內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學(xué)校八年級語文寒假作業(yè) 第三部分 文言文（無答案） 新人教版

《內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學(xué)校八年級語文寒假作業(yè) 第三部分 文言文（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學(xué)校八年級語文寒假作業(yè) 第三部分 文言文（無答案） 新人教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三部分 文言文 （一）默寫 （1）《桃花源記》 1．描繪桃花林中草美花繁的語句是： ， 。 2．文中描寫桃花源美好的自然環(huán)境的句子是： ， ， 。 3．本文中描寫桃花源社會環(huán)境的安寧的句子： ， ， ， ， 。 ， 。 4．本文中描寫桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況(或描寫老人和小孩

2、神情)的句子是： ， 。 5．本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構(gòu)的理想社會？ 6．《桃花源記》中最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有： ， 。村中聞有此人，咸來問訊。 7．出自本文有些成語一直沿用至今，請寫出其中的兩個 、 。 （2）《短文兩篇》 1．《陋室銘》中的主旨句： ， 。 2．文中描寫環(huán)境的句子：

3、 ， 。 3．表現(xiàn)陋室主人交往之雅句： ， 。 4．從反面表現(xiàn)作者情趣高雅句： ， 。 5．運用類比表明作者志趣抱負句： ， 。 ， ？ 6．《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是： ， 。 7．《愛蓮說》中集中表現(xiàn)蓮高潔品

4、格的主旨句： ， 。 8．《愛蓮說》中“ ， 。”道出荷花莊重質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格。 9．《愛蓮說》中描寫蓮的形象，先用襯筆，其中 ， ， 是 一般映襯， 和 是重點映襯，菊是 牡丹是 。 10．文中描寫蓮的生長環(huán)境句： ，

5、 。 描寫蓮的體態(tài)、香氣句： ， ， 描寫蓮的清高風(fēng)度句： 。 （3）《核舟記》 1．閉之，則右刻“ ， ”，左刻 ， ”，石青糝之。 2．船頭坐三人， ，佛印居右，魯直居左。 3．佛印絕類彌勒， ， ，神情與蘇、黃不屬。 4．

6、 ，若聽茶聲然。 （4）《大道之行也》 1.全文綱領(lǐng)性句子是： 大道之行也， ， ， 。 2.闡述大同社會的基本特征句是： ， 。 ①故人不獨親其親， _________，__________ ，____ ， ， 矜、寡、孤、獨 廢疾者皆有所養(yǎng) （人人都能受到全社會的關(guān)愛） ① ， 。（人人都能安居樂業(yè)） ③，

7、 貨惡其棄于地也； ，不必為己。（貨盡其用，人盡其力） 3.全文總結(jié)性句子是： ， ， 是謂大同。 4.出自本文的兩個成語是： 、 。 （5）《望岳》 1. 描寫《望岳》中泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩句是： ， 。 2.《望岳》中表現(xiàn)作者俯視一切的雄心和氣概的詩句是： ， 。 3. 細望泰山景色的詩句是：

8、 ， 。 4. 包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登雄心和氣概哲理的詩句是： ， 。 （6）《春望》 1.擬人詩句是： ， 。 2.憂國思鄉(xiāng)詩句是： ， 。 3.首聯(lián)詩句是： ， 。

9、 4.悲己句是： ， 。 （7）《石壕吏》 1. 反應(yīng)官吏殘暴對待百姓詩句是： ， 。 2.說明當(dāng)時戰(zhàn)爭慘烈的詩句是： ， 。 3.最能概括凄慘情景詩句是： ， 。 4. 說明當(dāng)時兵役苛酷的詩句是： 。 （8）《三峽》 1．分別寫出

10、《三峽》中描寫春、夏、秋、最具有特色的句子 春冬： ，良多趣味。夏： ， 。 秋： ， 。 2．《三峽》中與李白《朝發(fā)白帝城》有異曲同工之妙的句子是： ， ， ， ，不以疾也。 3．《三峽》中扣“素、綠、清、影”句子是： ， 。（山河秀麗句）描寫泉水瀑布句是：

11、 ， 。 4．故漁者歌曰：“ ， ?！? 5．文中用“ ”描繪了山形的挺拔險峻，用“ ”寫盡了深秋的凄婉幽美。 （9）《短文兩篇》 1．《答謝中書書》中首句 ， 。點題，表達欲與友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是： 。

12、 ， 。 2．《答謝中書書》中的描寫句是： ， 。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。 ， ； ， 。 3．請寫出《記承天寺夜游》中 （1）描寫月下之景的句子： ， ， 。 （2）抒發(fā)作者心情的句子是： ？ ？ 。 （10）《湖心亭看雪》 1．《湖心亭看雪》

13、中的寫景句是： ， ， 。 湖上的影子， 、 、 、舟中人兩三粒而已。 2．《湖心亭看雪》中使用白描句是： ， 、 、 、 。 （11）《詩詞四首》 1．陶淵明的《歸園田居》中寫詩人早晚躬耕句子是： ， ； 表明自己歸隱決心的句子： ，

14、 。 2．《使至塞上》描寫奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句： ， 。（詩中有畫句） 3．《渡荊門送別》詩人通過想象來描繪長江之景的句是： ， 。 4．《渡荊門送別》詩人通過長江之水的描寫來抒發(fā)自己思念之情的句子是： ， 。 【課外古詩】 1.少壯不努力， 。2.樹樹皆秋色， 。 3.鄉(xiāng)淚客中盡， 。4.

15、 ，波撼岳陽城。 5.黃鶴一去不復(fù)返， 。 6.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 。 7.?？智锕?jié)至， 。8.相顧無相識， 。 9. ，平海夕漫漫。10.氣蒸云夢澤， 。 11.坐觀垂釣者， 。 12.晴川歷歷漢陽樹， 。 12．晴空一鶴排云上， 。(劉禹錫《秋詞》) 13．好峰隨處改，

16、 。(梅堯臣《魯山山行》) 14． ?門前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》) 15．夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 。(陸游《十一月四日風(fēng)雨作》) 16． ，落日故人情。(李白《送友人》) 17． 此地一為別， 。 (李白《送友人》) 18． ，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》) 198．霜落熊升樹， 。(梅堯臣《魯山山行》) 20．山下蘭芽短浸

17、溪，松間沙路凈無泥， 。(蘇軾《浣溪沙》) 21． ，尚思為國戍輪臺。(陸游《十一月四日風(fēng)雨作》) 【拓展延伸】 1．“神舟六號”遨游太空，讓全體中國人的心隨著它跳動了五天五夜，也讓全世界再次感受到了中華民族“ ， ”的雄心和氣概。(填寫杜甫《望岳》中的詩句) 2．請寫出一句含有 “鳥”的詩句： ， 。 3.請寫出一句表現(xiàn)詩人對故鄉(xiāng)或?qū)τH人思念之情的詩句： ，

18、 。 （二）文學(xué)常識填空（中括號里寫作者生活的朝代） 1．《桃花源記》選自《 》作者【 】 ，又名 ，字 ，號 ， 。本文的線索是 ，本文的主題是 。 2．《陋室銘》選自《 》，作者【 】 ，字 ，“銘”指 ，本文反映來者不俗的句子是 ，反應(yīng)作者意趣高雅的句子是 ，本文的主旨句是

19、 ，和這句話呼應(yīng)的一句是 ，本文通過贊揚簡陋的居室，表達了作者 的節(jié)操和 的生活情趣。 3．《愛蓮說》選自 ，作者【 】 ，字 ，謚號 ，本文體現(xiàn)蓮花高潔品質(zhì)的句子是 ，不同流合污的句子是 ，正直的句子是 ，行為方正的句子是 ，本文表現(xiàn)了作者 的高尚情操，以及作者想做一個 的人的愿望。 4．《核

20、舟記》選自 ，作者【 】 ，字 ，核舟主題是 ，右刻 ， ，左刻 ， 。 5．《大道之行也》選自 ，作者【 】 ，大同社會的綱領(lǐng)性說明的句子是 ，其中大同社會的核心是 。大同社會的基本特征是 。 6． 《杜甫詩三首》選自 ，作者【 】 ，字 ，被譽為 ，其詩被稱為 ，《望岳》熱情地贊美了泰山

21、 的氣勢， 的景色，透出了詩人 的遠大抱負?！洞和繁磉_了詩人 ， 的思想感情?！妒纠簟放c ， 同稱“三吏”，“三別”是指 ， ， ?！妒纠簟分斜憩F(xiàn)詩人 的思想矛盾。 7. 《三峽》選自 ，作者【 】 ，文中描寫春冬之景的句子是 ，文中描寫秋景的句子是 。 8. 《答謝中書書》選自 ，作者

22、，字 ，號 本文表達了 。 9. 《記承天寺夜游》選自 ，作者【 】 ，字 ，號 ，本文表達了詩人 。 10. 《觀潮》選自 ，作者【 】 ，字 ，號 ，用簡潔的語言概括前2節(jié)的主要內(nèi)容： ， 。首段作者是通過 ， ， ，

23、四個方面來對潮來之狀進行描寫的。 11. 《湖心亭看雪》選自 ，作者【 】 ，字 ，又字 ，號 ，又號 ，著作還有 。在第一自然段中作者記敘看雪的時間和背景，都突出了 字，這樣寫出了 。文章后半部分不寫景卻寫人，有 的作用。本文的 用了白描的手法，可用 （2個字）形容。西湖全景可用 （限4個字）形容?！鞍V”字指作者癡迷于 ，癡迷于

24、 。本文表達了作者 的思想感情。 （三）解釋下列一詞多義 絕 佛印絕類彌勒（ ） 曰 文曰“初平山人” （ ） 夜久語聲絕（ ） 明有奇巧人曰王叔遠（ ） 為 為字共三十有四（ ） 可 高可二黍許（ ） 峨冠而多髯者為東坡（ ） 珠可歷歷數(shù)也 奇 長約八分有奇（ ） 稍 其船背稍夷（ ） 邑人奇之（ ） 稍稍賓客其文（ ） 比 其兩膝相比者（ ） 尋 尋向所志（

25、 ） 天涯若比鄰（ ） 尋病終（ ） 白 上下一白（ ） 余 余住西湖（ ） 三大白（ ） 上下十余里（ ） 大 大喜曰（ ） 與 未復(fù)有能與其奇者（ ） 三大白（ ） 念無與為樂者（ ） 自 自非亭午夜分（ ） 以 不以疾也（ ） 自三峽七百里中（ ） 此獨以跛之故（ ） 是 是日更定（ ） 更 是日更定（ ） 是金陵人（ ） 湖中

26、焉得更有此人（ ） （四）解釋下列古今異義詞 絕境 古：（ ） 交通 古：（ ） 妻子 古：（ ） 今：（ ） 今：（ ） 今：（ ） 無論 古：（ ） 可 古：（ ） 但 古：（ ） 今：（ ） 今：（ ） 今：（ ） 人物 古：（ ） 裙 古：（ ） 閑人 古：（ ） 今：（ ） 今：（ ） 今：（ ）

27、鮮 古：（ ） 白 古：（ ） 或 古：（ ） 今：（ ） 今：（ ） 今：（ ） （五）文言文段選讀 （一） 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 （ ）見漁人，乃大驚，問（ ）所從來。（ ）具答之。（ ）便要（ ）還家，（ ）設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。（ ）自云先世避秦時亂，率妻子

28、邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。（ ）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，（ ）皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，（ ）皆出酒食。（ ）停數(shù)日，（ ）辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！? 1．解釋文中詞語。 儼然： 屬： 阡陌： 垂髫： 要： 絕境： 遂： 惋： 2．將“漁人”“村人”兩詞語準(zhǔn)確填入文中括號內(nèi)。 3．找出文中的古今異義詞并解釋其古義和今義。（至少三個） 答： 4．用語段中的原句回答。 （1）表現(xiàn)“村人”熱情待客

29、的句子有： 。 （2）村人見漁人后，“大驚”“問所從來”是因為他們 。 （3）表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子是： 。 （4）“村人”來桃花源的原因是： 。 （5）“村人”“不知有漢，無論魏晉”的原因是： 。 5．從上面語段中理出“漁人”的行蹤，用簡潔的文字填入方框中。 . 6．

30、讀文中畫橫線的句子，回答其嘆惋的原因是（ ） A.為漁人費了這么多的周折才找到自己而嘆惋。 B.為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。 C.為外界社會的動亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。 D.沒有想到時間過得這么快，都已經(jīng)是晉朝了。 7．作者生活在東晉末年，當(dāng)時社會政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生。聯(lián)系當(dāng)時的社會背景，說說為什么桃花源是當(dāng)時的理想社會？我們今天應(yīng)當(dāng)怎樣評價？寫一段話表明你的看法。 （二） 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘

31、之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校? 1．在選文中用“‖”將以上文段劃分為三個層次。 2．解釋下列詞語。 （1）斯： （2）馨： （3）案牘： （4）勞形： 3．下面所列各項不同類的一項是（ ） A.孔子云：何陋之有？ B.苔痕上階綠，草色入簾青。 C.南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 D.談笑有鴻儒，往來無白丁。 4．點明全文主旨的語句是： ；全文的點睛之筆是： 。 5．指出龍、仙比喻什么？

32、 6．上面這段文字出自《 》，作者是 。他通過這篇銘文，表達了自己 的節(jié)操和 的情趣。 （三）《愛蓮說》 水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 1．給下列字注音。 蕃（ ） 濯（ ） 褻（ ） 鮮（ ）

33、2．用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。 （1）晉 陶 淵 明 獨 愛 菊 （2）可 遠 觀 而 不 可 褻 玩 焉 3．文中畫線的句子的句式是（ ） A.省略句 B.判斷句 C.被動句 4．下面句中加點字解釋都正確的一項是（ ） ①可愛者甚蕃（多） ②濯清漣而不妖（洗滌） ③亭亭凈植（種植） ④可遠觀而不可褻玩焉（親近而態(tài)度不莊重） ⑤陶后鮮有聞（陶淵明的后代、后裔） A.①②③ B.②④⑤ C.①②④ D.③⑤⑥ 5．用上面文段中的原句回答。（2分） （1）文中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的語句是： （2

34、）比喻君子不同流合污的語句是： 6．《愛蓮說》一文運用借物喻人的寫法，旨在托物言志。文中牡丹、蓮花各比喻生活中的什么人？你怎樣看待拜金主義者信奉“有錢能使鬼推磨”的“牡丹之愛”？ “牡丹”比喻 “蓮花”比喻 看法： 7．“牡丹之愛”“宜乎眾矣”從字面的角度而言，是說愛牡丹的多而愛蓮者少，作者的言外之意是 ，這句話諷刺的社會世態(tài)是 。 8．下列詩句中詠菊的有 ，詠蓮的有 ，詠牡丹的有 。 A.一叢深色花，十戶中人賦。 B.秋

35、叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。 C.沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。 D.惟有綠荷菡萏，卷舒開合任天真。 E.清水出芙蓉，天然去雕飾。 （四）《三峽》 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！? 1.解釋詞語含義。 ①略無

36、 ②嶂 ③蔽 ④曦 2.本段寫出了三峽的什么特點？ 3.結(jié)合有關(guān)語句，說一說三峽兩岸山有什么特點。（試用兩個字概括） 4.“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不同？ 5.“自非亭午夜分，不見曦月”一句的表達作用是什么？ 6.概括上文三段內(nèi)容的大意。 7.試分析第一段是怎樣描寫夏天水勢特征的。 8.理清第二段作者的寫作思路。 9.作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？ 10.《三峽》一文中有“朝發(fā)白帝，暮到江陵”兩句，由此我們可以聯(lián)想起李白的一首詩，這首詩的內(nèi)容是什么？請在下面默寫出來。 16.討論

37、：作者寫三峽四季景色時，為何沒有按春、夏、秋、冬的時間順序，而先寫夏季景色。 （五）《答謝中書書》 山川之美， 。 ，清流見底。 ； ，四時俱備。 , ； ， 。實是欲界之仙都。 ， 。 1.本文第一句話“山川之美，古來共談”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 2.全文抓住哪一個字去寫？共描寫了哪些景物？這些景物有哪些特點？ 3.文中所提到的“康

38、樂”是指誰？作者舉他有什么深意？ 4.劃分層次并概括各層大意。 5.找出文中的議論句，并說說其作用。 6．文中由靜景轉(zhuǎn)入對動景描寫的句子是___________、___________、___________、____________。 7． 本文是一篇游記散文，從中表現(xiàn)了作者什么心態(tài)？在生活中與學(xué)習(xí)中給了你什么啟示？請簡要概述。 （六）《記承天寺夜游》 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 1．解

39、釋加點字。 ???(1)欣然起行 (2)遂至承天寺 ???(3)蓋竹柏影也 (4)但少閑人如吾兩人耳 2．用“/”給下列句子劃節(jié)奏。 ???(1)念 無 與 為 樂 者 (2)但 少 閑 人 如 吾 兩 人 者 耳 3．選擇與“相與步于中庭”中“于”的用法相同的一句是( ) ???A．何有于我哉 B．達于漢陰 ???C．責(zé)任重于泰山 D．私擬作群鶴舞于空中 ?4．翻譯。月色入戶，欣然起行。譯： ?5．“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳?！贝司浔磉_了作者怎樣的情懷？