七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用 6.3 植物光合作用的實(shí)質(zhì)學(xué)案(新版)蘇教版

上傳人:陳** 文檔編號:108715842 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?9KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用 6.3 植物光合作用的實(shí)質(zhì)學(xué)案(新版)蘇教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用 6.3 植物光合作用的實(shí)質(zhì)學(xué)案(新版)蘇教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用 6.3 植物光合作用的實(shí)質(zhì)學(xué)案(新版)蘇教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用 6.3 植物光合作用的實(shí)質(zhì)學(xué)案(新版)蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級生物上冊 第3單元 生物圈中的綠色植物 第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用 6.3 植物光合作用的實(shí)質(zhì)學(xué)案(新版)蘇教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 植物光合作用的實(shí)質(zhì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.說明綠色植物的細(xì)胞在光下能夠制造淀粉,同時釋放氧氣。 2.說明二氧化碳和水是綠色植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料。 3.闡明光合作用,理解光合作用的公式。 二、重難點(diǎn)分析 重點(diǎn): 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物;綠色植物的光合作用。 難點(diǎn): 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。 三、學(xué)習(xí)過程 (一)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 知識點(diǎn)一:光合作用產(chǎn)生淀粉 1.綠色植物能在光照條件下,利用____________和____________作為原料生產(chǎn)出大量的有機(jī)物,這些有機(jī)物主要是____________等糖類。 2.在做“綠葉在光下制造淀粉”

2、的實(shí)驗中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是 ________________________。 3.銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色,是因為不含____________。 4.驗證光合作用的實(shí)驗中,通常用到酒精,因為酒精可以溶解____________。 5.____________具有遇碘變藍(lán)的特性。“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗中,經(jīng)過實(shí)驗處理顯色的葉片,被黑紙遮住的部分不變藍(lán),沒遮黑紙的部分顯____________色。 答案: 1.二氧化碳 水 淀粉 2.將綠葉中原有的淀粉運(yùn)走耗盡 3.葉綠體 4.葉綠素 5.淀粉 藍(lán) 知識點(diǎn)二:光合作用產(chǎn)生氧氣 1.綠葉進(jìn)

3、行光合作用,除了產(chǎn)生淀粉外,還能產(chǎn)生____________。 2.使用金魚藻做實(shí)驗,并收集產(chǎn)生的氣體,將帶火星的細(xì)木條插入試管,細(xì)木條能____________,說明光合作用產(chǎn)生了_________。 答案: 1.氧氣 2.重新燃燒 氧氣 知識點(diǎn)三:光合作用需要二氧化碳 1.在實(shí)驗中加了碳酸氫鈉溶液的裝置能釋放二氧化碳,使裝置中二氧化碳增多,結(jié)果產(chǎn)生的氧氣也多,說明____________是綠色植物光合作用的原料。 2.光合作用的原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是_______和_______。因此,自然界中動植物的生存都離不開植物的光合作用。 答案: 1.二氧化碳 2.有機(jī)

4、物 氧氣 (二)合作探究 1.在我國北方,到了冬季許多樹的葉子都掉光了,光合作用能力大大下降。為什么北方的人們沒有感覺到缺氧呢? 答案:大氣中氧氣的主要來源是藻類植物。生物圈是一個整體,大氣在不停地運(yùn)動,氧氣可以從含量多的地方向含量少的地方擴(kuò)散。因此,盡管到了冬天,北方的人們也沒有缺氧的感覺。 2.試著能用簡單的方法證明葉綠體是光合作用的場所嗎? 答案:實(shí)驗材料:銀邊天竺葵(其葉片邊緣是白色的,不含葉綠體)。 實(shí)驗方案:將銀邊天竺葵放到黑暗處一晝夜。第二天,將其放在光下照射2~3個小時,然后摘下其中的一個葉片,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,等葉片全部變成黃白色后,用清水漂洗

5、,并滴加碘液。觀察葉片顏色的變化。 現(xiàn)象和結(jié)論:滴加碘液后,會發(fā)現(xiàn)葉片的邊緣部分沒有變藍(lán)色,而中間部分變成了藍(lán)色。由此說明:葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。 四、自我測評 1.在光合作用實(shí)驗中其他實(shí)驗條件不變的情況下,如果在密封的實(shí)驗裝置中,放入一燒杯氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液可以吸收掉空氣中的二氧化碳),則實(shí)驗完成后的葉片上,滴上碘液后不變藍(lán),實(shí)驗說明(  ) A.水是光合作用的原料之一 B.二氧化碳是光合作用的原料之一 C.二氧化碳是光合作用的產(chǎn)物 D.葉綠體是光合作用的場所 解析:在密封的裝置中,由于有氫氧化鈉的存在,使植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳都被氫氧化鈉吸收了,光合作用缺少了原料,不能正常進(jìn)行,無法合成淀粉,因此加入碘液后葉片不會變藍(lán),說明了二氧化碳是光合作用的原料。 答案:B 2.植物光合作用過程中,物質(zhì)和能量的變化是(  ) A.合成有機(jī)物 儲存能量 B.分解有機(jī)物 釋放能量 C.合成有機(jī)物 釋放能量 D.分解有機(jī)物 儲存能量 解析:光合作用的實(shí)質(zhì):一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化:把簡單的無機(jī)物(二氧化碳和水)制造成復(fù)雜的有機(jī)物,并釋放出氧氣;二是能量轉(zhuǎn)化,即把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物(主要是淀粉)中。 答案:A

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!