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1、力和機械
復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)鞏固本章知識要點；
2、知道知識點的應(yīng)用；
3、提升已學(xué)物理知識。
個人感悟
復(fù)習(xí)重點
重力關(guān)系式、摩擦力因素、杠桿平衡條件。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感
【知識再現(xiàn)】
1、由于物體發(fā)生__________而產(chǎn)生的力叫彈力；測量力的大小的工具叫_______，實驗室常用________；它的原理__________________。
2、由于__________而使物體受到的力叫重力。方向：________，作用點：________，大?。褐亓Ω鷂________成正比，關(guān)系式__________。
3、兩個相互接觸的物體，
2、當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生的_____________的力，叫______力。產(chǎn)生條件：①__________作用，②__________，③ 物體間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生__________。方向：與______________相反。
4、摩擦力的大小與______和______________有關(guān)，與滑動和滾動有關(guān)。增大摩擦力的方法：增大_____；增加__________；使____變____。
5、在力的作用下能_______________________的硬棒叫做杠桿。
6、杠桿的五要素：_______、_______、_______、_______、____
3、___。
7、杠桿平衡條件：_____________(__________)。
8、省力杠桿的條件：__________例：__________；
費力杠桿的條件：__________例：__________；
等臂杠桿的條件：__________例：__________。
9、定滑輪：實質(zhì)是_______________，即L1_____L2=_____，則F1_______F2，特點：________________；
動滑輪：實質(zhì)是______________，即L1_______L2=_______，則F1________F2，特點：_______________；
滑
4、輪組：特點_______________，規(guī)律：__________。
10、輪軸和斜面都是_______力機械。
【合作交流】
1、我存在的問題：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
2、合作存在的問題：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
3、展示成果。
【學(xué)堂檢測】
1、冰雪天氣，人們常在路面上撒些砂子或在車輪上纏上鐵鏈防滑，這是采用______________方法使摩擦____________。而為防止皮帶打滑，人們也常會將皮帶張緊，這是用_________方法使摩擦_____________。
不求最好
但求更好
2、質(zhì)量是60千克的人,他的體
5、重是多少牛；重686牛的物體,它的質(zhì)量是多少牛？
3、我們生活中使用的工具和見到的情景，分別屬于哪種簡單機械？
a、用扳手?jǐn)Q上螺釘：___________； b、用改錐擰下螺釘：_________；
c、汽車走的盤山公路：_________； d、挑東西的扁擔(dān)：_________。
【合作交流】
1、我存在的問題：1、2、3
2、合作存在的問題：1、2、3
3、展示成果。
【拓展提高】
1、在下圖中畫出杠桿示意圖：
2、在右圖中按要求畫出繩子的繞法，
要求拉力為物體重力的三分之一。
3、如圖的彈簧測力計的量程是 N，
用它測量力的大小可以精確到 N，
圖中所掛物體的質(zhì)量約為 kg。
計算過程______________________________。
4、如圖是一個物體在傳送帶上向上運動，
請畫出這個物體所受摩擦力的方向。
河北省贊皇縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第13章 力和機械復(fù)習(xí)教學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
