山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學(xué)七年級歷史上冊 第10課“秦王掃六合”導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、“秦王掃六合” 內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 區(qū) 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)(教法、學(xué)法) 二次備課 學(xué)科 歷史 課題 秦王掃六合 課型 新授 順序號 廣 3．思想上：接受 建議，實(shí)行“ ”。 三、北筑長城和開發(fā)南疆 1．北筑長城 (1)目的：安定北邊，維護(hù)國家 。 (2)人物： 。 (3)概況：西起 ，東到 ，蜿蜒 里。 (4)作用：抵御

2、。 (5)評價(jià)：舉世聞名，是我國古代勞動(dòng)人民 和 的象征。 2．開發(fā)南疆 (1)統(tǒng)一了 、 等地區(qū)。 (2)興修了 ，溝通了 水系和 水系。 (3)為 和 地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流提供了有利條件。 3．疆域四至 (1)東至 ，西到 ，北至 帶，南達(dá) (2)秦是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的 的封建國家，也是當(dāng)時(shí)

3、 的大國。 【導(dǎo)學(xué)過程】 為鞏固統(tǒng)一，加強(qiáng)中央集權(quán)，秦始皇采取的措施有哪些？ 主要從整治措施、經(jīng)濟(jì)措施、文化措施、思想措施、軍事措施等幾方面學(xué)習(xí) 【當(dāng)堂檢測】 講授新課中，教師通過多媒體展示， 長城起止點(diǎn)要求學(xué)生書寫準(zhǔn)確，并在地圖上確認(rèn)位置。 小組討論概括秦朝鞏固統(tǒng)一，加強(qiáng)中央集權(quán)的措施 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、知識目標(biāo)：知道秦朝的建立及統(tǒng)一。熟背秦朝中央集權(quán)的建立及鞏固統(tǒng)一的措施。 2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課，學(xué)會(huì)用全面、發(fā)展的眼光分析問題的能力。 3、情感目標(biāo)：感知秦朝的統(tǒng)一，增強(qiáng)統(tǒng)一中國，振興中華的責(zé)任感 重 點(diǎn) 秦朝中央集權(quán)的建立

4、及鞏固統(tǒng)一的措施 難 點(diǎn) 對“封建專制主義中央集權(quán)制度”概念的理解 內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 區(qū) 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)(教法、學(xué)法) 二次備課 【前置性作業(yè)】 自主學(xué)習(xí)（根據(jù)學(xué)案自學(xué)課文，填寫下列問題，不會(huì)的問題注意標(biāo)記，組內(nèi)交流） 一、秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立 1．統(tǒng)一六國 (1)關(guān)鍵戰(zhàn)役： 。 (2)統(tǒng)一時(shí)間：從公元前 年至 年。 (3)統(tǒng)一結(jié)果：建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集 權(quán)的封建國家—— ，定都 。

5、2．中央集權(quán)統(tǒng)治的建立 (1)建立皇權(quán)：最高統(tǒng)治者稱 ，至高無上，總攬一切軍政大權(quán)。 (2)中央政府：設(shè) 、 、 ，分管 、 和 。 (3)地方制度：推行 ，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 二、鞏固統(tǒng)一的措施： 1．經(jīng)濟(jì)上 (1)統(tǒng)一貨幣：統(tǒng)一使用 銅錢。 (2)統(tǒng)一度量衡：對 、 、 作出整齊劃一的規(guī)定 2．文化上：統(tǒng)一 ，把 作為全國規(guī)范文字，后來又推 檢查反饋預(yù)習(xí)作業(yè) 主要通過口頭提問的形式檢查反饋 同時(shí)檢查在課本上的筆記整理、記錄情況 教師強(qiáng)調(diào)個(gè)別字詞的書寫，強(qiáng)調(diào)要規(guī)范、準(zhǔn)確。 板書設(shè)計(jì) 上課時(shí)間 審閱簽字 課后反思 簽字時(shí)間