2020年九年級物理 第八次質(zhì)量檢測 人教新課標版

《2020年九年級物理 第八次質(zhì)量檢測 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年九年級物理 第八次質(zhì)量檢測 人教新課標版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年九年級物理第八次質(zhì)量檢測 姓名__________ 一、選擇題（每題2分，共20分） 1、如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是：（ ） 第2題圖 2、如圖所示滑輪組，正方體A 在水平地面上處于靜止狀態(tài).已知A 的邊長為1dm，密度為2×kg/，每個滑輪重為2N，若使A 對水平地面產(chǎn)生的壓力為0，作用在繩端的拉力F 為（忽略摩擦和繩重，g=10N/kg） :（ ） A．4N ? B．5N ? C．6N?

2、 ? D．22N 3、如圖3所示，滑輪下掛重500N的物體G，滑輪重40N，繩和杠桿都是輕質(zhì)的。要在圖示位置使杠桿平衡，在杠桿的A點所加的豎起向上的力F應是（杠桿上標度的間距相等）:（?? ） A．270N???????? B．360N???????? C．540N?????????? D．720N 4、下列說法中正確的是:（???? ? ） A．靜止在水平公路上汽車受到的重力和汽車對路面的壓力是一對平衡力 B．在空中飛行的足球受重力和運動員踢它的力作用 C．游泳時，人劃水身體就能往前游，是因為力的作用是相互的 D．人推桌子，桌子沒有動，是因為推力小于摩擦力

3、5、如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是： (??? ) A．比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力 B．比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心 C．比賽時．拉力較大的一組最終獲勝 D．比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝 6、瓶蓋起子有圖（a）（b）兩種用法，A、B是開蓋時起子和瓶蓋接觸的兩點。在瓶蓋和瓶口的接觸點中，D和E分別是離手最遠和最近的兩點。開蓋時手對起子施加的力F作用在G點，瓶口對瓶蓋的阻力可以認為作用于瓶蓋的中心C點（圖中沒有標出）。如果瓶蓋在打開的過程中沒有發(fā)生明顯的彎折。則:( ) A．（a）（b

4、）兩圖支點都是B，（b）種用法省力 B．（a）（b）兩圖支點都是A，（a）種用法省力 C．（a）圖支點是A，（b）圖支點是B，（b）種用法省力 D．（a）圖支點是A，（b）圖支點是B，（a）種用法省力 7、如圖所示，—根重木棒在水平動力(拉力)F 的作用下以O 點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為M，則: （ ） A．F 增大，L 增大，M 增大 B．F 增大，L 減小，M 減小 C．F 增大，L 減小，M 增大 D．F 減小，L 增大，M 增大 8、如圖所示的杠桿中，動力的力臂用

5、表示，圖中所畫力臂正確的是：(????? ) 9、如右圖所示的輕質(zhì)杠桿OA上懸掛著一重物G，O為支點，在A端用力使 杠桿平衡。下列敘述正確的是：（??? ） A．此杠桿一定是省力杠桿 B．沿豎直向上方向用力最小 C．此杠桿可能是省力杠桿，也可能是費力杠桿；D．沿桿OA方向用力也可以使杠桿平衡 10、一根粗細均勻的杠桿AB，以其中點O為轉(zhuǎn)軸，在AO的中間C放上兩枝蠟燭(粗細忽略不計)，B端放一枝同樣的蠟燭．如果每枝蠟燭每秒燒掉的質(zhì)量相同，那么同時點燃蠟燭2 min后(設蠟燭仍在燃燒)，下列說法正確的是: (

6、 ) A．杠桿繼續(xù)保持平衡;????????????????? B．杠桿不再平衡，B端下降; C．杠桿不再平衡，A端下降;????? D．杠桿平衡與否，無法判斷. 二、填空題（每空1分，共12分） 11、如圖所示是一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿后停留在紙牌中的情形，這一情形反映了力的作用效果。子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了______，紙牌對子彈的力改變了子彈的__________。這一過程的瞬間紙牌的上半部分由于________仍保持原來位置不動。 12、如圖所示，繩的一端通過彈簧秤固定，當人對繩的拉力F是60N時，可使物體A勻速上升，若不計摩擦，彈簧秤的示數(shù)是________

7、_N；若滑輪重20N，則物體A重________N。若重物A上升的速度為0.5m/s，則拉力F上升的速度是___________m/s。 第11題圖 第12題圖 第13題圖 第14題圖 13、小紅所在的科技小組利用所學知識自制一桿秤（自重不計），其照片如圖所示．秤砣的質(zhì)量m0為1kg，根據(jù)照片估算此桿秤最大測量值為___________kg；若要增大該桿秤的測量范圍，可采用的方法__________________________________（寫一種方法）；已知秤桿上0．5kg和2．5kg

8、的兩根刻度線相距10cm，則秤鉤連接點A與提鈕O點的距離是__________cm． 14、如圖所示,用動滑輪拉著一個物塊在水平方向運動,當拉力F為10N時,物塊恰在水平方向做勻速直線運動;當拉力F增大為14N時，物塊受到的合力大小為 _____ N.（忽略滑輪摩擦以及動滑輪和繩重）. 15、普通洗衣機的脫水桶都安裝了安全制動系統(tǒng)，如下圖是脫水制動示意圖，當用力F打開脫水桶蓋時，制動鋼絲產(chǎn)生的力使剎車帶抱緊剎車盤，阻礙脫水桶運轉(zhuǎn)，起到了制動作用，同時，彈簧_____(填“伸長”或“縮短”)。以彈簧的拉力為動力，請你判斷杠桿MN是_________杠桿。(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。

9、 第16題圖 第17題圖 三、作圖與簡答題（共10分） 16、如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A點處的動力，O為支點。請畫出動力F1的力臂L1，阻力F2及其力臂L2。請在如下圖中畫出用羊角錘起釘時所用的最小力F。 17、如圖所示，AOB足以O為固定點懸掛在墻壁上的支架(重力忽略不計)，在B端吊一盞電燈。若以O為支點，F(xiàn)2是墻壁對支架的阻力，請畫出動力F1的示意圖、動力F1的力臂及阻力F2的力臂。 18、請你仔細觀察如圖所示的漫畫，究竟小猴和小兔誰分的蘿卜重？簡要說明理由. 四、實驗與探究題：（共18分） 19、在只學習了支點、動力、阻力概

10、念的情況下，聯(lián)系玩蹺蹺板的游戲，甲、乙兩小組繼續(xù)研究動力對杠桿平衡的影響。他們將一個玩具“海寶”固定在杠桿一端的B點作為阻力，且保持阻力的大小、方向、作用點都不變，在杠桿的另一端用力使杠桿在水平位置平衡，并用測力計測出動力的大小。實驗中，甲小組每次都保持動力在豎直方向、只改變動力作用點的位置，分別如圖（a）中的F1、F2、F3所示；乙小組每次都保持動力作用點的位置不變、改變動力的方向（“動力的方向”用OA連線跟動力方向的夾角θ表示，且0°＜θ≤90°），分別如圖（b）中的F4、F5、F6所示；表一、表二是兩小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)。 表一??? 甲小組 表二??? 乙小組 序號 支點到動

11、力作用點的距離 S /cm 動力的方向(夾角θ) 動力的大/牛 序號 支點到動力作用點的距離 S/cm 動力的方向(夾角θ) 動力的大小/牛 1 5 90° 6 4 15 30° 4 2 10 90° 3 5 15 45° 2.8 3 15 90° 2 6 15 90° 2 （1）分析比較表一中__________________的實驗數(shù)據(jù)可知：作用在杠桿一端阻力不變時，要使杠桿平衡，在動力方向不變（θ=90°）的情況下，支點到動力作用點的距離S越大，動力越小。 （2）分析比較表二中第三列與第四列的實驗數(shù)據(jù)可知：作用在杠桿一端的阻

12、力不變時，要使杠桿平衡，在動力作用點不變的情況下，___________________________________。 （3）進一步分析圖（b）所示的實驗現(xiàn)象及表二中的實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，作用在杠桿一端的阻力不變時，要使杠桿平衡，當動力作用點不變，動力的方向改變以后，動力的大小與___________________有關，______________________________。 （4）進一步綜合分析表一與表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：作用在杠桿一端的阻力不變時，影響杠桿平衡的因素是____________________________________。 20

13、、某同學利用身邊的器材，驗證杠桿的平衡條件。 （1）塑料直尺放在圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡， 如圖甲所示，則支點O與直尺的_____一定在同一豎直線上。 （2）往直尺兩端放不同數(shù)量的相同硬幣，并調(diào)節(jié)硬幣位置， 使直尺在水平位置平衡，如圖乙所示。①若將左右兩側(cè)各取下一枚硬幣，則直尺______端將下沉。 F ②該同學測出乙圖中的作為力臂的大小，是否正確？為什么？ 21、在機械制造中有一個給大飛輪定重心的工序，該工序的目的是使重心發(fā)生微小偏移的飛輪，讓它的重心準確位于軸心上。如上圖所示，一個質(zhì)量為M=80kg、半徑為R=0.6m的金屬大飛輪可在豎直平面內(nèi)繞軸心（圖中

14、兩虛線的交點）自由轉(zhuǎn)動。用力推動一下大飛輪，飛輪轉(zhuǎn)動若干周后停止。多次試驗，發(fā)現(xiàn)飛輪邊緣上的標記F總是停在圖示位置。（1）根據(jù)以上情況，可以初步確定飛輪重心P可能在圖中________.(A、軸心正下方的某一位置 B、軸心左側(cè)的某一位置C、軸心右側(cè)的某一位置)。 （2）工人在飛輪邊緣上的某點E處，焊接上質(zhì)量為m=0.4kg的金屬后，再用力推動飛輪，當觀察到_______________________________________________________________的現(xiàn)象時，說明飛輪的重心一調(diào)整到軸心上了。（3）請在圖中標出E點的位置。（4）調(diào)整前飛輪的重心P到軸心的距離L=

15、_______. 五、應用與創(chuàng)新題（共20分） 22、如圖所示裝置，繩重及摩擦不計。（1）請利用圖示的3個滑輪，補畫該滑輪組完整的繞線； （2）當物重為50N時，繩端需用20N的拉力才能使物體勻速上升，當物重為90N時，繩端需 用多大的拉力才能使其勻速上升？（3）如果繩子能承受的最大拉力為60N，那么該滑輪組最 大可吊起多重的物體？ 23、電氣化鐵路的高壓輸電線，無論在嚴冬還是盛夏都要繃直，才能使高壓線與列車的電極接觸良好，這就必須對高壓線施加恒定的拉力．為此，工程師設計了如圖所示的恒拉力系統(tǒng)，其簡化原理圖如右圖所示．實際測量得到每個水泥塊的體積為1．5×10-2m

16、3，共懸掛20個水泥塊．已知水泥塊的密度為2．6×103kg/m3，g取10N/kg．（1）請指出圖中的動滑輪、定滑輪；（2）每個水泥塊的重力是多少？（3）滑輪組對高壓線的拉力是多大？ 24、如圖甲所示裝置中，物體甲重G甲＝150N，動滑輪重G輪＝50N，人重G人＝650N。輕桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，且OA∶OB＝5∶9。不計軸摩擦和繩重，當輕桿AB在水平位置時，整個裝置處于平衡狀態(tài)，地面對物體乙的支持力為F1＝210N。求：⑴物體乙受到的重力G乙。若用物體丙替換物體甲，并在物體乙的下方連接一個彈簧，如圖乙所示，當輕桿AB在水平位置時，整個裝置處于平衡狀態(tài)，彈簧對物體乙的作用力為F2＝780N。求：⑵此時地面對人的支持力F3。