蹦阃馑目捶??你認為這條運河的開鑿對我國的經(jīng)濟發(fā)展有什么作用? 【總結(jié)提升】 (記下自己學(xué)到的知識、方法,愉悅的情感,也包括走過的彎路的反思?。? 1、知識方面: 2、學(xué)習(xí)方法: 3、情感認識: 【鞏固新知與預(yù)習(xí)】:完成本課“同步練習(xí)冊”。預(yù)習(xí)下一課(讀懂即可)。

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