江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學2020屆中考物理一輪復習 第八章《力》導學案（無答案）

《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學2020屆中考物理一輪復習 第八章《力》導學案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學2020屆中考物理一輪復習 第八章《力》導學案（無答案）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八章《力》復習 一、【復習目標】 1.理解力是物體對物體的作用，理解力的效果和力的三要素，會用力的示意圖表示力的三要素。 2.認識彈力，知道彈力大小與彈性形變有關，了解彈簧測力計的原理和構造，會用彈簧測力計測力。 3.掌握重力的產(chǎn)生，重力大小與質(zhì)量成正比，重力的方向總是豎直向下。 4.能區(qū)分靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦，知道滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，了解摩擦在實際生產(chǎn)和生活中的應用。 二、【重點難點】 重點：使用彈簧測力計、畫力的示意圖、影響滑動摩擦力大小的因素、重力與質(zhì)量的關系。 難點：如何改變摩擦力 彈力 重力 方向 重力的大小和物體質(zhì)量成正比，

2、G＝mg 彈性勢能 力 三種基本力 概念 概念 物體發(fā)生的彈性形變越大，產(chǎn)生的彈力也越大 摩擦力 影響滑動摩擦力大小的因素 增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法 力的基本知識 力是物體對物體的作用 物體間力的作用是相互的 施力物體 受力物體 力有兩種作用效果 力的三要素 力的單位 力的測量 彈簧測力計 力的示意圖 概念 三、【知識梳理】 四、【學習過程】 【典型例題】 知識點1.力的概念 例1.物體與物體之間的作用稱為______，物體間這種作用是________

3、的，例如在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的_________，后者主要是改變了運動員的_________． 知識點2.彈力的概念 、彈簧測力計的原理和使用 例2.彈簧測力計的使用有以下幾個步驟，按先后的順序應排列為：________________（填字母）． A.讀取數(shù)據(jù)應在彈簧穩(wěn)定后進行，讀數(shù)時視線應通過指針并跟刻度盤垂直； B.了解彈簧測力計的量程及分度值，使用時不能測量超過量程的力； C.檢查彈簧測力計的指針是否在零刻度處，若不在，應調(diào)零； D.把物體掛在彈簧下端的鉤上或用力拉彈簧測力

4、計下端的鉤，使彈簧的軸線與力的方向保持一致，避免彈簧與外殼摩擦； E.讀完數(shù)后，應取下物體，觀察指針是否回到零刻度處，若不回，應檢查原因或換彈簧測力計重新測量。 知識點3.重力大小與方向 由于__________而使物體受到的力叫做重力，地球表面附近的________都受到重力的作用；重力的施力物體是________；物體所受重力的大小通常叫做_______；重力的方向總是__________． 知識點4.區(qū)分三種摩擦 、 影響滑動摩擦力大小的因素、增大（減?。┠Σ恋姆椒? 例3.為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程

5、中保持長木板水平且固定）． 第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中； 第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應的示數(shù)； 實驗次數(shù) 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計的示數(shù)/N 滑動摩擦力/N 1 4.0 2 4.0 3 8.0 第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應的示數(shù). （1）若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)（g=10N/kg）； （2）比

6、較________兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關； （3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：____________ _________． 例4.如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、 B一起作勻速直線運動，此時木塊A所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上， 用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2 F1（填“＜”“＝”或者“＞”） 知識點5.力的示意圖 例5.（1）如圖所示，小車重150N，在A點受到大小為30 N的水平向右的拉

7、力，試作出這個拉力和重力的示意圖． （2）一物體質(zhì)量為5kg，從圖示的斜面上滑下，受到斜面的摩擦力為5N，請用力的示意圖畫出此物體所受重力和摩擦力．（g=10N/kg） 五、【當堂反饋】 1.重垂線的作用是檢驗物體是否 ，原理是 。 2.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中。 (1)在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示。根據(jù)____________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_______N． (2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑

8、動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是___________。 3.如圖所示的圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關系的是（ ） 4.下列實例中，為了增大摩擦的是（ ） A．拉桿旅行箱底部裝有輪子 B．鞋底刻有凹凸不平的花紋 C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊 5.質(zhì)量為0.8 kg的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，則小球受到______的作用．該力的大小是______N，力的方向是　　　　?。? 6.要使自行車立即停住，應緊握剎把，這是用增大

9、 的方法來增大摩擦的；自行車的輪胎上有凹凸的花紋，這主要是為了增大　　　　　　　　　??；車軸等轉(zhuǎn)動部件要減小摩擦，可以采用 和　　　　　　　　的方法． 7.如圖懸掛的小球處于靜止狀態(tài)，畫出他所受拉力的示意圖。 8.重10N的物體漂浮在水面上靜止不動，請在圖中作出物體所受力的示意圖． 9.如圖所示，物體重5N，當F=10N時，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是_______N；當F=20N時，物體在墻上靜止不動，此時物體受到的摩擦力是________N。 10.雞蛋敲石頭，雞蛋破了，而石頭沒事，是因為雞蛋受到的力比石頭受到的力大嗎？你怎么理解？ 六、【課后鞏固】 中考指導書：復習練習一