2020屆高中物理 第8節(jié) 電容器與電容課時訓練 新人教版選修3-1

上傳人:艷*** 文檔編號:110883846 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?89.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2020屆高中物理 第8節(jié) 電容器與電容課時訓練 新人教版選修3-1_第1頁
第1頁 / 共7頁
2020屆高中物理 第8節(jié) 電容器與電容課時訓練 新人教版選修3-1_第2頁
第2頁 / 共7頁
2020屆高中物理 第8節(jié) 電容器與電容課時訓練 新人教版選修3-1_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020屆高中物理 第8節(jié) 電容器與電容課時訓練 新人教版選修3-1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020屆高中物理 第8節(jié) 電容器與電容課時訓練 新人教版選修3-1(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8節(jié) 電容器與電容 課時訓練 1.(2020·瀏陽高二檢測)一個平行板電容器,它的電容 (  ) A.跟正對面積成正比,跟兩板間的距離成正比 B.跟正對面積成正比,跟兩板間的距離成反比 C.跟正對面積成反比,跟兩板間的距離成正比 D.跟正對面積成反比,跟兩板間的距離成反比 2.(2020·河南寶豐一中高二檢測)以下說法正確的是 (  ) A.由E=可知電場中某點的電場強度E與F成正比 B.由公式φ=可知電場中某點的電勢φ與q成反比 C.由Uab=Ed可知,勻強電場中的任意兩點a、b間的距離越大,則兩點間的電勢差也越大 D.公式C=Q/U,電容器

2、的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關 3.如圖所示,當被測物體在左右方向發(fā)生位移時,電介質板隨之在電容器兩極板之間移動.如果測出了電容的變化,就能知道物體位移的變化.若電容器的電容變大,則物體的位移可能的變化是 (  ) A.加速向右移動      B.加速向左移動 C.減速向右移動 D.減速向左移動 4.如圖所示,平行板電容器C和電阻組成電路,當增大電容器極板間的距離時,則(  ) A.在回路中有從a經R流向b的電流 B.在回路中有從b經R流向a的電流 C.回路中無電流 D.回路中的電流方向無法確定 5.(2020·蒼

3、山高二檢測)如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U,現(xiàn)使B板帶電,則下列判斷正確的是 (  ) A.增大兩極之間的距離,指針張角變大 B.將A板稍微上移,靜電計指針張角將變大 C.若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變大 D.若將A板拿走,則靜電計指針張角變?yōu)榱? 6.(2020·河南寶豐一中高二檢測)一平行板電容器電容為C,兩極板水平放置,兩極板間距為d,接到電壓為U的電源上,兩極板間一個質量為m的帶電液滴處于靜止,此液滴的電量q=________,若將兩個極板之間的距離變?yōu)閐/2,帶電液滴將向________運動,(填“上、下、左或右

4、”),電容器的電容將________.(填“變大、變小、或不變”) 7.如圖所示,平行板電容器的兩個極板A、B分別接在電壓為60V的恒定電源上,兩板間距為3cm,電容器帶電荷量為6×10-8C,A極板接地.求: (1)平行板電容器的電容; (2)平行板兩板間的電場強度; (3)距B板2cm的C點的電勢. 1.電容式傳感器是用來將各種非電信號轉變?yōu)殡娦盘柕难b置.由于電容器的電容C取決于極板正對面積S、極板間距離d以及極板間的電介質這幾個因素,當某一物理量發(fā)生變化時就能引起上述某個因素的變化,從而又可推出另一個物理量的值,如圖是四種電容式傳感器的示意圖,關于這四種傳感器的作用下列

5、說法不正確的是 (  ) A.甲圖的傳感器可以用來測量角度 B.乙圖的傳感器可以用來測量液面的高度 C.丙圖的傳感器可以用來測量壓力 D.丁圖的傳感器可以用來測量速度 2.如圖所示 ,兩塊水平放置的平行正對的金屬板a、b與電池相連,在距離兩板等距的M點有一個帶電液滴處于靜止狀態(tài).若將a板向下平移一小段距離,但仍在M點上方,穩(wěn)定后,下列說法中正確的是 (  ) A.液滴將加速向下運動 B.M點電勢升高,液滴在M點的電勢能將減小 C.M點的電場強度變小了 D.在a板移動前后兩種情況下,若將液滴從a板移到b板,電場力做功相同 3.如圖所示,為

6、一只電容式傳感器部分構件的示意圖.當動片(實線圈)和定片(虛線圈)之間正對扇形區(qū)的圓心角的角度θ發(fā)生變化時,電容C便發(fā)生變化,于是通過測量電容C的變化情況就可以知道θ的變化情況.那么,在圖中,能正確反映C和θ間函數(shù)關系的是 (  ) 4.如圖所示,平行金屬板AB間的距離為6cm,電勢差是300V.將一塊3cm厚的矩形空腔導體放入AB兩板之間,它的左側面P與A板平行,且距A板1cm.C是A、B兩板正中央的一點,則C點的電勢是________V. 5.如圖所示,水平放置面積相同的兩金屬板A、B.A板掛在天平的一端,B板用絕緣支架固定,當天平平衡時,兩極板

7、間的距離為5mm,若在兩板間加400V電壓后,在天平右端要增加4g砝碼,天平才能恢復平衡,可見金屬板A所帶的電荷量為________C. 第8節(jié) 電容器與電容 課時訓練答案 1.答案:B 2.答案:D 3.答案:BD 解析:本題由于相對介電常數(shù)ε發(fā)生變化而引起電容器的電容C的變化,根據(jù)C=可知:當電容C變大時,ε應該增大,電介質板應向左移動,所以答案B與D正確. 點評:本題考查相對介電常數(shù)ε對平行板電容器電容的影響.電介質板插入電容器板間的部分越多,相對介電常數(shù)ε越大,電容C越大,故只有電介質板移動的方向會影響ε的 大小,而與加速、減速無關. 4.答案:A 解析:依

8、圖知電容器a板帶正電,b板帶負電.當d增大時,由公式C=εS/4πkd知,電容C減?。捎陔娙萜饕恢苯釉陔娫瓷?,故電容器兩極板間的電壓U不變,所以由公式:C=Q/U,得Q=UC,電容器所帶電量應減小,即將d增大時,電容器應放電.電容器放電時,其電流由正極板流向負極板,即從a板流出經R流向b板,所以選項A正確. 5.答案:AB 解析:電容器上所帶電量一定,由公式C=,當d變大時,C變小.再由C=得U變大.當A板上移時,正對面積S變小,C也變小,U變大,當插入玻璃板時,C變大,U變小,當將A板拿走時,相當于使d變得更大,C更小,故U應更大,故選A、B. 6.答案:mg 向上 變大 7.答案

9、:(1)1×10-9F (2)2×103V/m (3)-20V 解析:(1)C==F=1.0×10-9F (2)E===2×103V/m (3)φ=Ed′=2×103×0.01V=20V 1.答案:D 解析:丁圖的傳感器是位移傳感器. 2.答案:BD 解析:當將a向下平移時,板間場強增大,則液滴所受電場力增大,液滴將向上加速運動,A、C錯誤.由于b板接地且b與M間距未變,由U=Ed可知M點電勢將升高,液滴的電勢能將減小,B正確.由于前后兩種情況a與b板間電勢差不變,所以將液滴從a板移到b板電場力做功相同,D正確. 3.答案:D 4.答案:200 解析:E==V/m=10000V/m.C點電勢即CB間電勢差,即:U′=Ed′=10000×2×10-2V=200V. 5.答案:5×10-7 解析:在AB間加上電壓后,A板受到電場力EQ=·Q=Δmg 所以Q=Δmg·d/U=4×10-3×10×5×10-3/400C=5×10-7C

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!