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浙江省溫州四中八年級語文下冊 單元試題（無答案） 人教新課標(biāo)版
卷面分：3分。
一、 積累和運用。（24分）
1、下列加點字注音書寫無誤的一項：(2分)……………………………………………（ ）
A 阻遏?（è） 仄歪（zè） 寒噤（jìn） 張惶失措
B 鞠躬（jǖ） 地窖（jiào） 瓦礫（lì） 銳不可當(dāng)
C 箱篋（qiè） 嶙峋（lín） 鏤空（lòu） 因地制宜
D 蟠龍（fān） 丘壑（hè） 推祟（chóng） 巧妙絕倫
2、下列句子沒有語病的一句是：（2分）………………
2、……………………………（ ）
A 社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費用電。
B 學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。
C 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。
D 通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。
3、根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空（填序號）。（3分）
執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父逐日， ；執(zhí)著的人物不朽——臥薪嘗膽的勾踐， 的蘇秦， 的祖逖。執(zhí)著是鍥而不舍，是持之以恒，是一首催人奮進的歌。
備選成語：A懸梁刺股 B奮發(fā)
3、圖強 C聞雞起舞
D守株待兔 E 鑿壁偷光 F精衛(wèi)填海
4、用到橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分）………………………………………………（ ）
? ?這主要是表現(xiàn)在兩個方面，首先是由于人口急劇增加，資源消耗日益增加，人均耕地、淡水、礦產(chǎn)等資源占有量逐漸減少；其次，隨著人均收入的提高，人民的物質(zhì)生活質(zhì)量不斷改革，但是人們生活的環(huán)境質(zhì)量卻日益惡化。
A 人與自然之間的矛盾不斷增大，沖突不斷加劇。
B 全球環(huán)境惡化帶給人類的影響是多方面的、深遠的。
C 使環(huán)境的壓力
4、及影響降到最小，是人類面臨的最緊迫問題。
D 環(huán)境危機對未來人類的生存與發(fā)展將產(chǎn)生深遠影響。
5、記誦重現(xiàn)：（9分）
①青青園中葵， 。
② ，恨別鳥驚心。
③ ，一覽眾山小。
④坐觀垂釣者， 。
⑤樹樹皆秋色， 。
⑥孟浩然在《早寒江上有懷》的頸聯(lián)中直抒胸臆，表達了一個游子的思鄉(xiāng)情懷。這句話是： ，
5、 。這種情懷在許多詩人的詩中出現(xiàn)，根據(jù)你的積累，還能再寫一聯(lián)嗎？
6、閱讀下列簡訊，請給這則簡訊擬一個標(biāo)題。（不超過15字）。（3分）
[本報訊]5月23日，著名“戰(zhàn)士作家”高玉寶致信“雷鋒車”組，熱情支持該組發(fā)出的簽名支持申請美猴王為2020年北京奧運會吉祥物的倡議，并認真寫出自己支特美猴王申吉的兩大理由：“一、孫悟空為取真經(jīng)，不怕千難萬險，終于取勝，這是中國人的精神。我們希望中國運動員用孫悟空的拼搏精神，在奧運會比賽中多得金牌。二、《西游記》和孫悟空聞名中外，在中國家
6、喻戶曉。我贊同‘雷鋒車’組的倡議，選孫悟空為2020年北京奧運會吉祥。
7、某出版社要出版一套“中學(xué)生喜愛的中外名著”叢書，請你從下面列出的篇目中選擇一部（篇），推薦給出版社，并寫出推薦理由。（3分）
《背影》 《西游記》 《朝花夕拾》 《駱駝祥子》
《鋼鐵是怎樣煉成的》 《秋雨散文》
7、
二、 現(xiàn)代文閱讀。（23分）
湖群,在消失（11分）
長江中下游有我國最大的淡水湖群。這些美麗的湖泊，容納百川，調(diào)節(jié)洪峰，與長江形成了一個和諧的整體。但是，水土流失和圍湖造田使這些湖泊壽命劇減。
①19世紀(jì)初，洞庭湖面積廣達6000多平方公里。②1949年，面積縮減為4350 平方公里的洞庭湖，仍是我國第一大淡水湖。③40年來，每年淤積在湖內(nèi)的泥沙1．5億噸，湖底普遍淤高1－3米，最
8、高達7－9．2米，加上大肆圍湖造田，使洞庭湖的面積和湖容都減縮了一半以上，1984年洞庭湖的總面積只有2145平方公里。④八百里洞庭徒有虛名，于是把第一大淡水湖的桂冠讓給了鄱陽湖。⑤可惜，榮居全國第一的鄱陽湖也同樣是厄運難逃，只不過相對洞庭湖，它的萎縮速度稍慢那么一點而已。⑥40年中，鄱陽湖由于造田和淤積，湖面縮小了1／5以上。⑦湖北素稱“千湖之省”。⑧1949年時，面積超過0．5平方公里的湖泊確實多達1066個。⑨經(jīng)過40年的水土流失和圍墾，只剩下了300來個，湖泊面積僅為先前的1／3，湖面銳減達6000平方公里。⑩還有江蘇，幾十年來因圍墾損失湖面已達1600平方公里。
湖泊大量消失
9、，嚴(yán)重影響了長江的行洪、蓄洪能力。每到汛期，滾滾洪水全靠大堤挾持，洪水水位高出兩巖數(shù)米到十?dāng)?shù)米。40年來，為3600公里長江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少勞力和資金，完成土石方40多億立方米。長江的堤防工程遠遠超過了黃河堤防，而長江的洪水比黃河的洪水更為可怕，長江沿岸直接受洪水威脅的人口也比黃河沿岸多得多。
越窮越墾，越墾越窮；越險越加，越加越險。人把生態(tài)義務(wù)扔進長江，長江把人的生存權(quán)利沖進大海。
8、概括本文說明的主要內(nèi)容。 （2分）
10、
9、第2段10句話可分為幾個層次？用“∣”在下面序號中標(biāo)出。(2分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
10、閱讀文章，文中運用了多種說明方法，請選擇一個例句具體說說這種說明方法的作用。（3分）
例句：
說明方法是 ，作用：
11、細讀文章第四段劃橫線的句子，其中加點詞“遠遠”能否去掉？為什
11、么？（2分）
12、本文最后一句話的含義：（2分）
給 予（12分）
我有一位朋友名叫保羅，在圣
12、誕節(jié)前夕收到一輛新車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜，他從辦公室里出來，看見一個小淘氣正在看他的新車。小男孩問到：“先生，這是你的車嗎？”
?? 保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一兜嗎？”
?? “當(dāng)然，我非常愿意。”
?? 車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？
?? 保羅笑了，這回他想他知道這小男孩想干什么：這個小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新車回家的。但是保羅又錯了。小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階那兒嗎？”
?? 車停后，小男孩順著臺階跑進了屋，不一會見，保羅看到小男
13、孩又返回來了，不過這次他回來得很慢。他背著腳有殘疾的弟弟，他把他放在最下面的臺階上，然后扶著他，指著車對他說：“伙計，看那新車，是不是跟我在樓上告訴你的一樣？他哥哥送給他的圣誕禮物，他一分錢也沒花。你等著，有一天我也會送你一輛車，那樣你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕商店櫥窗里那些好東西！”’
?? 保羅下了車，把那個小男孩抱進了車?yán)?，那位小哥哥也坐進了車?yán)?，他們?nèi)齻€人一起度過了一個難忘的夜晚。
?? 從那天起，保羅真正懂得了“給予是快樂的”這句話。
13、本文以“給予”為題的兩個基本意義是：（2分）
14、
14、閱讀文章，請找出本文的中心句。（2分）
15、新車在文中所起的作用是：（2分）
15、
16、文中的主要人物是 和 ，他們的性格分別是：（3分）
17、請你聯(lián)系你的生活，談?wù)勛x完此文的
16、最大感受。（3分）
三、 文言文閱讀。（20分）
（一）（12分）
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠年。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹， 芳草鮮美 ， 落英繽紛。 漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山
17、有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。
18、解釋下列詞語。（4分）
（1）儼然： （2） 交通：
18、
（3）妻子： （4） 絕境：
19、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）
黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
20、語段結(jié)尾處“不足為外人道也”的原因是什么？（2分）
19、
21、留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想像的空間，你認為本文何處運用了這種手法，試舉一例作簡要分析。（3分）
20、
（二）趙人患鼠（8分）
??? 趙人患鼠，乞貓于中山，中山人予之。貓善捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“何不去之乎?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無雞乎?無雞，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠，若之何而去夫貓也?”
22、根據(jù)語境解釋下面句子中加點的詞。（4分）
①趙人患鼠? ②中山人予之?
③何不去之乎 ④是
21、非若所知也
23、翻譯下面的句子。（2分）
無雞，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠。
24、這則故事告訴了我們一個什么道理? （2分）
四、作文。（30分）
有一位科學(xué)家說“每個人都很重要，每個人都能發(fā)揮作用，每個人都能帶來變化?！笔堑?，每個人都很重要，只要我們時刻努力著，為光明奮斗著，我們就無比重要的生活著。請以“我很重要”為話題寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
浙江省溫州四中八年級語文下冊 單元試題（無答案） 人教新課標(biāo)版
