江蘇省句容市七年級語文上冊 第三單元 10 社戲教學(xué)案（無答案） 蘇教版

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1、十 社戲 基本目標：1.領(lǐng)會文中所表達的對勞動人民的真摯的情感。 2.理解景物描寫對表達中心思想的作用。。 提升目標： 理解文中敘事有詳有略的寫作特點 。 教學(xué)重點：理清文章思路，并理解文中敘事有詳有略的寫作特點。 教學(xué)難點：理清文章思路，并理解文中敘事有詳有略的寫作特點 。 教學(xué)時數(shù)：三課時 一、 導(dǎo)入 二、 默一默 1.生字詞 tǎng( )若 歸?。? ） 偏pì（ ） 行（ ）輩 dàn（ ）怕 絮叨（ ） 寬wèi（ ） dài（ ）慢 攛掇（ ） fú（

2、 ）水 chán chán（ ）的流水 mí（ ）散 蘊（ ）藻 松xiè( ) 家juàn( ) yì( )立 吁（ ）氣 jiǎo( )潔 yǒng yuè( ) 糾葛（ ） 棹（ ）船 漁夫（ ） 2．作者簡介 魯迅（1881—1936），原名 ，字 ，浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的_________家 、__________家和__________家。代表作有：小說集 《 》、《 》；散文集《 》；散文詩集《

3、 》。 3．默寫課文。 兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的清香，_________________________ _________________ _____________________ _ _______________________ ________________ _ ___________________________________________________ _ ______________________________

4、___________________ ___ ______________________________________________ ______ _______________________________________________ _____ ______________________________________________ ______ ___________

5、______________________________ ___________ 于是趙莊便真在眼前了。 三、 讀一讀 （1）自由朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，并概括段意。（提示：本文的線索是什么?根據(jù)線索劃分課文結(jié)構(gòu)。） 四、練一練 思考：1、圍繞社戲主要寫了哪幾件事?并據(jù)此劃分好這部分的層次。 2、 作者是如何安排詳略的？有何作用？ 追問：文章從哪些地方能表現(xiàn)“人情美、景美、事美”？ 3、課文從哪幾個方面來描寫夏夜行船的美景的 一、 課后作業(yè) 第一課時：背誦11-13節(jié)，準備默寫。讀名著寫讀書筆記。 第二課時：課文中關(guān)于月下出航、船頭看戲、月夜歸航的景物都寫的充滿詩情畫意，你有沒有過“人在圖畫中”的經(jīng)歷？請寫下來。