《人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 1~5的認(rèn)識(shí)和加減法 第4課時(shí) 分與合》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 1~5的認(rèn)識(shí)和加減法 第4課時(shí) 分與合(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
一年級(jí)上冊(cè)教案
第3單元 1~5的認(rèn)識(shí)和加減法
第4課時(shí) 分與合
【教學(xué)內(nèi)容】:教材P21、P22及練習(xí)四第3、4題
【教學(xué)目標(biāo)】:
知識(shí)目標(biāo):掌握5以內(nèi)數(shù)的組成。
能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生有序的分析問題的能力。
情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生與他人合作和交流的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】:
使學(xué)生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成,初步建立學(xué)生數(shù)感。
【教學(xué)難點(diǎn)】:
使學(xué)生能熟練地說出5以內(nèi)各數(shù)的組成。
【教學(xué)準(zhǔn)備】:
5根小棒,5個(gè)圓片。
【教學(xué)過程】:
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
1.數(shù)數(shù)從1~5,從5~1
比較大小
3○4 4○2 5○1 2○3
2.看圖回答
2、○ ○ △ △ □ △ □ ○ □ △ ☆ △
一共有( )△。
從右邊數(shù),☆排第( )。
從左邊起,第5個(gè)是( )。
二、探究新知
1.學(xué)習(xí)4的分解與組成
(1)今天,老師想請(qǐng)大家做一個(gè)分紅花的游戲,4朵紅花,分成兩份,看誰分得又快又好。看誰的方法多,分完以后和同桌互相交流一下。
(2)交流展示。
(3)探討分的方法
剛才大家想了很多方法,怎樣才能清楚地看出而且一個(gè)也不落下?
學(xué)生交流后,教師板書:
4 4 4
1 3 2 2 3 1
引導(dǎo)
3、學(xué)生讀數(shù)的組成,先領(lǐng)讀:4可以分成1和3,1和3 組成4……再自由讀
(4)引導(dǎo)學(xué)生把這些擺法加以整理。
(5)引導(dǎo)學(xué)生觀察這三個(gè)分析式,看看有什么特點(diǎn)?看到3和1組成4,就能想到什么?
(6)練習(xí)數(shù)字4的組成。
2.學(xué)習(xí)5的組成
請(qǐng)同學(xué)們拿出5根玉米,把它分成兩堆,有幾種分法?分分看。以小組為單位,結(jié)合4的組成的操作過程,人人動(dòng)手操作。互相啟發(fā)幫助總結(jié)出5的幾種不同分法。
交流展示匯報(bào)并加以整理。
5 5 5 5
1 4 2 3 3 2 4 1
怎樣才能記住5的組成呢?
練習(xí)5的組成。(猜數(shù)游戲、對(duì)口令)
三、鞏固運(yùn)用
完成21、22頁的內(nèi)容以及23頁的3、4題。
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?
【板書設(shè)計(jì)】
【作業(yè)設(shè)計(jì)】:
【課后小結(jié)】: