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1、第10篇 答謝中書書
人教版八年級(jí)上冊(cè)第27課，語文版八年級(jí)上冊(cè)第22課；近9年未考。
原文呈現(xiàn)
段層精解
山川之美，古來共談?！胃叻迦朐疲辶饕姷?。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍?！螌?shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
第1層：總領(lǐng)全文，從古至今，以“共談”概說山水美景人人皆愛，以“美”點(diǎn)明全文中心。
第2層：作者以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色。
第3層：先以感嘆總括前文，復(fù)以名人證實(shí)此說。
中心概括：本文是陶弘景寫給朋友的一封信。作者以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色，表達(dá)了沉醉山水的愉悅之情和與
2、古今知音共賞美景的得意之感。
寫作特色：(1)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者先以“山川之美，古來共談”總領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心；再具體描寫山川之美，融情于景，表達(dá)對(duì)山水的贊美之情；最后發(fā)出慨嘆，總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)。(2)意境優(yōu)美。作者筆下的山水相映成趣，色彩配合絢麗動(dòng)人，晨昏變化生動(dòng)豐富，動(dòng)靜結(jié)合心曠神怡。
【參考譯文】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境?。∽詮哪铣闹x靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。
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