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1、九年級期中考試試題
細致地審題是為了理解,真正的理解才能減少失誤?!蠋熂恼Z
一, 選擇題:每題只有一個最佳答案,相信你一定能選準,請把它填入答案卡中。
1.人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經系統(tǒng)的調節(jié)。完成一個動作的正常生理活動順序是( )
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮A. ③①② B. ②③① C.①②③ D. ②①③
2. 2.哺乳動物的運動系統(tǒng)不包括( )
A.骨 B.關節(jié) C.骨骼肌 D.神經
3. 當你從桌上端起茶
2、杯喝水時,此時有關骨骼肌和骨關節(jié)活動的情況是
A. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關節(jié)彎曲
B. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關節(jié)彎曲
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關節(jié)伸直
D. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關節(jié)伸直
4關節(jié)活動起來非常靈活,與之有關的結構特點是關節(jié)結構里有
A.關節(jié)軟骨和韌帶 B.關節(jié)頭和關節(jié)窩 C.關節(jié)軟骨和滑液 D.關節(jié)腔和滑液
5. 從玉樹地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動作,其原因不會是
A.肘關節(jié)脫臼 B.肱骨骨折 C.皮膚破損 D.肱二頭肌拉傷
6. 關節(jié)炎是一種常見
3、疾病,患者關節(jié)腔內大量積液并伴有腫脹疼痛。其病變部位應在關節(jié)的哪個結構上?
A.關節(jié)面 B.關節(jié)軟骨 C.關節(jié)囊 D.關節(jié)腔
下列生物行為屬于學習行為的是
A.海豚表演 B.剛出生的袋鼠爬到育兒袋吃奶 C.蜘蛛織網 D.孔雀開屏
7. 據CCTV-4新聞報道,在英國,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳物質決定的 ④ 是由環(huán)境因素決定的A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
8.下列動物行為中
4、,均屬于先天性行為的一組是
A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途 B.狗辯主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌
C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網、孔雀開屏
9.下列選項中不屬于動物信息交流的是
A.母雞“咯咯”地召喚小雞 B.蜜蜂的各種舞蹈
C.烏賊受到威脅時釋放墨汁 D.昆蟲分泌性外激素引誘異性
10.脊椎動物和無脊椎動物的最大區(qū)別是( )
A. 體溫恒定 B. 用肺呼吸 C. 胎生哺乳 D. 體內有脊柱
11.下列與鳥類飛行無關的是( )
A. 身體呈流線型 B.
5、心臟四腔,體溫恒定 C. 前肢特化為翼 D. 胸肌發(fā)達
12. 1個細菌細胞分裂5次后,產生子代細胞的數(shù)目是( )
A.10 B.25 C.52 D.2х52
13. 細菌、真菌和病毒的共同點是( )A. 沒有細胞結構 B. 無成形的細胞核C. 生活一般為異養(yǎng) D. 生殖方式為分裂生殖
14. 真菌與綠色植物的根本區(qū)別是
A、有無成形的細胞核 B、 營養(yǎng)方式不同 C、 呼吸方式不同 D、是否攝取外界物質
15. 在培養(yǎng)基中加入牛肉汁、瓊脂等是為了
6、
A、使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌 B、使培養(yǎng)基的表面看起來很黏稠。
C、為細菌等生物的生活提供水分和無機鹽 D、為細菌等生物的生活提供有機物
16.長期不吃新鮮蔬菜和水果的人,易患 A.貧血病 B.壞血病 C.腳氣病 D.夜盲癥
17. 下列物質中,不能被消化道直接吸收的是 A 、水 B 、氨基酸 C、 葡萄糖 D、 麥芽糖
18. 小腸嚴重吸收不良的病人,采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng),全營養(yǎng)液的組成成分不能含
A、蛋白質 B、葡萄糖 C、無機鹽和維生素 D、氨基酸
19. 試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分
7、振蕩置于37℃溫水中,一小
后植物油不見了。配制的消化液可能是 A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、唾液、膽汁 C.胰液、腸液、膽汁 D.腸液、胰液、唾液
20. 右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表
被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質的消化過程A. X B. Y C. W
D. X、Y、W都是
二、請你填空:(認真審題,聯(lián)系所學,規(guī)范書寫,認真作答。充分展示你的才華!)
1.(7分) .右圖為關節(jié)結構模式圖,根據圖片回答問題
(1)圖片中[1]是關節(jié)頭,[2]是關節(jié)窩,二者
相對的面上有
8、一層_______,具有減少摩擦,緩
沖壓力的作用。
(2)圖中的[ 5 ]是_____________,內有少量
滑液,是由[ ]___________分泌的,另外關
節(jié)的周圍還有韌帶等結構,以上這些都保證了
關節(jié)既_______又 _______的特點。
(3)骨骼肌具有受到刺激_______的特性,所以當骨骼肌受到刺激后就會牽動著骨圍繞著__________活動,于是軀體就會產生運動。
2. (4分)探究應用:在常見的脊椎動物魚類、鳥類、哺乳類中,魚在水中生活,用______呼吸;鳥體內有許多氣囊,它特有的呼吸方式為_________________;哺乳類動物體內有_
9、__________,它能引起胸腔的變化,迫使肺擴大和縮小而完成呼吸運動。這些是它們與呼吸相適應的生理特點。這正體現(xiàn)了--------------------- 的生物學觀點。
3.(4分) 到現(xiàn)在為止,同學們已經接觸了植物、動物、真菌、細菌、病毒等不同類型的生物。讓我們一起嘗試創(chuàng)造一些“檢索表”,區(qū)別各類生物:
(1) 生物體沒有細胞結構__________________。(任填一種物種名稱,下同)
(2) 生物體只有一個細胞______________________。
(3) 生物體有多細胞構成。在遺傳物質的控制
10、下,細胞________形成不同的層次,使多細胞生物體走向成熟。____________是動物體的特有結構層次。
4 右圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據圖回答下列問題。(9分)
(1)能夠分泌膽汁的器官是[ ]__________。
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[ ]______。
(3)胃是圖中所指的[ ],它能初步消化______
(4)淀粉、蛋白質被徹底消化后的營養(yǎng)物質分別是______和______。
(5)有吸收功能、無消化功能的器官是[5]________。
(6)胰腺在圖中是指[ ]_________,分泌的物質叫做________
5
11、. 某同學探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結論如下:(6分)
操作步驟如圖所示:
實驗現(xiàn)象:試管內的溶液不變藍。
實驗結論:饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的
攪拌以及唾液分泌有關。
(1)實驗在設計和操作上有幾處錯誤,請你指出并糾正。
(2)該同學描述的實驗現(xiàn)象是否與他所做實驗的實驗現(xiàn)象相符?
如果不符,請你重新描述實驗現(xiàn)象
(3)該同學的實驗結論是否可靠?
第4題圖 第5題圖
第一題答案寫在下面
題號
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7
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9
10
答案
題號
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答案