《三年級英語下冊 Unit 2 Lesson 9(1)教案 人教新版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級英語下冊 Unit 2 Lesson 9(1)教案 人教新版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、（人教新版）三年級英語下冊教案
Unit 2 How old are you
Lesson 9
一、教學內容與分析：
1. Just speak
通過真實的情景，孩子到醫(yī)院去看病，醫(yī)生詢問小患者時說What’s your name? How old are you? 使學生繼續(xù)復習鞏固How old are you ?
本部分的重點是：繼續(xù)學習詢問年齡的句型How old are you?并注意一些縮寫形式What’s…，I’m…，my name’s．的使用。縮寫形式(short forms)一般出現(xiàn)在口語中，在學習中，教師要注意精講多練，通過大量的練習和反復實踐使學生理解并熟
2、練運用，自然形成語言習慣。
2. Just read
學習三個新數(shù)詞：eight，nine，ten
3. Let's chant
通過歌謠使學生復習鞏固如何詢問年齡 、如何表達數(shù)字。
二、課前準備：
1.準備一些數(shù)字卡片。
2.準備掛圖或實物，若干氣球，供學習對話使用。
3.準備錄音帶和錄像帶。
三、教學目標與要求：
1.指導學生在準真實或真實的情景中理解.會說以下句子：
Hello，I’m in Class l，Grade 3．How old are you? I’m six／seven／eight／nine／ten．What time is it? It
3、’s five o’clock．Let’s go home．并能在現(xiàn)實生活中靈活運用這些語言。
2.幫助學生正確地聽.說.認讀本單元出現(xiàn)的數(shù)字1至12。指導學生熟練聽、說、讀寫下列數(shù)詞:one，two，three, four, five，six；seven；eight，nine, ten，eleven，twelve，指導學生靈活運用這些數(shù)詞編對話，進行真實應用。
3.通過聽錄音.跟讀模仿和做游戲.動手制作等多樣化的教學活動，提高學生的學習興趣，使學生熟練掌握本單元的句型和生詞，并最終達到在實際語言交際中正確運用的目的.
4.教材通過在體育課上、在班里、在醫(yī)院、在車站等不同的場景，引導學生
4、學習用英語來詢問和回答班級、謝問他人的年齡、詢問時間；培養(yǎng)學生靈活運用語言的能力；
5.使學生初步學會用英語進行以下交際的技能:
1)用英語介紹年級和班級：
I’m in Class 1，Grade 3。
2)用英語詢問和回答年齡：
How old are you? I’m nine．。
3)用英語詢問和回答時間:
What time is it? It’s ten o’clock.
四、教學過程：
1. 熱身／復習(Warm-up／Revision)
1)一起唱英文歌曲How old are you?
2)教師準備若干氣
5、球，練習學過的數(shù)詞。
2. 新課導入(Presentation)
1)展示本課教學掛圖，提出幾個問題讓學生回答
(1)這幅圖描寫的情景是在什么地方?
(2)你去醫(yī)院看過病嗎?醫(yī)生問你的年齡了嗎?
(3)你知道“你多大了”用英語怎么說嗎?請先聽錄音，然后說出答案。
2)放錄音，讓學生聽，猜一猜“你多大了”怎么說?？啥喾艓妆?。
3)情景介紹，小患者到醫(yī)院看病，醫(yī)生詢問小患者的一些情況How old are you? What's your name? 教師應講解how old的意思是“多大年齡”。向學生說明回答別人詢問年齡時說I’m…，讓學生說出他們認識的數(shù)字，盡可能用英
6、語，不會的教師可給予指導，也可運用一些圖片。
4)指導學生看錄像并學習表演本課的對話。
5)出示圖片，教學生認讀單詞eight，nine，ten。
6)學習本課韻律詩Hello! Hello! How old are you?
3. 趣味操練(Practice)
1)每個學生把事先準備好的數(shù)字卡片拿出來給大家看，打亂順序，運用How old are you? I’m…練習會話。
2)教師繼續(xù)指導學生做數(shù)字加法練習，加入數(shù)字eight，nine，ten。
4. 課堂評價(Assessment)
指導學生完成活動手冊本課內容。
1)聽錄音，根據(jù)錄音內容把小動物的年齡用書后所附的英文數(shù)字貼紙貼在相應的蛋糕上，再正確讀出數(shù)字。
2)把左右兩側數(shù)量相等的項目連線，然后正確讀出數(shù)字。
3)教師提供參考答案，指導學生給小印章涂色，并進行自我評價。
5. 補充活動(Additional activities)
1)回家后聽錄音，模仿本課對話編新對話。
2)回家后用How old are you?問爸爸媽媽的年齡。
三年級英語下冊 Unit 2 Lesson 9(1)教案 人教新版（通用）
