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打掃房子和洗臉
本節(jié)課在教學(xué)過程中總體感覺還是比較順利的,學(xué)生的思維活動(dòng)比較活躍。
1、溫故知新,明確學(xué)習(xí)思路
新知識(shí)是在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展與延伸,學(xué)生是從舊知識(shí)中邁向新知識(shí)的。在這里精心設(shè)計(jì)前一節(jié)課的豎式計(jì)算,導(dǎo)入新課,這樣可以讓學(xué)生感到舊知識(shí)不舊,新知識(shí)不難,建立了新舊知識(shí)的練習(xí),增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。既讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),又有利于引發(fā)學(xué)生的積極思維。
2、獨(dú)立思考,經(jīng)歷探索過程
計(jì)算教學(xué)要讓學(xué)生真的掌握方法,提高能力,就必須引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生親身參與,自主探索,才能轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。教學(xué)中先讓學(xué)生獨(dú)立思考,給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,然后通過小組討論,再與全班交流,使學(xué)生經(jīng)歷自主探索的全過程。學(xué)生在算一算、想一想、觀察、比較、討論中掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)中也注重對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想方法的指導(dǎo),本節(jié)課中,學(xué)生在轉(zhuǎn)化思想方法的指引下,通過自主探索、主動(dòng)構(gòu)建、輕松地掌握了“整數(shù)除于整數(shù),商是小數(shù)的小數(shù)除法”的計(jì)算方法。
同時(shí),在教學(xué)過程中還要注重培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí),我們?cè)诶}的教學(xué)中就引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行估算,培養(yǎng)估算意識(shí)。
當(dāng)然,在教學(xué)過程中還存在著很多不足,比如學(xué)生的計(jì)算正確率不高,計(jì)算慢的問題,在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意提高這方面的培養(yǎng)。