河北省贊皇縣第二中學九年級物理全冊 第14章 第3節(jié) 大氣壓強教學案（無答案） 新人教版（通用）

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1、大氣壓強 教學目標 1、了解大氣壓強，了解測量大氣壓強的方法，了解大氣壓強的大小和單位，了解抽水機的工作原理，認識生活中利用大氣壓強的現(xiàn)象 個人感悟 教學重點 大氣壓強的存在及實驗證明，大氣壓強的測定 [ 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 【自主學習】 1、由于空氣受到________作用，且空氣也能_____,因此我們周圍存在朝各個方向的___________，簡稱_______。 2、有哪些現(xiàn)象說明存在大氣壓？ 3、測定大氣壓的實驗有兩個原理：________________，___________________________。 4、______

2、____實驗最早測定了大氣壓強的值，一標準大氣壓=___________________Pa。 5、大氣壓隨高度的增加而 _____,在海拔3000米以內(nèi)，大約每升高10米，大氣壓減小_______Pa。 6、測量大氣壓的儀器叫________,常用的有_______和________。 7、抽水機是利用__________把水抽到高處的，活塞式抽水機的工作過程是：______________________________ ____________________。 【合作交流】 1、我存在的問題：1、2、3、4、5、6、7 2、合作存在的問題：1、2、3、4、5、6、7 3

3、、展示成果。 【學堂檢測】 1、下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓的是（ ）. A.自來水筆吸墨水 C.圓珠筆上方留有小孔 B.向氣球內(nèi)打氣 D.醫(yī)院打吊針的瓶中插入一導氣管 2、某人乘飛機外出旅游，發(fā)現(xiàn)飛機上的無液氣壓計向刻度減小的方向移動，這時飛機可能（ ）. A.上升 B.下降 C.水平飛行 D.無法判斷 3、水銀氣壓計掛斜了，其度數(shù)會（ ）. A.比實際氣壓大， B.比實際氣壓小 C.跟實際氣壓相等 D.以上三種情況都不正確 【合作交流】 1、我存在的問題：1、2、3 2、小組合作存在的問題：1、2

4、、3 3、展示成果。 我會成功 【拓展提高】 1、用玻璃管，水銀槽等器材測定大氣壓時，玻璃管內(nèi)水銀上方的空間是_______ 空氣的（選填“有”或“沒有”），當大氣壓為76cm高水銀柱，做實驗的同學不慎漏進了一些空氣，測的水銀柱高為74cm,則水銀柱上方空氣的壓強相當于多少？ 2、將裝滿水的量筒口朝下浸入水中，慢慢將量筒提升，在量筒 口沒有離開水面之前，量筒內(nèi)水面位置將（ ）. A.逐漸降低但始終高于筒外水面 B.不降低充滿整個量筒 C.逐漸降低保持與筒外水面相平 D.無法判斷 3、高壓鍋是應用液體沸點會隨著氣壓增大而升高的原理設計的。 如圖為水的沸點跟氣壓關系的圖像. 已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2，限壓閥的質量為84克，請你通過計算并對照圖來判斷：用該高壓鍋燒水，水溫最高可達多少達到多少℃？（g取10N/kg，大氣壓值取1.0×105Pa) 還想知道