《江蘇省宿豫區(qū)關(guān)廟中心學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（第二課時(shí)）教學(xué)案 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿豫區(qū)關(guān)廟中心學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（第二課時(shí)）教學(xué)案 蘇科版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（第二課時(shí)）
課題： 授課人： 時(shí)間：
一、復(fù)習(xí)檢測(cè)
1、光折射定律內(nèi)容：
2、凸透鏡成像規(guī)律：
3、近視眼遠(yuǎn)視眼的矯正：
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及換算。
2、能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或物品粗略估測(cè)長(zhǎng)度，會(huì)選用適當(dāng)?shù)目潭瘸哒_測(cè)量長(zhǎng)度。
三、新課學(xué)習(xí)
集體智慧
個(gè)人設(shè)計(jì)
教學(xué)反思
活動(dòng)5.1
師：請(qǐng)同學(xué)們目測(cè)一下課桌的長(zhǎng)、寬、高，比較它們的長(zhǎng)短
師：不用尺，如何證實(shí)自己的目測(cè)結(jié)果是否正確？
師：你能確切知道課桌的長(zhǎng)比寬長(zhǎng)多少嗎？
投影
2、：P102“方法”：測(cè)量就是將待測(cè)量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱為單位。
投影：“信息快遞”：國(guó)際單位制中長(zhǎng)度單位及常用單位了解：國(guó)際單位制（SI）中，長(zhǎng)度的單位是米（m），常用的單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）和納米（nm）看課本102頁“信息快遞”了解長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系。
師：前面我們學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的使用，在使用前需先觀察什么？如何正確使用？
師：猜一猜，刻度尺的使用方法與溫度計(jì)是否相同？又有什么不同？要求學(xué)生在觀察刻度尺的基礎(chǔ)上，進(jìn)行討論
師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀P104“方法”——刻度尺的正確使用。讓學(xué)生明辨
3、自己的猜想是否正確，由學(xué)生歸納同為測(cè)量類儀器的溫度計(jì)和刻度尺的異同點(diǎn)
師：用你準(zhǔn)備的刻度尺測(cè)出課本的寬度，并將測(cè)量結(jié)果進(jìn)行比較。
師：思考討論：
1、使用刻度尺時(shí)，是否一定要從刻度為0的位置量起？
2、用力拉皮尺來測(cè)量長(zhǎng)度，這樣測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確嗎？
3、各種尺的厚薄一樣嗎？它們的刻度在哪一側(cè)？這樣有什么好處？
四、課堂訓(xùn)練
1.在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是 ，測(cè)量的長(zhǎng)度的基本工具是 。
2.在下面的數(shù)字后面，填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?
李明的身高是1.72_____；新鉛筆的長(zhǎng)度是1.8______。教室的長(zhǎng)度是850____
4、；一張紙的厚度約為0.075______。
3.關(guān)于誤差的概念，下列哪句話正確？ ［ ］
A.誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
C.采用精密儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以消滅誤差
D.實(shí)驗(yàn)中誤差不能絕對(duì)避免，但可以想法盡量使它減小。
０ １ ２ 3 4 cm
4.如圖該刻度尺的分度值為 ，木板的長(zhǎng)度為 ，準(zhǔn)確值為 ,估計(jì)值 。
五、學(xué)習(xí)心得（教學(xué)后記）
六、課后鞏固
1、.有四個(gè)同
5、學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺去測(cè)量一塊大衣柜的玻璃，他們所測(cè)量的結(jié)果中正確的是：［ ］
A.118.7cm B.118.75cm C.118.753cm D.1187.5cm
2、我國(guó)一元硬幣的厚度接近于： ［ ］
A.2cm B.2mm C.2μm D.2dm
3、完成下列單位的換算：（寫出換算過程）
0.45mm＝____μm；換算過程：
36cm=____m；換算過程：
8.8dm=____mm; 換算過程：
3×104m=____km。換算過程
6、：
4、某同學(xué)用最小刻度為厘米的刻度尺先后四次測(cè)得練習(xí)冊(cè)的長(zhǎng)度是18.0cm，18.1cm，18.2cm，18.3cm，則練習(xí)冊(cè)的真實(shí)長(zhǎng)度較接近下列哪一個(gè)值？ [ ]
A.18.1cm B.18.15cm C.18.2cm D.18.3cm
０ １ ２ 3 4 cm
讀數(shù)：_____________
０ １ ２ 3 4 cm
讀數(shù)：_____________
5、讀出示數(shù)
備課評(píng)價(jià)： 年級(jí)主任（簽字）：
江蘇省宿豫區(qū)關(guān)廟中心學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（第二課時(shí)）教學(xué)案 蘇科版
