植物葉說課稿PPT學(xué)習(xí)教案

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1、會計學(xué)1說教材說教材說教法說教法說學(xué)法說學(xué)法說程序說程序說效果說效果第1頁/共23頁能力要求能力要求知識鏈接知識鏈接技能實訓(xùn)技能實訓(xùn)實際操作實際操作課外閱讀課外閱讀思考練習(xí)思考練習(xí)說教材說教材第2頁/共23頁說教材說教材第3頁/共23頁細(xì)胞組細(xì)胞組織織器官形器官形態(tài)結(jié)構(gòu)態(tài)結(jié)構(gòu)生理代謝生理代謝說教材說教材葉葉葉葉是綠色植物的重要營養(yǎng)器官,教材對植物葉的形態(tài)組成和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。學(xué)好葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)不但有利于學(xué)習(xí)植物分類學(xué),進(jìn)行植物鑒定,還為學(xué)習(xí)植物生理學(xué)中的蒸騰作用及光合作用打好基礎(chǔ)。第4頁/共23頁主要教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配主要教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配8 8植物細(xì)胞和組織植物細(xì)胞和組織 1212植物的營

2、養(yǎng)器官植物的營養(yǎng)器官 8 8植物的生殖器官植物的生殖器官4 4植物分類植物分類6 6植物的水分代謝植物的水分代謝6 6植物的礦質(zhì)營養(yǎng)植物的礦質(zhì)營養(yǎng)4 4光合作用光合作用4 4呼吸作用呼吸作用4 4植物的生長物質(zhì)植物的生長物質(zhì)說教材說教材根莖葉葉第5頁/共23頁了解高等植物葉的形態(tài)類型、外部特征及了解高等植物葉的形態(tài)類型、外部特征及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。內(nèi)部結(jié)構(gòu)。能過用科學(xué)的術(shù)語描述葉的外形特征,能能過用科學(xué)的術(shù)語描述葉的外形特征,能在光學(xué)顯微鏡下識別葉的結(jié)構(gòu)。在光學(xué)顯微鏡下識別葉的結(jié)構(gòu)。具備實事求是的態(tài)度,注重理論與實際的具備實事求是的態(tài)度,注重理論與實際的聯(lián)系,養(yǎng)成對自然界的熱愛、探索生命奧聯(lián)系,養(yǎng)成對

3、自然界的熱愛、探索生命奧秘的興趣。秘的興趣。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo) 情感目標(biāo)情感目標(biāo)說教材說教材第6頁/共23頁雙子葉和單子葉植雙子葉和單子葉植物葉的解剖結(jié)構(gòu)。物葉的解剖結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)重點(diǎn)說教材說教材難點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)葉的類型及其與復(fù)葉的類型及其與小枝的區(qū)別。小枝的區(qū)別。第7頁/共23頁學(xué)情分析學(xué)情分析10生物技術(shù)及應(yīng)用班人數(shù):人數(shù):39男生:男生:22女生:女生:17省外:省外:8農(nóng)村:農(nóng)村:29文科:文科:10說教材說教材第8頁/共23頁說教材說教材 教學(xué)對象為大專一年級學(xué)生,大部分教學(xué)對象為大專一年級學(xué)生,大部分是理科學(xué)生,有一定生物學(xué)基礎(chǔ)。是理科學(xué)生,有一定生物學(xué)基礎(chǔ)。

4、 學(xué)生主要來自農(nóng)村,喜歡動手,思學(xué)生主要來自農(nóng)村,喜歡動手,思維比較活躍,有吃苦精神,對具體的實例維比較活躍,有吃苦精神,對具體的實例比較感興趣;尤其對一些野生植物的形態(tài)比較感興趣;尤其對一些野生植物的形態(tài)有初步認(rèn)識。有初步認(rèn)識。第9頁/共23頁1、講授法講授法(40min)說教法說教法運(yùn)用多媒體課件與板書結(jié)合,為學(xué)生提供豐富運(yùn)用多媒體課件與板書結(jié)合,為學(xué)生提供豐富、 生動、直觀的畫面,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,生動、直觀的畫面,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同時抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn),提高課堂教學(xué)的質(zhì)同時抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。量。第10頁/共23頁2、討論討論法法(10min)同學(xué)們爭先恐后,不甘

5、示弱。激發(fā)同學(xué)們爭先恐后,不甘示弱。激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性和積極性。學(xué)習(xí)的主動性和積極性。第11頁/共23頁3、現(xiàn)場法現(xiàn)場法(30min)說教法說教法分成若干學(xué)習(xí)小組,既能保分成若干學(xué)習(xí)小組,既能保持秩序,又能相互學(xué)習(xí)。持秩序,又能相互學(xué)習(xí)?,F(xiàn)場打分提高學(xué)習(xí)積極性!現(xiàn)場打分提高學(xué)習(xí)積極性!第12頁/共23頁第13頁/共23頁4、實驗法實驗法(下兩節(jié)課)(下兩節(jié)課)說教法說教法實踐鍛煉技能、鞏固實踐鍛煉技能、鞏固知識、解決問題知識、解決問題第14頁/共23頁學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法方法2、老師講解、老師講解 解決問題解決問題1、課前預(yù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)提出問題提出問題3、相互討論、相互討論回答問題回答問題4、動手操作、

6、動手操作實際問題實際問題6、平時觀察、平時觀察發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題5、完成作業(yè)、完成作業(yè)思考問題思考問題說學(xué)法說學(xué)法第15頁/共23頁分學(xué)習(xí)小組,帶到典型植物面前分學(xué)習(xí)小組,帶到典型植物面前學(xué)習(xí)葉的形態(tài)特征,增加理性認(rèn)識。學(xué)習(xí)葉的形態(tài)特征,增加理性認(rèn)識。先介紹基本概念,再提出先介紹基本概念,再提出問題,分組討論。問題,分組討論。什么是枝?根部吸收的水什么是枝?根部吸收的水分都到哪里去了?分都到哪里去了?現(xiàn)場教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)(30min)講授新課講授新課(40min)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課(10min)說程序說程序課后作業(yè)課后作業(yè)按小組采集各種葉裂、復(fù)葉的標(biāo)本按小組采集各種葉裂、復(fù)葉的標(biāo)本第16頁/共

7、23頁說程序說程序 植物的營養(yǎng)器官除了根、莖還有什么?植物的營養(yǎng)器官除了根、莖還有什么?什么是枝?什么是枝? 植物根系吸收的水分都到哪里去了?植物根系吸收的水分都到哪里去了?植物體內(nèi)的有機(jī)物從何而來?植物體內(nèi)的有機(jī)物從何而來?第17頁/共23頁說程序說程序介紹基本概念介紹基本概念板書與多媒體結(jié)合展示圖片板書與多媒體結(jié)合展示圖片 分組討論、列舉實例分組討論、列舉實例教師補(bǔ)充、點(diǎn)評教師補(bǔ)充、點(diǎn)評第18頁/共23頁說程序說程序教師帶到特征植物附近教師帶到特征植物附近學(xué)習(xí)小組找出典型葉片學(xué)習(xí)小組找出典型葉片教師打分、并講解教師打分、并講解第19頁/共23頁說程序說程序第三章第三章 植物的營養(yǎng)器官植物的

8、營養(yǎng)器官第三節(jié)第三節(jié) 葉葉一、葉的形態(tài)1.葉的組成2.葉片的形態(tài)3.單葉與復(fù)葉4.葉序和葉鑲嵌二、葉片的結(jié)構(gòu)1.雙子葉植物葉片結(jié)構(gòu)2.禾本科植物葉片結(jié)構(gòu)葉柄、托葉、葉片葉形、葉緣、葉脈羽狀復(fù)葉、掌狀復(fù)葉、三出復(fù)葉、單生復(fù)葉第20頁/共23頁說效果說效果 在本次課中,基本以闡述概念在本次課中,基本以闡述概念題問題問討論討論多媒體演示多媒體演示得出結(jié)論得出結(jié)論現(xiàn)場觀察等形式出現(xiàn)現(xiàn)場觀察等形式出現(xiàn).通通過課件演示、現(xiàn)場觀察讓學(xué)生能夠形象而具體地過課件演示、現(xiàn)場觀察讓學(xué)生能夠形象而具體地感受到植物葉片的形態(tài)類別感受到植物葉片的形態(tài)類別,通過課后作業(yè),鞏固通過課后作業(yè),鞏固了本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,又培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會理論聯(lián)系了本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,又培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用,培養(yǎng)了學(xué)生觀察的能力、分析實際、學(xué)以致用,培養(yǎng)了學(xué)生觀察的能力、分析歸納的思維能力和探究問題的能力。整節(jié)課學(xué)生歸納的思維能力和探究問題的能力。整節(jié)課學(xué)生興趣較高,課堂教學(xué)氣氛活躍,很好地達(dá)到了預(yù)興趣較高,課堂教學(xué)氣氛活躍,很好地達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)。定目標(biāo)。第21頁/共23頁請批評斧正!請批評斧正!第22頁/共23頁

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