陜西省延川縣第二中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課 秦帝國(guó)的興亡學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版

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1、第13課 秦帝國(guó)的興亡 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案 七年級(jí) 班 小組: 姓名: 科 目 歷史 課題 編號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解秦統(tǒng)一的背景、時(shí)間和秦朝的都城,探討秦統(tǒng)一的原因; 2、了解陳勝、吳廣起義的時(shí)間、地點(diǎn)和意義;探討秦速亡的原因。 自主預(yù)習(xí) 一、秦的統(tǒng)一 1、背景:①戰(zhàn)國(guó)以來(lái) 成為大勢(shì)所趨。 ② 后,秦成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家。 ③ 之戰(zhàn)后,六國(guó)無(wú)力抵御秦

2、國(guó)的攻勢(shì)。 2、時(shí)間: 年建立起我國(guó)歷史上第一個(gè) 。 3、開國(guó)皇帝: 4、都城: 5、意義: 。 二、陳勝吳廣起義 1、時(shí)間、地點(diǎn):公元前 爆發(fā)于 . 2、口號(hào): . 3、政權(quán)名稱:

3、 4、意義: . 合作探究 一、秦為什么能兼并六國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一? 二、秦末農(nóng)民起義的原因是什么? 反饋與鞏固 1、秦兼并六國(guó),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的條件中不包括( ) A.戰(zhàn)國(guó)以來(lái),各國(guó)間經(jīng)濟(jì)文化交往與分裂狀態(tài)的矛盾,使統(tǒng)一成為趨勢(shì) B.商鞅變法,秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng) C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)后,東方六國(guó)無(wú)力抵擋秦國(guó)進(jìn)攻 D.秦始皇統(tǒng)治殘暴,社會(huì)矛盾尖銳 2、秦的都城在( ) A.洛陽(yáng) B.洛

4、邑 C.咸陽(yáng) D.長(zhǎng)安 3、右圖中最突出的兩人是( ) A.陳勝、吳廣 B.劉邦、項(xiàng)羽 C.陳勝、劉邦 D.項(xiàng)羽、吳廣 4、公元前206年,秦大破東方六國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的趙國(guó)軍隊(duì),坑殺趙軍士卒40萬(wàn)人,從此,六國(guó)再也無(wú)力抵御秦國(guó)攻勢(shì),這場(chǎng)戰(zhàn)役是( ) A、馬陵之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、長(zhǎng)平之戰(zhàn) D、城濮之戰(zhàn) 5、國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家是( ) A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、秦朝 6、秦滅亡的主要原因是( ) A、秦的暴政 B、陳勝吳廣起義 C、賦稅的沉重 D、專制主義中央集權(quán)的建立 7、我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人是( ) A、陳勝、吳廣 B、劉邦、項(xiàng)羽 C、李斯、蒙恬 D、張角 材料解析 秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。 ——李白 請(qǐng)回答: 1、 李白陳贊的秦王是誰(shuí)? 2、“掃六合”指什么是?具體時(shí)間是哪一年? 3、 秦王掃六合后于什么時(shí)間建立了一個(gè)什么樣的國(guó)家?都城在哪?

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