山東省巨野縣獨山鎮(zhèn)第二中學2020學年七年級歷史上冊 第10課 思想的活躍與百家爭鳴導學案(無答案) 北師大版

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1、第10課 思想的活躍與百家爭鳴 【課程標準】 知道孔子,了解“百家爭鳴”的主要史實 【學習目標】1.了解孔子在思想和教育方面的主要成就2.分析百家爭鳴出現(xiàn)的原因;了解諸子百家的代表人物及主要思想。3、通過學習中國古代哲學思想的重要成就,增進民族自豪感。 【學習重點】:了解孔子和諸子百家的主要思想成就 【學習難點】:分清各派的政治主張,認識到‘百家爭鳴’現(xiàn)象是大變革時代的產(chǎn)物 【導與學過程】: (一)【明確目標、自主學習】1.孔子 生活時代:_______末年_____國人。 評價:是我國古代偉大的 _____家、____家, 學派創(chuàng)始人。

2、孔子的思想 言論:孔子死后,弟子把他的言論整理成《 》一書。 孔子的言論,由其弟子整理成《_______》一書。 思想:主要是“ ”和“ ”。 政治:提倡“ ”,以“ ”治國國。 教育思想 及成就 ①創(chuàng)辦 ,主張“ ”。 ②鼓勵學生要 ,敢于堅持 。 ③主張采用 的教學方法 2.諸子百家簡表 學派 代表人物 代表作 主 要 思 想 儒家

3、 墨家 法家 道家 (二)【問題導學、合作探究】 孔子說:“學而時習之,不亦說乎?”“知之為知之,不知為不知”“三人行,必有我?guī)熝伞薄? 請回答:① 孔子生活在什么歷史時代? ②孔子是什么學派的創(chuàng)始人?其思想的核心是什么? ③孔子在教育方面有哪些貢獻? 教育對象: 教學方法: 學習態(tài)度: 學習方法: (三)【展示點撥、解難釋疑】 材料一 “苛政猛于虎?!薄叭省本褪且獝廴?,理解和體貼別人,“己所不欲,勿施于人。” 材料二 “治大國如

4、烹小鮮?!辈灰獢_民,要“無為而治。”材料三 治國須“嚴刑峻法”。 請回答:(1)三則材料分別是誰的主張? (2)小軍同學在班里總是惹是生非,最近又經(jīng)常和人打架,作為同學,請你根據(jù)自己欣賞的學派觀點提出對小軍的處理方法。 (四) 【盤點收獲、暢談心得】 (五) 【達標檢測、能力提升】 一、填空題 1.(2020·湖北)由于右圖人物的影響,濟寧將要建設“中華文化標志城”。對右圖人物的評價和史詩敘述正確的有:( ) ①是戰(zhàn)國時期的大思想家、教育家、儒家學派的創(chuàng)始人 ②提出了“仁”的學說③根據(jù)魯史編訂了《春秋》一書④被譽為“世界十大文化名人之首” ⑤晚年

5、編訂了《論語》一書⑥興辦私學,廣收門徒,打破學在官府的局面 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑥ 2.孔子思想中的“禮”是指( ) A.禮貌 B.秩 C.禮節(jié) D.禮樂 3.“當仁不讓”、“隨遇而安”、“守株待兔”分別滲透了下列哪三家學派的精神( )A.道、儒、墨 B.道、墨、法 C.墨、儒、法 D.儒、道、法 4.我們歷代帝王對“曲阜三孔”厚愛有加,不斷擴大與敬拜,其主要原因( ) A.孔子是儒家學

6、派的創(chuàng)始人 B.孔子根據(jù)魯國歷史編成《春秋》一書 C.孔子是我國古代的大思想家、大文學家、大教育家 D.孔子的學說成為封建社會文化的正統(tǒng)思想,對后世影響深遠 5.追求和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng),墨子思想中體現(xiàn)這一特點的主張是( ) A.“福兮,禍之所依;禍兮,福之所伏” B.“兼愛” “非攻” C.“斧斤以時入山林,林木不可勝用也” D.“仁者愛人” “為政以德” 二、百家爭鳴電視臺要招聘一批主持人,有下列人員最后入圍,請你為他們安排最合適的主持欄目。 A孔子 B莊子 C孫武 D韓非 E墨子 1、《人與自然》 2、《法制空間》 3、《軍事天地》 4、《愛心世界》 5、《教育論壇》 【自我反思】

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