《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級語文上冊 11 春教學(xué)案2（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級語文上冊 11 春教學(xué)案2（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、春
教師寄語
朋友乃平常親愛，兄弟為患難而生?！f約
學(xué)習(xí)目標
1.有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。
2.體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語言。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的美的能力。
教學(xué)重點
本文寓情于景,情景交融的寫作手法。
教學(xué)難點
作者抓住事物特征描寫景物的方法
教學(xué)方法
小組合作“和實”課堂
教 學(xué) 過 程
第二課時
一、自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)梳理
1.字音辨識
醞釀( ) 應(yīng)和( ) 抖擻( )
2、
嫩綠( ) 嘹亮( ) 蓑笠( )
2.字形辨認
朗rùn( ) wǎn( )轉(zhuǎn) hōng( )托
zhǎng( )起來 黃yùn( )
3.詞語匯編
(1)醞釀:
(2) :呼喚朋友,招引同伴。
(3)婉轉(zhuǎn): 。
(4) :比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展,迎風(fēng)擺動。
二、合作探究，初步感知
1.多種形式朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容。作者是以怎樣的結(jié)構(gòu)來寫春天的?
2.本文是從哪些方面來描寫春天的?試用簡潔的文字概括出來。
三、當(dāng)堂達標
閱讀下文,完成問
3、題。
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
1.品味下列加點詞的生動性。
(1)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。
鉆:
(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。
鬧:
2.第一段雖然寫春草,但是寫了人的動作行為,目的是什么?
3.第二段寫春花花色艷、品種多,可以用成語 來概括。
4.在描寫春花的一段中,作者想要表達的中心意思是什么?
5.文中寫春花是正面描寫,寫蜜蜂等是對春花的 描寫。
教學(xué)反思
山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)七年級語文上冊 11 春教學(xué)案2（無答案）（新版）新人教版
