九年級物理全冊 第十二章 第六節(jié) 二力平衡學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第六節(jié) 二力平衡 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知道什么是力的平衡，初步掌握二力平衡的條件． 2．會應(yīng)用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題． 3．通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力、判斷能力． 重 點(diǎn) 二力平衡的條件及應(yīng)用 難 點(diǎn) 二力平衡的條件及應(yīng)用 課 時(shí)： 1課時(shí) 器 材： 滑輪、硬紙片、鉤碼、細(xì)繩、剪子． 學(xué)習(xí)過程 一、課前預(yù)習(xí) 1. 什么是平衡力？ 2．二力平衡的條件是什么？ 3．二力平衡時(shí)物體處于什么狀態(tài)？ 二、課前展示 1．一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持_______狀態(tài)或______狀態(tài)，這就是牛頓

2、第一定律。牛頓第一定律表明，力不是______物體運(yùn)動的原因，而是使物體運(yùn)動狀態(tài)_______的原因，這就是力和運(yùn)動的關(guān)系 2.下列說法中正確的是（?? ） A、物體不受力時(shí)有慣性，受力時(shí)沒有慣性 B、靜止的物體沒有慣性，運(yùn)動的物體有慣性 C、任何物體在任何情況下都有慣性 3.子彈射出槍口后，在空中能繼續(xù)向前運(yùn)動的原因是（?　 ） A、子彈受到推力 B、子彈有慣性 C、慣性大于阻力 D、都不對 4．關(guān)于慣性的大小，下列說法中哪個(gè)是正確的？（　?。? A．高速運(yùn)動的物體不容易讓它停下來，所以物體運(yùn)動速度越大，慣性越大 B．用相同的水平力分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同

3、的物體，難以推動的物體慣性大 C．兩個(gè)物體只要質(zhì)量相同，那么慣性就一定相同 D．在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小 5．一個(gè)物體在10N的拉力作用下，以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)物體所受外力突然全部消失時(shí)，物體將(??? ) A.馬上靜止下來　　　　　　　　　　 B.以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動 C.以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動　　　 D.運(yùn)動得越來越慢，最后靜止下來 三、創(chuàng)設(shè)情境 牛頓第一定律告訴我們，物體_________的時(shí)候總要保持________________________狀態(tài)．但是一切物體都受到力的作用，物

4、體保持靜止或保持__________的情況也是普遍存在的．那么這二者之間有什么聯(lián)系呢？ 四、自主學(xué)習(xí)、合作探究 五、展示匯報(bào) 1.學(xué)生小組討論，例舉見過的哪些物體受到力的作用并保持靜止?fàn)顟B(tài)____________________________________________________________________________ 總結(jié)得出：物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果物體保持_____________狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力相互平衡． 2．小組配合完成課本圖12。6-1所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：　　 （1）要使木塊靜止，這兩個(gè)力應(yīng)該滿足——————，—————

5、—，——————。 我們發(fā)現(xiàn)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)，這兩個(gè)力是平衡的． （2）兩個(gè)力的平衡必須滿足以下四個(gè)條件：————，——————，————，————?！? （3）下列關(guān)于一對平衡力的說法中正確的是 （ ）　 A. 它們的大小一定相等 B. 它們的方向一定相同 C. 它們不一定作用在同一個(gè)物體上 D.它們不一定作用在同一直線上 3．通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論，完成下列問題： 根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)． （1）物體不受力，應(yīng)保持——————————狀態(tài)．物體受一個(gè)力，運(yùn)動狀態(tài)——改變，這是力產(chǎn)生的效果． （2）物體受平衡力時(shí)，應(yīng)保持————

6、————狀態(tài)．靜止的物體受平衡力時(shí)，仍然————；運(yùn)動的物體受平衡力時(shí)，仍然保持——————． 　　 六． 實(shí)踐創(chuàng)新，開動腦筋：　 1．放在水平桌面上的文具盒保持靜止，下面各對力為平衡力的是 （ ） A.文具盒受到的重力和桌面的支持力 B.文具盒受到的支持力和文具盒對桌面的壓力 C.文具盒受到的支持力和桌子對地面的壓力 D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力 2．下列說法中正確的是 ( ) A、物體靜止時(shí),一定不受力 B、物體不受力時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C、物體受力時(shí),它的運(yùn)動

7、狀態(tài)一定改變 D、物體運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí),一定受到力 3．一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么（ ） A.物體所受的合力可能為零 B.物體的運(yùn)動狀態(tài)可能保持不變 C.物體的運(yùn)動狀態(tài)一定改變 D.物體所受合力一定為零 4.一架直升機(jī)重力為 6000 牛頓,當(dāng)它在空中靜止不動時(shí),空氣 對它向上的舉力______6000 牛頓;當(dāng)它勻速上升時(shí),空氣對它向上 的舉力_____6000 牛頓;當(dāng)它勻速下降時(shí),空氣對它向上的舉力 _____6000 牛頓.(選"大于" "等于"或"小于") 5.某人沿水平方向用20N的力推著一輛車勻速向西運(yùn)動，車受到的阻力大

8、小是_____N，方向向_________. 6.請畫出(1)靜止懸掛的電燈; (2)靜止在桌面上的茶杯; (3)勻速運(yùn)動的小汽車這些物體受力的示意圖, 并分析物體是否受到平衡力,哪一對力是平衡力 七、拓展提升 1.跳傘運(yùn)動員及攜帶物品總重力為 800 牛,從高空豎直下落過 程中,開始階段速度越來越大,則此時(shí)他所受空氣阻力________(填 ">","<"或"=",下同)800 牛;后來勻速下落,勻速下落時(shí)所受 的空氣阻力________800 牛. 2．下列物體中,受到平衡力作用的是 （ ） A．正從地面騰空而起的火箭 B.豎直向

9、上拋出的石子 C.沿光滑斜坡越滾越快的小球 D.在水平直路上勻速行駛的汽車 ) 3.下列物體,受力不平衡的物體是 ( ) A.地球同步衛(wèi)星 B.勻速豎直向上的直升飛機(jī) C.靜止在水平面上的課本 D.在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車 4．下列物體中,受到平衡力作用的是 ( ) A.正從地面騰空而起的火箭 B.豎直向上拋出的石子 C.沿光滑斜坡越滾越快的小球 D.在水平直路上勻速行駛的汽車 5. 關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是

10、 （ ） A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài) B.作用在物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力 C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力 D.運(yùn)動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài) 6．一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么（ ） A.物體所受的合力可能為零 B.物體的運(yùn)動狀態(tài)可能保持不變 C.物體的運(yùn)動狀態(tài)一定改變 D.物體所受合力一定為 7．一重物掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4牛，則物體受的重力為 牛；當(dāng)手提彈簧測力計(jì)在勻速上升的電梯間內(nèi)時(shí)，彈簧測

11、力計(jì)的示數(shù) 4牛，當(dāng)手提彈簧測力計(jì)在勻速下降的電梯間內(nèi)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù) 4牛．（后兩個(gè)空選填“大于”、“等于”或“小于”） ８.一個(gè)物體受到均為30牛的一對平衡力作用而作勻速直線運(yùn)動,如果這對平衡力同時(shí)減少到20牛,則物體　　　　　　　　　　?。ā　。? A．速度減小　　　　　　　　　　　 B．按減小后的速度作勻速直線運(yùn)動　　 C．仍按原來速度作勻速直線運(yùn)動　　 D．停止運(yùn)動 9．重８０牛的物體放在水平桌面上，滑動時(shí)受到的阻力是１２牛，要使物體做勻速直線運(yùn)動，所需的水平拉力是　　　　　　　　?。ā　　。? A．１２?！　　? B．６８牛　　 C．８０?！　　　　? D．９２牛 10．拔河比賽中小明所在的乙隊(duì)被甲隊(duì)勻速拉走,輸了.賽后小 明很納悶:拔河過程中,甲方對繩子的力是不是大于乙方對繩子的拉力? 學(xué)習(xí)后記