《湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7課 第一千個(gè)球教案 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第7課 第一千個(gè)球教案 語(yǔ)文版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第一千個(gè)球》
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與能力:本文設(shè)有兩個(gè)小標(biāo)題,層次非常清楚,不必要求學(xué)生劃分文章的段落層次,不必逐段講解。
2、過程與方法:合作探究
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過討論我國(guó)2001年世界杯亞洲預(yù)選賽隊(duì)員們的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生把握文章思想內(nèi)容,對(duì)文章前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行深入理解。
2、難點(diǎn):體會(huì)家庭教育在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,起著十分重要的作用。
【教時(shí)安排】 一課時(shí)
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、導(dǎo)入新課(課前播放《生命之杯》樂曲,渲染氣氛,創(chuàng)設(shè)情境)
1、播放《羅納爾多》的光盤導(dǎo)入本文的學(xué)習(xí)。(
2、創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生的共鳴。)
2、學(xué)生交流材料。(貝利的簡(jiǎn)介、插圖;學(xué)生的偶像球星彩色插圖等。)
3、貝利簡(jiǎn)介。
二、自學(xué)體驗(yàn)——走進(jìn)文本。
自主學(xué)習(xí),完成導(dǎo)學(xué)案“自學(xué)體驗(yàn)”
1、走近作者:貝利,巴西著名足球運(yùn)動(dòng)員,他被國(guó)際足球界視為20世紀(jì)最佳運(yùn)動(dòng)員。他以卓越的球藝、上乘的球德,贏得了__________的美譽(yù),被推上__________寶座。他是迄今為止世界上唯一一位奪得過三屆世界杯冠軍的球員。
2、順暢朗讀課文,讀準(zhǔn)下列加線字字音
滂沱( ) 區(qū)域( ) 攝影( ) 膝蓋( )
墮落( ) 擰( )?? 輕舉妄
3、動(dòng)( )
3、積累詞匯
①生涯:??????????②滂沱:
③天分:????????????? ④墮落:
⑤相提并論:
⑥無(wú)地自容:
⑦輕舉妄動(dòng):
三、合作探究——解讀文本
1、朗讀課文,整體感知文章的主要內(nèi)容。
2、學(xué)生以小組為單位,討論以下問題,全班交流。
1)當(dāng)球迷們?yōu)樨惱哌M(jìn)第一千個(gè)球而歡呼時(shí),貝利雖然也為創(chuàng)造了千球記錄而感到愉快,但他卻“為這件事終于過去而高興”。試從課文中找出他高興的理由,并就此談?wù)勀愕母邢搿?
2)貝利的父親勸貝利不要吸煙,他采取了怎樣的方式?為什么那么有效?
3)從小處就可以看出一個(gè)人是怎樣的人。從這兩個(gè)片斷你看出貝利是怎樣的人?
4、
四、拓展延伸——跳出文本
1、從課文中可看出:父母是你們很重要的第一任老師。模仿中央電視臺(tái)“實(shí)話實(shí)說”欄目,請(qǐng)你以“爸爸、媽媽,我想對(duì)你說……”為主題,談?wù)勀闩c父母相處時(shí)的一些事情。你對(duì)他們的教育方法滿意嗎?
2、中國(guó)足球隊(duì)雖然三戰(zhàn)三敗,但“失敗是成功之母”,請(qǐng)你對(duì)中國(guó)足球隊(duì)員說一句鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。
五、朗讀課文——回歸文本
學(xué)生再讀課文,體會(huì)貝利進(jìn)一千個(gè)球時(shí)的高興心情和因抽煙受到父親動(dòng)情教育時(shí)的懊悔心情。
六、課堂小結(jié)
【教學(xué)后記】
【作業(yè)答案】
1.pāng tuó xī?duò chà rào xiè yá fèn
5、2. 1)刻—克 2)記—計(jì) 3)生—聲
4)御—卸 5)芻—皺 6)忘—妄
3. 1)A? 2)B? 3)C? 4)C
4.1)把不同的事物不加區(qū)別地混在一起來(lái)談?wù)摶驅(qū)Υ?
2)沒有地方可以讓自己藏起來(lái),形容十分羞愧。
3)不經(jīng)慎重考慮,盲目行動(dòng)。
4)(思想、行為)往壞里變。
5.1) páng guāng?? dǎo?? shù
2)“不久……一只水桶里?!?
3)足球。圣誕樹坑。貝利回報(bào)教練的愛心。
4)巧設(shè)懸念,吸引讀者,使人印象深刻。
5)①貝利對(duì)足球的愛;②教練對(duì)貝利的愛;③貝利對(duì)教練的回報(bào)。
6)最后一句。篇末點(diǎn)題,寓意深刻。