山東省文登市八年級(jí)物理《第六節(jié)二力平衡》學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版

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1、山東省文登市八年級(jí)物理《第六節(jié)二力平衡》學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）知道什么是二力平衡及二力平衡的條件； （2）知道物體在平衡力作用下保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)； 學(xué)習(xí)過(guò)程： 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：二力平衡 閱讀課本第一段,了解一下什么是物體的平衡狀態(tài). 1、平衡狀態(tài)是指物體保持____________或__________________.物體處于平衡狀態(tài)時(shí),盡管受到力的作用,但是這幾個(gè)力的作用效果_________,所以相當(dāng)于不受力。 2、二力平衡：當(dāng)物體在兩個(gè)的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，就稱做二力平衡。 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二：探究二力平衡的條件 [猜想]兩個(gè)力平衡，它的

2、條件是什么？ 實(shí)驗(yàn)探究： 小結(jié)歸納： 二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線。“八字口決”同物、等大、反向、共線。 典型例題：1.一本書放在水平桌面上靜止時(shí),在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是(??? ) A 書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 B 桌子受到的重力和桌子對(duì)地面的壓力 C 書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力???? D 書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力 跟蹤訓(xùn)練：掛的電燈受到的________和______是一對(duì)平衡力.如果電燈受到的重力是5N,則電線對(duì)它的拉力是____N;跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降,已知人和傘總重為70

3、0N,則他受到的阻力是_____N. 典型例題：吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起,這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是_____ _N,若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對(duì)重物的拉力大小是_____ N,若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對(duì)重物的拉力是__ _ N. 方法總結(jié):因?yàn)橹匚镒龅氖莿蛩僦本€運(yùn)動(dòng),所以重物處于_______狀態(tài),那么重物在豎直方向上受到的拉力和自身的重力是一對(duì)_________,它們的大小相等,所以鋼索對(duì)重物的拉力是__________N. 當(dāng)堂檢測(cè)： 1、當(dāng)國(guó)旗勻速地上升時(shí)，下列屬于一對(duì)平衡力的是（ ） A、旗受到

4、的重力和旗對(duì)地球的吸引力 B、旗對(duì)繩的拉力和繩對(duì)旗的拉力 C、旗受到的重力和繩對(duì)旗的拉力 D、旗對(duì)繩的拉力和旗受到的重力 2、下列各圖中，F(xiàn)1和F2是一對(duì)平衡力的是 （ ） 3、如圖所示，天花板上有一個(gè)重為9N的小球靜止， 請(qǐng)你用力的示意圖表示小球受到的力。 4、物體在平衡力作用下，將一定 （ ） A、保持靜止 B、做勻速直線運(yùn)動(dòng) C、原來(lái)靜止的開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng) D、原來(lái)運(yùn)動(dòng)的做勻速直線運(yùn)動(dòng) 5、一個(gè)物體受到的兩個(gè)力，如果力的三要素完全相同，那么這個(gè)物體受到的力（ ）

5、 A．一定是平衡力 B.肯定不是平衡力 C．可能是平衡力、也可能不是平衡力 D.無(wú)法確定 選做題： 水平地面上靜止放著一個(gè)重500N箱子,某人用100N的力水平向右推箱子,但箱子沒(méi)有被推動(dòng),此時(shí)箱子受到地面_______摩擦力的作用(填“滑動(dòng)”或“靜”),這個(gè)摩擦力的大小是______N,其方向向______.當(dāng)推力增大到150N時(shí),箱子仍然沒(méi)有被推動(dòng),此時(shí)受到的摩擦力是_____N;當(dāng)推力增大到200N時(shí),箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)它受到的摩擦力是______摩擦力(填“滑動(dòng)”或“靜”),其大小是_______N,方向向______.