江蘇省靖江市馬橋初級(jí)中學(xué)中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 閱讀理解(無(wú)答案) 蘇教版
《江蘇省靖江市馬橋初級(jí)中學(xué)中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 閱讀理解(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省靖江市馬橋初級(jí)中學(xué)中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 閱讀理解(無(wú)答案) 蘇教版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、閱讀理解 1、說(shuō)明文的類型:事物、事理說(shuō)明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象和目的)。 事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象; 事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句?! ? 因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ),可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容,形成一個(gè)短語(yǔ):介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容) 。 2、說(shuō)明文的語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)說(shuō)明文(語(yǔ)言表達(dá)角度) ?! ? 3、說(shuō)明方法: 一般回答三個(gè)字,要掌握幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法,會(huì)分析在文中的作用: ①.舉例子:具體真切地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。 ②.分類
2、別:條理清楚地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性。使說(shuō)明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。 ③.列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。 ④.作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。 ⑤.下定義:用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥.打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。 ⑦.畫圖表:使讀者一目了然,非常直觀形象地說(shuō)明的事物的××特點(diǎn)。 ⑧.作詮釋:對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明
3、,使說(shuō)明更通俗易懂?! ? 下定義與作詮釋的區(qū)別是:定義要求完整,而詮釋并不要求完整,對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明,使說(shuō)明更通俗易懂。可以顛倒。 4、說(shuō)明順序:時(shí)間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。在答題時(shí)可答得具體些?! ? 如:空間順序(從上到下,從里到外,總到分,外到內(nèi),前到后,左到右,整體到局部,都可反之等,常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w)?!? 邏輯順序(先結(jié)果后原因,層層遞進(jìn),現(xiàn)象到本質(zhì),因到果,果到因,主到次,淺入深,個(gè)別到一般等,常用表因果、表事理順序的詞,如“因?yàn)椤⑺浴薄笆紫?、其次”)?! ? 時(shí)間順序則是說(shuō)明事物發(fā)展、演變,例如介紹工作程序的文章?! ?
4、 掌握答題格式:本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明,使說(shuō)明更有條理性,便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序,第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。) 5、說(shuō)明對(duì)象:指文章說(shuō)明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點(diǎn))?! ? 6、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有:“總——分”式(或由總到分,或由分到總,或總分總)、并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu),抓中心句及連接詞,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ). 7、中心句:出現(xiàn)的位置開(kāi)頭或結(jié)尾,有時(shí)在句中。判斷,多為概括性較強(qiáng)的句子。敘述句、描寫句、闡釋句
5、、疑問(wèn)句一般不宜作中心句?! ?其他文體文章也如此。 概括文段的中心句。 對(duì)策:(1)思考該段說(shuō)明的內(nèi)容,不僅要注意主要的,還要注意次要的。(2)緊扣表秩序的詞語(yǔ),如“首先”“其次”“還有”等詞語(yǔ),參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括?! ? 8、說(shuō)明語(yǔ)言 類型1、加點(diǎn)字詞有何作用?抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題?! ? 對(duì)策:答:準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/ 地說(shuō)明了事物“……”的特征/事理。 類型2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?并說(shuō)明理由。 對(duì)策:答:(1)不可以?! 。?)原詞的意思或內(nèi)容。?。?)所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容(4)換了后意思有何改變,與不符合實(shí)際?! ? 類型3、限制性詞語(yǔ)能
6、否刪去? 對(duì)策:答:(1)表態(tài)(刪還是不刪)?! 。?)定性。如:“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左 右”等表估計(jì),“多”“有余”等表數(shù)量?! 。?)若刪去,原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實(shí)際,太絕對(duì)了。?。?)xx詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?! ? 類型4、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句,并體會(huì)?! ? 類型5:指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。 對(duì)策:一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話,而是其中的一部分?! ? 9、常見(jiàn)考點(diǎn):1、對(duì)說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明特征理
7、解。 2、對(duì)說(shuō)明方法辨識(shí)與理解?! ? 3、對(duì)說(shuō)明順序的分析與理解?! ? 4、對(duì)文章段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析。 5、對(duì)文意、層意、段意的概括。 6、對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子含義及其表達(dá)作用的評(píng)析。 7、對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的體會(huì)?! ? 閱讀理解練習(xí)題 一.閱讀下文,完成1—5題。 凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正常生活的現(xiàn)象都叫高科技污染。高科技污染可分為無(wú)形和有形類。無(wú)形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對(duì)人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾(包括固、液、氣三種形態(tài))造成的污染,這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對(duì)自然的影
8、響范圍和程度,所以高科技垃圾的種類日益增多,分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底,凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域,都存在高科技垃圾。 由于社會(huì)的進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高,產(chǎn)品的折舊速度越來(lái)越快,大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰,造成垃圾量激增。在發(fā)達(dá)國(guó)家,過(guò)時(shí)的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無(wú)人要、無(wú)人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高,焚燒困難,堆置對(duì)環(huán)境有破壞。 還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn),危害卻很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的遺棄了的航天飛行器及部件?,F(xiàn)在,地球周圍的太空垃圾已星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅,且直接事故概率起來(lái)越大。而由于核電的開(kāi)發(fā)產(chǎn)生的大量核垃
9、圾,一旦沒(méi)有妥善處理,將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾,依靠新技術(shù)處理難度較大,目前只能依靠全世界政府組織的力量,訂立國(guó)際公約,才有可能首先避免數(shù)量上的進(jìn)一步增長(zhǎng)。 高科技帶來(lái)的氣態(tài)污染污染物也直接對(duì)人類的生存構(gòu)成巨大威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料——氟氯烴,對(duì)臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近十年來(lái),地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多,總面積近4000萬(wàn)平方公里,接近地球表面積的十分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無(wú)人區(qū),否則陽(yáng)光中的紫外線會(huì)使人類和動(dòng)物遭受滅頂之災(zāi)。 1.這篇文章的說(shuō)明對(duì)象是?????????????? 。 2.這篇文章的說(shuō)明對(duì)象具有哪幾個(gè)方面的
10、特點(diǎn)? 3.畫線的“這樣的垃圾”是指?????????????????????? 。 4.這篇說(shuō)明文運(yùn)用的四種說(shuō)明方法是??? ?? ? 、 、 、 。說(shuō)明順序是?????????????????? 。 5.下列說(shuō)法與原文意思一致的一項(xiàng)是(??? ) A.高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。 B.高科技垃圾分布于太空的各個(gè)角落。 C.太空垃圾和核垃圾等雖然遠(yuǎn)離人們的日常生活,但危害卻很大。 D.對(duì)高科技垃圾,填埋成本高,焚燒有很大困難,堆置對(duì)環(huán)境保護(hù)不利,因此,人類始終束手無(wú)策。 二.閱讀下文,完成7—11題。 土地——財(cái)富
11、之母 ①土地是地球表面的陸地區(qū)域,它是在氣候、水文等條件作用下,由地貌、土壤、植被等因素組成的。對(duì)人類來(lái)說(shuō),土地是生活和生產(chǎn)活動(dòng)的主要場(chǎng)所,是一個(gè)國(guó)家最寶貴的自然資源,被稱為“財(cái)富之母”。 ②在地球上,土地的地理位置是固定的,具有不可移動(dòng)性。而作為自然物的土地,面積是有限的。人類可改變土地的用途,但很難使它有大幅的增加。土地可以永續(xù)地利用,這是它有別于其他物質(zhì)財(cái)富的一點(diǎn)。只要能科學(xué)合理地利用,它的生產(chǎn)能力將會(huì)不斷地增長(zhǎng)。 ③我國(guó)領(lǐng)土面積遼闊,總面積960萬(wàn)平方千米,占世界陸地總面積1/15,但由于人口眾多,人均土地占有率又不到世界人均的1/3。我國(guó)領(lǐng)土大部分處于中緯度地帶,地理位置優(yōu)越,
12、有利于農(nóng)作物種植,如東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原,都是著名的“糧倉(cāng)”。由于面積遼闊,我國(guó)土地的類型多種多樣,平原、丘陵、高原、山地等各種地貌類型兼?zhèn)?,其中高原、山地占了?guó)土面積的2/3左右,可供耕作的土地后備資源不足。 ④土地是一個(gè)民族生存和發(fā)展的基本物質(zhì)條件,是不可替代的稀缺資源。我國(guó)人口眾多,因而必須珍惜和合理地利用土地資源,才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。 7.根據(jù)文章第①段內(nèi)容,給“土地”下一個(gè)定義。 8.試概括寫出文章第②段中介紹的土地的三方面特征,并指出其中能說(shuō)明土地是“財(cái)富之母”的是哪一個(gè)特征。 9.我國(guó)的國(guó)土資源有哪幾方面的特點(diǎn),試簡(jiǎn)要列出。 1
13、0.本文說(shuō)明語(yǔ)言的特征鮮明,請(qǐng)舉一例加以分析。 11.閱讀以上文章之后,請(qǐng)擬出一條保護(hù)土地的宣傳標(biāo)語(yǔ)。 例:保護(hù)耕地,人人有責(zé)。 三.閱讀下文,完成12—15題。 愛(ài)恨交加說(shuō)臭氧 ①大氣中臭氧層對(duì)地球生物的保護(hù)作用現(xiàn)已廣為人知——它吸收太陽(yáng)釋放出來(lái)的絕大部分紫外線,使動(dòng)植物免遭這種射線的危害。為了彌補(bǔ)日漸稀薄的臭氧層乃至臭氧層空洞,人們想盡一切辦法,比如推廣使用無(wú)氟制冷劑,以減少氟利昂等物質(zhì)對(duì)臭氧的破壞。世界上還為此專門設(shè)立國(guó)際保護(hù)臭氧層日。由此給人的印象似乎是受到保護(hù)的臭氧應(yīng)該越多越好,其實(shí)不是這樣,如果大氣中的臭氧,尤其是地面附近的大氣中的臭氧聚集過(guò)多,對(duì)人類來(lái)說(shuō)反而是個(gè)
14、禍害。 ②臭氧是地球大氣中一種微量氣體,它是由于大氣中氧分子受太陽(yáng)輻射分解成氧原子后,氧原子又與周圍的氧分子結(jié)合而形成的,含有3個(gè)氧原子。大氣中90%以上的臭氧存在于大氣層的上部或平流層,離地面有10~50千米,這才是需要人類保護(hù)的大氣臭氧層。還有少部分的臭氧分子徘徊在近地面,仍能對(duì)阻擋紫外線有一定作用。但是,近年發(fā)現(xiàn)地面附近大氣中的臭氧濃度有快速增高的趨勢(shì),就令人感到不妙了。 ③這些臭氧是從哪里來(lái)冒出來(lái)的呢?同鉛污染、硫化物等一樣,它也是源于人類活動(dòng),汽車、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在車水馬龍的街上行走,常??吹娇諝饴詭\棕色,又有一股辛辣刺激的氣味,這就是通常所稱的光化學(xué)煙霧。臭
15、氧就是光化學(xué)煙霧的主要成分,它不是直接被排放的,而是轉(zhuǎn)化而成的,比如汽車排放的氮氧化物,只要在陽(yáng)光輻射及適合的氣象條件下就可以生成臭氧。隨著汽車和工業(yè)排放的增加,地面臭氧污染在歐洲、北美、日本以及我國(guó)的許多城市中成為普遍現(xiàn)象。根據(jù)專家目前所掌握的資料估計(jì),到2020年,近地面大氣臭氧層將成為影響我國(guó)華北地區(qū)空氣質(zhì)量的主要污染物。 ④研究表明,空氣中臭氧濃度在0.012ppm①水平時(shí)——這也是許多城市中典型的水平,能導(dǎo)致人皮膚刺癢,眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激,肺功能受影響,引起咳嗽、氣短和胸痛等癥狀;空氣中臭氧水平提高到0.05ppm,入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7%~10%。原因就在于,作為強(qiáng)氧化劑,
16、臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng)。當(dāng)臭氧被吸入呼吸道時(shí),就會(huì)與呼吸道中的細(xì)胞、流體和組織很快反應(yīng),導(dǎo)致肺功能減弱和組織損傷。對(duì)那些患有氣喘病、肺氣腫和慢性支氣管炎的人來(lái)說(shuō),臭氧的危害更為明顯。 ⑤從臭氧的性質(zhì)來(lái)看,它既可助人又會(huì)害人,它既是上天賜與人類的一把保護(hù)傘,有時(shí)又像是一劑猛烈的毒藥。目前,對(duì)于臭氧的正面作用以及人類應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)臭氧層,人們已達(dá)成共識(shí)并做了許多工作。但是,對(duì)于臭氧層的負(fù)面作用,人們雖然已有認(rèn)識(shí),但目前除了進(jìn)行大氣監(jiān)測(cè)和空氣污染預(yù)報(bào)外,還沒(méi)有真正切實(shí)可行的方法加以解決。 〔注〕①ppm:百萬(wàn)分之一 12.根據(jù)上下文,寫出第①段中畫線的“這樣”所指代的內(nèi)容(不超過(guò)8
17、個(gè)字)。 13.把第②段中劃線的短句改寫成一個(gè)長(zhǎng)句,作為“臭氧”的定義。 臭氧是 微量氣體。 14.下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是( ) A.臭氧能吸收太陽(yáng)釋放出來(lái)的紫外線,能對(duì)地球生物起保護(hù)作用。B.臭氧是光化學(xué)煙霧的主要成分,近地面的臭氧濃度快速增高會(huì)造成地面臭氧污染。C.臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng),如果在近地面空氣中濃度超標(biāo)就會(huì)危害人類健康。D.臭氧既可助人又會(huì)害人,但只要進(jìn)行大氣監(jiān)測(cè)和空氣預(yù)報(bào),就能克服負(fù)面影響。 15.指出下面句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用??諝庵谐粞跛教岣叩?.05ppm,入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7%~10%。
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