2020年秋五年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 小數(shù)乘法 第6課時 解決問題(1)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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2020年秋五年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 小數(shù)乘法 第6課時 解決問題(1)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
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1、解決問題(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.經(jīng)歷運用不同的來解決超市購物的過程,體會用估算解決購物問題的簡便 性。 2.在解決有關(guān)小數(shù)實際問題的過程中,體會小數(shù)乘法的應(yīng)用價值。 學(xué)習(xí)重難點: 會用估算解決實際問題,掌握乘加,乘減的運算順序。 一.前提測評: 媽媽到 超市購買了3盒牛奶,每盒2.8元,4千克蘋果,每千克7.8元,媽媽一共要付多少錢? 二.自主學(xué)習(xí),合作探究: 閱讀教材第15頁例8. 1.說說你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息? 單價 數(shù)量 總價 大米 30.6 2 肉 26.5 0.8

2、 雞蛋 10 1 20 1 2.理解題意 ,明確解題思路。 媽媽買了2袋大米和一塊肉,還想買一盒雞蛋。想要知道錢數(shù)夠不夠,只要把買到的所有商品的價格加在一起,與100元進行比較就能知道結(jié)果,這樣的題一般采用估算的方法比較簡便。 3.列式解題 (1)解決問題一:剩下的錢還購買一盒10元的雞蛋嗎? 用“上舍入”取單價的整數(shù)值,然后估算出總價。 大米每袋30.6元,不超過( )元,2袋大米不超過( )元; 肉每千克26.5元,0.8千克 不超過( )元; 一盒10元的雞蛋總價不超過( )元+

3、( )元+10元=( )元,也就是說100元( )(夠、不夠)。 (2)解決問題二:剩下的錢還購買一盒20元的雞蛋嗎? 用“下舍入”的思想取整數(shù)值,然后估算出總價。 大米每袋30.6元,超過( )元,2袋超過( )元; 肉每千克26.5元,超過( )元,0.8千克超過( )元; 總價超過( )元+( )元+20元=( )元 ,也就是說: 100元( )(夠、不夠)。 4.用計算器驗證估算結(jié)果的正誤。 5.比較兩種方法的不同: 用“上舍入”的方法求得的和一定大于實際數(shù),用“下舍入”的方法求得的和一定小于實際數(shù)。 三.達(dá)標(biāo)檢測 1.王老師從家騎車到學(xué)校要用0.25小時,家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?如果他改為步行,每小時走5千米,用0.8小時夠嗎? 2.學(xué)校食堂準(zhǔn)備購買下面這些水果,38.2元一箱的蘋果,9.6元一箱的梨子,22.8元一箱的香蕉,100元夠嗎? 四.整理學(xué)案

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