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1、探究形變與彈力的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)報告
姓名 座號
用手壓一根彈簧，彈簧會縮短，壓力越大，彈簧縮得越短，產(chǎn)生的彈力就越大；用手拉一根彈簧，彈簧會伸長，拉力越大，彈簧伸得越長，產(chǎn)生的彈力也就越大；那么你有什么方法測出彈簧伸長時所產(chǎn)生的彈力呢？彈力和彈簧的伸長量有什么樣的定量關(guān)系呢？
【參考器材】
在表1-1所給器材中，你若需要請在器材后面打“√”，若還不夠，在空格處寫上需要的器材名稱.
表4-1 器材名稱
彈簧1（硬）
長木版（帶滑輪）
微機(jī)
彈簧2（中）
鉤碼（100克）
鋼尺
彈簧3（軟）
鉤
2、碼（50克）
測力計
鉤碼（200克）
刻度尺
數(shù)據(jù)采集器
鐵架臺(鐵夾)
力傳感器
【探究思路】
彈簧的形變與彈簧的彈力肯定有關(guān)系.為了研究彈簧形變與彈力的關(guān)系，我們選定一根彈簧，先將彈簧懸掛在鐵架臺上，分別用質(zhì)量不同的鉤碼懸掛在彈簧下方，測量彈簧的形變量，探究彈力與形變量的關(guān)系.
圖4-1
【猜想與假設(shè)】
你認(rèn)為彈力和彈簧的形變量的定量關(guān)系為 .
實(shí)驗(yàn)方法一 用傳統(tǒng)方法探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系
【設(shè)計與提示】
1．參考裝置如圖4-1所示，平衡時彈力的大小等于
3、 .
2．操作時拉力不要太大，以防止超出 .
【操作與記錄】
1.彈簧懸吊在鐵架臺上，讓彈簧自由下垂，用刻度尺測出 .
2.掛上鉤碼，在平衡時測量彈簧的 和 ，然后改變所掛鉤碼的質(zhì)量，多次測量彈簧的 和 填入表4-1中.
表4-1 實(shí) 驗(yàn) 記 錄
次數(shù)
1
2
3
4
5
砝碼的重力G/N
彈簧的彈力F/N
彈簧的長度L/m
彈簧的伸長x/m
【分析與結(jié)論】
根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)，在圖4-2的坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，然后嘗試作出圖想.
圖4-2
由上面的圖象，可得出的函數(shù)關(guān)系式是： __________ ,
文字表述為 .
高中物理 第三章 研究物體間的相互作用 第一節(jié) 探究形變與彈力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)報告素材 粵教版必修1（通用）
