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1、課題：九年級物理第十一章
第三節(jié) 密度（1）
班級： 姓名： 日期：
一、學習目標 ：
1、知識與技能
理解密度的物理意義
能用密度知識解決簡單的實際問題
2、過程與方法
通過實驗探究活動，找出同種物質的質量與體積成正比的關系
學習以同種物質的質量與體積的比值不變性(物質的本質特性)來定義密度概念的科學思維方法。
3、情感、態(tài)度與價值觀
密度反映的是物質本身所具有的特性。通過探究活動，使學生對物質屬性的認識有新的拓展。
二、資料準備：天平，砝碼，體積相同的木塊、鐵塊、
2、鋁塊(或其他的物體)
由相同物質構成的物體，如果體積大，質量也大。例如，一盒相同的粉筆，兩枝粉筆的體積是一枝粉筆的2倍，兩枝粉筆的質量也是一枝粉筆的質量的2倍。這是物質的一個很重要的特性。探究這種特性用到了圖像的方法。注意理解用數(shù)學的方法解決物理問題，體會這一方法帶來的方便和理解上的便利。
三、學習過程：
環(huán)節(jié)一：閱讀課本內(nèi)容后（P13-P17），我知道了：
1、 叫做物質的密度。
2、密度用符號 表示，密度的單位有 和 ，
它們的換算關系是 ， 。
3、密度的計
3、算公式是： 。
其中：如：密度——ρ——Kg/m3 請仿照示例寫出其它物理量的含義：
4、觀察小資料的三個表格后，請根據(jù)示例仿寫：
例：金的密度是19.3x103 Kg/m3，它表示每立方米金的質量是19.3x103 Kg。
（1）鉛 。
（2）銀 。
（3）銅
4、 。
（4）鋁 。
（5）冰 。
（6）海水 。
（7）純水
5、 。
（8）酒精 。
（9）空氣 。
（10）氫 。
5、觀察小資料的三個表格后，你認為物質的密度都與什么因素有關呢？
6、閱讀例題（P16）后，請寫出例題的計算過程。（要求運用物理計算題的書寫格式）
7、仿照例題，請你試著計算：（寫出解題過程）
（1）P17動手動腦學物理第1題。
（2）一個燒杯質量是50g，裝體積是100mL 的液體，總質量是130g.求這種液體的密度？
（3）一輛油罐車裝了30m3的石油，小明想測量石油的密度，從車上取出30cm3石油，測得它的質量是24.6g。求：（1）石油的密度。（2）這輛運油車所裝的石油的質量。
（4）P17動手動腦學物理第3題。
（5）一個質量是40g的容器，裝滿水后質量變?yōu)?40g，裝滿油后質量變?yōu)?20g。求油的密度。
寧夏銀川市九年級物理 第十一章《第三節(jié) 密度》學案（1）（無答案）
