江蘇省南通市通州區(qū)2020年高一數(shù)學(xué)暑假自主學(xué)習(xí) 單元檢測(cè)七 三角函數(shù)(2)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110701807 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):9 大?。?06KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江蘇省南通市通州區(qū)2020年高一數(shù)學(xué)暑假自主學(xué)習(xí) 單元檢測(cè)七 三角函數(shù)(2)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共9頁(yè)
江蘇省南通市通州區(qū)2020年高一數(shù)學(xué)暑假自主學(xué)習(xí) 單元檢測(cè)七 三角函數(shù)(2)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共9頁(yè)
江蘇省南通市通州區(qū)2020年高一數(shù)學(xué)暑假自主學(xué)習(xí) 單元檢測(cè)七 三角函數(shù)(2)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共9頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省南通市通州區(qū)2020年高一數(shù)學(xué)暑假自主學(xué)習(xí) 單元檢測(cè)七 三角函數(shù)(2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南通市通州區(qū)2020年高一數(shù)學(xué)暑假自主學(xué)習(xí) 單元檢測(cè)七 三角函數(shù)(2)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高一數(shù)學(xué)暑假自主學(xué)習(xí)單元檢測(cè)七 三角函數(shù)(2) 一、填空題:本大題共14題,每小題5分,共70分. 1.函數(shù)的定義域是__________,值域是________,周期是________,振幅是________,初相是 . 2.要得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)的圖像向 平移 個(gè) 單位. 3.函數(shù)的定義域是 . 4.函數(shù)的圖象可以看成是由函數(shù)的圖象向右平移得到的,則平移的最小長(zhǎng)度為 . 5.已知函數(shù)的 部分圖象如下圖所示,則A= = = . 6.設(shè),函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位后與原

2、圖像重合,則的最小值為 . 7.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是 . 8.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為 . 9.把函數(shù)y = cos(x+)的圖象向左平移m個(gè)單位(m>0), 所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱, 則m的最小 值是 . 10.函數(shù)的最小值是 . 11.函數(shù)f(x)=cosx+sin x的圖象相鄰的兩條對(duì)稱軸之間的距離是 . 12.函數(shù)R的單調(diào)減區(qū)間是 . 13.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是 . 14.已知函數(shù)的圖象,給出以下四個(gè)論斷: ①該函數(shù)圖象關(guān)于直線對(duì)

3、稱; ②該函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心是; ③函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù); ④可由向左平移個(gè)單位得到.以上四個(gè)論斷中正確的個(gè)數(shù)為 . 二、解答題:本大題共6小題,共90分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟. 15.(本小題滿分14分) 已知函數(shù),(13分) (1)求最小正周期;(2)單調(diào)增區(qū)間; (3)時(shí),求函數(shù)的值域. 16.(本小題滿分14分) 求函數(shù). (1)求的周期與值域; (2)求在上的單調(diào)遞減區(qū)間. 17.(本小題滿分14分) 已知函數(shù). (1)寫出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間; (2)

4、若求函數(shù)的最值及對(duì)應(yīng)的的值; (3)若不等式在恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍. 18.(本小題滿分16分) 已知函數(shù) 的圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為. (1)求值; (2)若是第四象限角,,求 的值; (3)若,且有且僅有一個(gè)實(shí)根,求實(shí)數(shù)的值. 19.(本小題滿分16分) 已知 (1)求函數(shù)的最小正周期; (2)若,求的值. 20.(本小題滿分16分) 已知函數(shù),. (1)當(dāng)時(shí),求的最大值和最小值; (2)若在上是單調(diào)函數(shù),且,求的取值范圍.

5、 高一數(shù)學(xué)暑假自主學(xué)習(xí)單元檢測(cè)七參考答案 1.R [] 【解析】易知函數(shù)的定義域?yàn)镽,∴,即函數(shù)的值域?yàn)閇],周期振幅為,初相為 2.右 【解析】略 3. 【解析】 4. 【解析】略 5.A=2,=2, = 【解析】解:由圖像可知,振幅為2,周期為,因此W=2,A=2,把帶你(,2)代入到函數(shù)關(guān)系式中,解得=,因此填寫A=2,=2, = 6. 【解析】解:因?yàn)樵O(shè),函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位后與原圖像重合,說(shuō)明至少平移一個(gè)周期,或者是周期的整數(shù)倍,因此當(dāng) 7.. 【解析】由得, ,所以遞減區(qū)間是. 8. 【解析】略

6、 9.π 【解析】把函數(shù)y = cos(x+)的圖象向左平移m個(gè)單位(m>0),得到圖象y = cos(x++m),而此圖象關(guān)于y軸對(duì)稱故m的最小值是π  10. 【解析】∵,∴當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值是。 11. 【解析】略 12. Z 【解析】略 13. 【解析】略 14.② 【解析】略 15. 1. 最小正周期;(2)由,解得 ,增區(qū)間為;(3)時(shí),,,,函數(shù)的值域?yàn)? 【解析】先函數(shù)為(1)求周期;(2)求單調(diào)區(qū)間;(3)根據(jù)范圍求值域。 16. 1) 【解析】略 17.(1)[;(2)時(shí),,時(shí),;(1)(-1,). 【解析】本試題主要考查

7、了三角函數(shù)的性質(zhì)的運(yùn)用。 解:(1)由 得: , 所以(x) 的單調(diào)遞增區(qū)間為[。(6分) (2)由(1)知,x ,所以 故 當(dāng) 時(shí),即時(shí), (8分) 當(dāng)時(shí),即時(shí), (10分) (3)解法1 (x); 且 故m的范圍為(-1,)。 (14分) 18.(1);(2);(3). 【解析】第一問(wèn)中,化為單一三角函數(shù),,然后利用圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為知道半個(gè)周期為,因此一個(gè)周期值求解出,得到w的值。 第二問(wèn)中,利用第一問(wèn)中函數(shù)關(guān)系式,得到,所以,得到,第三問(wèn)中,利用,且余弦函數(shù)在上是減函數(shù), ∴,令,,在同一直角坐標(biāo)系中作出兩個(gè)函數(shù)的圖象,看圖可知。 解:由題意, , (1)∵兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為,∴, ∴. (2)由(1)得, ,, (3),且余弦函數(shù)在上是減函數(shù), ∴, 令,,在同一直角坐標(biāo)系中作出兩個(gè)函數(shù)的圖象, 可知. 19.【解析】 20.解:(1)當(dāng)時(shí), 在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增 當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值 當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值 (2)要使在上是單調(diào)函數(shù),則 或 即或,又 解得:

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!