《山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W七年級語文上冊 6 我的老師（第1課時）教學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W七年級語文上冊 6 我的老師（第1課時）教學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、6 我的老師
學習目標：
1、了解作者，積累字詞。概括課文內(nèi)容，理清文章的情感線索。
2、默讀、瀏覽，圈點勾畫重點字詞和概括內(nèi)容。
3、理解揣摩詞句，感受深厚的師生情感。
學習重難點：
1、概括課文主要內(nèi)容，理清文章的情感線索。
2、圍繞中心選材的寫法。
學法指導：自主、朗讀、合作、探究
教具準備：多媒體
教學過程：
導入新課：
同學們，在我們的求學生涯中，教過我們的老師有很多。請大家回憶一下，從小學一年級起，到目前為止，一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中，又有哪些是令你終身難忘的呢?我想，在每個人的心目中，肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來，一定令人
2、動情、感人至深。今天，我們學習著名作家魏巍所寫 的回憶他的小學老師蔡蕓芝先生的一篇文章《我的老師》。
一、檢查預習：
1、分別給多音字、形近字注音組詞。
（1） 多音字注音:覺 [ ] [ ]
形近字組詞：磕（ ）瞌（ ）嗑（ ）
（2）給下列加線字注音。
褪色（tuì） 卜問（bǔ） 焚香（fén） 黑痣（zhì）
榆錢（yú） 磕頭（kē）
（3）辨析下列各組字的形、音、義。
即（ ） 孤（ ） 卷（ ） 蜜（ ）
既（ ） ?。? ） 券（ ） 密（
3、 ）
（4）查工具書，解釋下列詞語：
心清如水：形容心地純潔，像清澈的水一般。
模模糊糊：非常不分明不清楚。
迷迷糊糊：（神智或眼睛）非常模糊不清。
狡猾：詭計多端，不可信任。引申義：也做聰明講，聰明是褒義詞。
二、問題導學：
1、自主學習，快速默讀課文，思考概括文中回憶的七件往事。提示：用（誰+干什么）的方式去概括。
①蔡老師假裝發(fā)怒。②蔡老師教我們跳舞。③蔡老師帶我們觀察蜜蜂。
④蔡老師教我們讀詩。⑤我們看蔡老師寫字。⑥蔡老師排除小糾紛。
⑦我夢里尋找蔡老師。
課文中的這七件事情你認為略寫的是_______________________，詳寫的是_________
4、_____________。
2、選詞填空。
(1)她的教鞭好像要落下來，我用石板一________(擋、擊、迎、阻)，教鞭輕輕地________(砸、打、敲、抽)在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。
(2)她愛詩，并且愛用歌唱的________(聲音、聲調(diào)、音調(diào)、調(diào)子)教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的________(聲調(diào)、音調(diào)、調(diào)子、聲音)。
(3)今天想來，她對我的________(接觸、接受、接近、接收)文學和愛好文學，是有著多么有益的________(作用、影響、啟發(fā)、幫助)!
(4)至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的________(珍寶、珍藏、珍貴、珍奇)之一。一個孩子的________ (純凈、純潔、純真、純粹)的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊!
板書設計：
課后反思：
山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W七年級語文上冊 6 我的老師（第1課時）教學案（無答案）（新版）新人教版
