山東省夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級語文上冊 30《寓言四則》(第3課時)教學(xué)案 (新版)新人教版

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1、30《寓言四則》 第三課時 智子疑鄰 教學(xué)目標(biāo): 1、 翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 2、分析故事情節(jié), 用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 3、學(xué)習(xí)改寫、編寫寓言,進一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 教學(xué)重點:理解并用自己的話概括寓意 難 點:細心品味,體會散文優(yōu)美的語言。 學(xué)法指導(dǎo):反復(fù)朗讀、合作討論。 教具準(zhǔn)備:多媒體 教學(xué)過程: 導(dǎo)入:相信我們同學(xué)都是極其聰明的,今天就請同學(xué)來當(dāng)偵探,破一宗很久前發(fā)生的案子。當(dāng)然,我們首先得先明確一下破案需要了解哪些情況?失竊原因 案發(fā)時間 所失物品 犯罪嫌疑人 現(xiàn)在讓我們來到

2、遙遠的戰(zhàn)國時期,這里有戶人家失竊,請你幫助案,找出失竊原因、案發(fā)時間、所失物品和犯罪嫌疑人。 一、檢查預(yù)習(xí) 父fǔ:老人 雨:下雨 暮:晚上 大亡其財:丟失大量財物 二、問題導(dǎo)學(xué) 1、在讀懂的基礎(chǔ)上,請幾位學(xué)生復(fù)述故事,加深理解。 2、請同學(xué)說說自己找到的“失竊原因、案發(fā)時間、所失物品和犯罪嫌疑人”,并說明理由。 ①失竊原因: 天下雨,墻坍塌。(理由:“天雨墻壞”) ②案發(fā)時間: 暮:晚上 ③所失物品:丟失大量財物。(理由:“大亡其財”) ④犯罪嫌疑人 ? (無法確定) 三、達標(biāo)訓(xùn)練 1、以我們同學(xué)的聰明才智,都找不到犯罪嫌疑人,但那個富人卻懷疑上了自己的鄰人。他的依據(jù)是什么? 依據(jù):鄰人知道他家墻壞,且鄰人叫他筑墻。 2、兩人的意見都一樣且都正確,但富人卻對這兩人有截然不同的態(tài)度,調(diào)查了解了整個事情經(jīng)過后,你會對這個富人說些什么? 參考:對人不能有偏見;聽意見應(yīng)該聽正確的,而不要看這意見是什么人提出。不能胡亂懷疑別人,因為這樣可能冤苦了好人,讓壞人逍遙法外……) 板書設(shè)計: 課后反思: 補充:

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