河南省虞城縣第一初級中學(xué)八年級歷史上冊 第15課“寧為戰(zhàn)死鬼不做亡國奴”學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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1、第15課“寧為戰(zhàn)死鬼,不做亡國奴 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識與能力:掌握盧溝橋事變的史實(shí),知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始;掌握侵華日軍南京大屠殺等罪行;了解民族危亡的關(guān)鍵時刻,中國共產(chǎn)黨與國民黨摒棄前嫌,一致對外,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的過程。 2、過程與方法:通過探究“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的過程”,培養(yǎng)分析、歸納歷史問題的能所學(xué)知識以及有關(guān)材料, 3、情感態(tài)度與價值觀:通過本課的學(xué)習(xí),特別是通過典型事例南京大屠殺的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解日本帝國主義對中國的野蠻侵略行為,樹立為人類和平、民主、進(jìn)步事業(yè)而奮斗的精神。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):本課的重點(diǎn)是“血染盧溝橋”。 難點(diǎn):正確認(rèn)識“南京大屠殺”及

2、當(dāng)今日本極力掩蓋南京大屠殺的事實(shí)是本節(jié)課的難點(diǎn)。 三、學(xué)習(xí)過程 (一)自主學(xué)習(xí): 自學(xué)時,要在課本上劃出相應(yīng)的知識內(nèi)容,并標(biāo)注重點(diǎn)。明確答案后立即記憶,不明白的問題小組內(nèi)交流。 1、血染盧溝橋 (1) 在課本中劃出血染盧溝橋的時間、地點(diǎn)、人物、借口、影響、最終結(jié)果。 (2) 你還知道中共十大元帥中哪些人出自黃埔軍校嗎? 2、國共第二次合作 (1) 還記得國共第一次合作是什么嗎? (2) 在課本中找出國共第二次合作的主要任務(wù)是什么? (3) 還記得抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志性事件嗎? 3、南京大屠殺 在課本中劃出南京大屠殺的背景、時間、地點(diǎn)、人物。 (二)、合作交流

3、 1、為什么說七七事變標(biāo)志著全民族的抗戰(zhàn)從此爆發(fā)? 2、從九一八事變到七七事變,蔣介石對日政策發(fā)生哪些變化?為什么會發(fā)生這樣的變化? 3、你還知道哪些南京大屠殺的故事,給大家講講。至今日本仍然否認(rèn)南京的大屠殺,我們該怎么正確看待南京大屠殺?對待日本政府?對待日本人民?前有旅順大屠殺,后有南京大屠殺,為防止歷史悲劇重演,我們該怎么做? (三)系統(tǒng)總結(jié):用100字左右總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。 (四)鞏固訓(xùn)練: 1、全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是( ) A.九一八事變 B.盧溝橋事變 C.八一三事變 D.日軍南大屠殺 2、日本發(fā)動了全面侵華的戰(zhàn)爭,其標(biāo)志性事件是( ) A.九一八事變 B

4、.西安事變 C.七七事變 D.八一三事變 3、國共兩黨第二次合作,正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,是在下列哪次事件后( ) A.九一八事變 B.西安事變 C.南京大屠殺 D.七七事變 4.七七事變后,日軍向北平、天津發(fā)動大規(guī)模進(jìn)攻,為國捐軀的將領(lǐng)是(  ) A.吉星文、金振中 B.吉星文、佟麟閣 C.金振中、趙登禹 D.佟麟閣、趙登禹 5、20世紀(jì)30年代中期,在中國大學(xué)生中傳唱著許多歌曲,這些歌曲有一個共同的主題是( ) A.歌唱祖國 B.追求理想 C.抨擊時弊 D.抗日救亡 6.抗戰(zhàn)期間,國民政府的陪都是( ?。? A. 上?!.南京 C.重慶 D.北京 7、當(dāng)前,《南京!南京!》影片熱播,人們由此重新審視戰(zhàn)爭中的罪惡與人性。南京大屠殺發(fā)生在( ) A.1931年9月 B.1935年12月 C.1937年12月 D.1940年秋

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