河南省濮陽市范縣濮城鎮(zhèn)中學(xué)2020屆九年級(jí)物理全冊(cè) 15.2 電流和電路導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110933987 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?73.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
河南省濮陽市范縣濮城鎮(zhèn)中學(xué)2020屆九年級(jí)物理全冊(cè) 15.2 電流和電路導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
河南省濮陽市范縣濮城鎮(zhèn)中學(xué)2020屆九年級(jí)物理全冊(cè) 15.2 電流和電路導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《河南省濮陽市范縣濮城鎮(zhèn)中學(xué)2020屆九年級(jí)物理全冊(cè) 15.2 電流和電路導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省濮陽市范縣濮城鎮(zhèn)中學(xué)2020屆九年級(jí)物理全冊(cè) 15.2 電流和電路導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、15.2 電流和電路 課題 15.2 電流和電路 課型 新授 課時(shí) 1課時(shí) 4、連接電路并畫出電路圖,請(qǐng)思考: 1、電路有幾種狀態(tài)? 2、什么情況下,小燈泡才能發(fā)光? 畫電路圖應(yīng)注意的問題: (1)元件用統(tǒng)一的符號(hào); (2)元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,元件不要畫在拐角處;(3)整個(gè)電路圖最好呈方形,有棱有角,導(dǎo)線橫平豎直。 四、反饋提升: 觀察老師演示實(shí)驗(yàn),理解以下概念: 1.通路:接通的電路叫通路,此時(shí)電路中有電流通過,電路是閉合的。 2.斷路:斷開的電路叫斷路,此時(shí)電路不閉合,電路中無電流。 3.短路:為不正常狀態(tài),分為

2、電源短路和局部短路。 五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng): 1、圖所示的四個(gè)電路中,符合電路基本組成條件且連接正確的是(?? ) 2、在下列器件中全部為用電器的是(???) A、電鈴、電池組、白熾燈???? B、 發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電源插座 C、日光燈、電風(fēng)扇、電線???? D、 洗衣機(jī)、收錄機(jī)、空調(diào)器 3、如圖所示,根據(jù)電路圖連接電路。 1、關(guān)于電源和電流,下列說法中正確的是(?? ) A.只要導(dǎo)體中有自由電荷就能形成電流; B.電源外部,電流是從電源的正極流向負(fù)極 C.在電路中只要有電源,就一定會(huì)有電流 D.電流的方向總是從電源的正

3、極流向負(fù)極 教學(xué)后記: 學(xué)法指導(dǎo)欄 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)電流是怎樣形成的?知道電流的方向是如何規(guī)定的? 2、知道電路有哪些部分組成和各部分作用?電流形成的條件? 3、會(huì)畫簡(jiǎn)單電路圖 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 學(xué)生通過連接電路認(rèn)識(shí)電流、電路和電路圖。 學(xué)習(xí) 難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生連接電路,組織討論。 教師“復(fù)備欄”或?qū)W生“筆記欄” 教學(xué)流程: 注意:任何情況下都不能把電源的兩極直接連在一起!連接電路前開關(guān)要斷開。 一、引入新課 你知道燈泡是如何發(fā)光的嗎? 二、自主學(xué)習(xí): (一)電流的形成和電流的方向 實(shí)驗(yàn):小燈泡發(fā)

4、光實(shí)驗(yàn)。 1、小燈泡會(huì)發(fā)光是因?yàn)開_____________,電流的形成: ____________。 形成電流的電荷是可能是_______,也可能是_______,還可能是_____________。 2、電流方向的規(guī)定:______________________________。當(dāng)電路閉合時(shí),在電源外部,電流的方向是從__________經(jīng)過________流向________。 3、電源外部的電流方向是從電源 極經(jīng)過用電器流向 極的。 4、二極管具有 導(dǎo)電性(發(fā)光二極管還可發(fā)光)。 (二)、電路: 1、電路的構(gòu)成:___________

5、__________________________ 2、電路中各元件的作用: (1)電池,發(fā)電機(jī)是___________,其作用是_________________, (2)小燈泡,小電動(dòng)機(jī)、音樂門鈴是__________,其作用是______________。 (3)開關(guān)的作用是________________。 (4)導(dǎo)線的作用是_______________。 2、自主閱讀課本P37內(nèi)容,思考電流是怎樣形成的?并回答下列問題: (1)電流:電荷的 移動(dòng)形成了電流。 (2)電流的方向:我們把 電荷定向移動(dòng)的方面規(guī)定為電流方向。 三、合作探究: 閱讀課本P38-39“電路的構(gòu)成”,回答下列問題: 1、完整的電路必須由 、 、 、 4部分組成。 2、各電路組成部分的作用: (1)電源:提供 的裝置,將 轉(zhuǎn)化為 能。 (2)用電器:消耗電能的裝置,將 能轉(zhuǎn)化為 能。 (3)導(dǎo)線:起連接作用,輸送電能。 (4)開關(guān):控制電路的通斷(控制用電器的工作)。 3、得到持續(xù)電流的條件:①必須有 _____________、②電路必須是_____________

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!