《（2020年秋季版）七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第22課 明清皇權(quán)膨脹與文化專制導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（2020年秋季版）七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第22課 明清皇權(quán)膨脹與文化專制導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《明清皇權(quán)膨脹與文化專制》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解明、清為強(qiáng)化君主獨(dú)裁采取的措施，正確評(píng)價(jià)中央集權(quán)制度的作用。
2．掌握明朝“八股取士”、清朝制造“文字獄”的社會(huì)危害，理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會(huì)發(fā)展的道理。
3．分析、理解明、清強(qiáng)化君主集權(quán)措施的影響、“文字獄”的危害等問題，培養(yǎng)一分為二地分析歷史問題的能力。
【自主學(xué)習(xí)】
1．朱元璋在位時(shí)，廢除實(shí)行了1500多年的_______制度，使六部直接受______指揮。
2．朱元璋為加強(qiáng)對(duì)百官和京城百姓的控制，設(shè)立________。明成祖時(shí)，又設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)______，任用宦官掌管。東廠和錦衣衛(wèi)合成“廠衛(wèi)”，成為專制皇
2、權(quán)的可靠支柱。
3．清朝皇帝繼承明朝制度，雍正時(shí)，在中央設(shè)立_______。
4．明清時(shí)期科舉考試只許在“______”“五經(jīng)”的范圍內(nèi)命題。采用_________制度。
5．明清統(tǒng)治者對(duì)違背統(tǒng)治思想與觸犯皇帝威嚴(yán)的言行殘酷打擊，制造“________”，嚴(yán)重阻礙了我國科學(xué)文化和社會(huì)文明的發(fā)展。
【合作探究】
1．一個(gè)叫宋濂的官員請(qǐng)客喝酒。第二天，朱元璋問他喝酒了沒有，請(qǐng)了哪些客人，做了哪些菜。宋濂一一回答，朱元璋笑著說：“全對(duì)，你沒有騙我?！?
請(qǐng)問：
（1）朱元璋為什么會(huì)知道宋濂請(qǐng)客的詳細(xì)情況？
（2）廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)的職責(zé)、作用是什么？
2．聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，根據(jù)你們所了解的法律知識(shí)
3、，你們認(rèn)為特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)侵犯了公民的哪些權(quán)利？對(duì)社會(huì)造成了哪些影響？
3．軍機(jī)大臣“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間?！?
——清代史學(xué)家趙翼
這句話是什么意思？軍機(jī)處的設(shè)立對(duì)君主集權(quán)的強(qiáng)化有什么作用？
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
1．“今我朝罷（廢除）丞相，設(shè)五府、六部┅┅分理天下庶務(wù)，彼此頡頏（牽制），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！边@里的“我朝”應(yīng)該是（ ）
A．唐朝
B．宋朝
C．明朝
D．清朝
2．雍正帝時(shí)設(shè)立了一個(gè)機(jī)構(gòu)，其大臣只是跪奏筆錄，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化。這一機(jī)構(gòu)是（ ）
A．軍機(jī)處
B．內(nèi)閣
C．東廠
D．錦衣衛(wèi)
3．被明朝萬歷皇帝欽筆御批“第一甲第一名”的狀元趙秉忠長達(dá)2460字的殿試卷子，成為我國現(xiàn)存的明代狀元卷孤品。該卷肯定涉及哪些內(nèi)容( )
A．經(jīng)濟(jì)政策
B．時(shí)事評(píng)論
C．詩詞歌賦
D．“四書”“五經(jīng)”
4．“明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人?！庇赫实蹠r(shí)的一位進(jìn)士因?qū)戇@兩句詩而被殺，這主要反映了清朝（ ）
A．設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)
B．制造文字獄
C．實(shí)行八股取士
D．設(shè)立軍機(jī)處
（2020年秋季版）七年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第22課 明清皇權(quán)膨脹與文化專制導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版
