內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學(xué)校八年級(jí)語文寒假作業(yè) 第一部分 積累與運(yùn)用（無答案） 新人教版

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1、第一部分 積累與運(yùn)用 一．加點(diǎn)字注音 綏靖( ) 銳不可當(dāng)( ) 寒噤( ) 瓦礫( ) 悠閑( ) 殷紅( ) 杜聿明( ) 閿鄉(xiāng)（ ） 仄歪（ ） 屏障（ ） 顫巍?。? ） 琺瑯（ ） 瘧子（ ） 制裁（ ） 提防（ ） 燒灼（ ） 瞥見（ ） 赤裸裸（ ） 震悚（ ） 擄去（ ） 瑣屑（ ） 凹凼（ ） 尷尬（ ）

2、 顛沛（ ） 詰問（ ） 眼翳（ ） 柵欄（ ） 噩耗（ ） 粗拙（ ） 煙癮（ ） 晌午（ ） 猝然（ ） 伎倆（ ） 謀死（ ） 文縐縐（ ） 孤孀（ ） 稀罕( ) 滯笨( ) 克扣( ) 涎水( ) 呵斥( ) 惶恐( ) 門檻( ) 侮辱( ) 癡笑( ) 傖俗( ) 勻稱

3、( ) 池沼( ) 攝影( ) 鳴鐘擊磬( ) 金鑾殿（ ）殘損( ) 氣氛( ) 湛藍(lán)( ) 煞風(fēng)景( ) 湍急( ) 翩然( ) 瀕臨( ) 嘈雜( ) 河蚌( ) 面頰( ) 藩籬( ) 孵化（ ） 懸殊（ ） 歸咎（ ） 兩棲（ ） 脊椎（ ） 蟾蜍（ ） 過濾（ ） 農(nóng)諺（ ） 啄米（ ） 連翹（ ） 胰腺( ) 匍匐( ) 儼然(

4、 ) 濯清漣( ) 褻玩( ) 選賢與能( ) 矜寡孤獨(dú)( ) 決眥( ) 石青糝之( ) 鮮有聞( ) 矯首( ) 男有分( ) 屬引 ( ) 一舸無跡( ) 沆碭( ) 毳衣( ) 藻荇( ) 倏爾( ) 二．填空組成語 高屋建（ ） 氣勢(shì)（ ）（ ） 轉(zhuǎn)彎（ ）角 回腸（ ）氣 張（ ）失措 精（ ）力（ ） （

5、 ）然無存 月明風(fēng)（ ） 永（ ）不朽 響徹云（ ） 名（ ）其實(shí) 眼花（ ）亂 富麗堂（ ） 不可（ ） 狀 豐功偉（ ） 觸目傷（ ） 微不足（ ） 大（ ）廣眾 窮愁（ ）倒 雞零狗（ ） 風(fēng)塵苦（ ） 低（ ）順眼

6、 情（ ）于中 不能自（ ） （ ）故人情 連聲（ ）（ ） 難（ ）可貴 若有所（ ） （ ）不單行 （ ）聲（ ）色 號(hào)（ ） 大哭 （ ）聲（ ）跡 風(fēng)雪（ ）途 （ ）草連天 周而（ ）始 無動(dòng)于（ ） 束手無（ ） （ ）耳不聞 拍（

7、 ）叫絕 天（ ）無縫 （ ）聚山林 為所（ ）為 在（ ）難逃 趕盡殺（ ） 不折不（ ） 相（ ）無事 草長(zhǎng)（ ）飛 物（ ）天擇 三．文學(xué)文體常識(shí)填空 1．新聞，又稱 ， ，

8、 地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的有社會(huì)意義的事實(shí)。其特點(diǎn)是 、 、 。 2.閱讀新聞，要注意它的六要素 ；還要注意它結(jié)構(gòu)的五部分： ，這五部分中，必不可少的是： 和 。 3.小說是以 為中心，通過完整的 、 和具體的

9、 來反映社會(huì)的一種文學(xué)體裁。它的三要素是： 。 4.消息和通訊的相同點(diǎn)是：都是用 說話;不同點(diǎn)是：通訊的 不及消息，但內(nèi)容比消息 ，它可通過 和 對(duì)所報(bào)道的事件作 的觀察與描述。 5. 說明文是 的一種文體，目的是 。 常見的說明順序有三種

10、 。說明文的結(jié)構(gòu)有兩種，其中事物說明文大都用 式，事理說明文大都用 式，說明文中說明方法有 6.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自《 》。作者 ，原名 ，字 ，浙江 人，我國(guó)偉大的 家， 家， 家。作品有小說集《 》，《 》;散文集《 》。 7.《背影》選自《 》。作者 ，字_______，江蘇_______人，我國(guó)現(xiàn)代著名的_______、_______、___

11、____、_______。代表作品有散文《_______ 》 、 《_______ 》 、《_______ 》 、《_______ 》 作品收在《________ 》里。 8.《老王》選自《_______ 》 。作者_(dá)______ ，她的丈夫就是我國(guó)著名的學(xué)者、作家________ ，其代表作是小說《圍城》。 9.《信客》選自《_______ 》 。作者_(dá)______ ，我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、______ 家。主要著作有《秋雨散文》 、《_____ 苦旅》、《山居__

12、___》等。 10.雨果，___ 國(guó)作家，他的代表作品有《_______ 》 、《________ 》 、《______ _》 。 11.《中國(guó)石拱橋》是我國(guó)著名的_____ 家________ 寫的一篇______ 文。 12.《蘇州園林》作者_(dá)_____ ，原名_____ ，字_____ ，江蘇______ 人，是______ 家、______ 家、______ 家，作品收在《________ 》里。 13.《大自然的語言》一文是我國(guó)著名的______家、______家

13、_______寫的一篇_______文。 14.吳承恩，_____代________家，是我國(guó)古典名著《________ _》的作者。 15.《阿西莫夫短文兩篇》選自《_________》 ，作者阿西莫夫是 國(guó)著名的 家和 家。 16. 薩特， 國(guó) 家 家 家，著有哲理著作《 》 。 四．解釋詞語 銳不可當(dāng)： 仄歪： 張皇失措： 謀死： 絮說： 震悚： 狼藉： 典質(zhì)： 賦閑： 慘淡： 蹣跚： 觸目傷懷： 情郁于中： 瑣屑： 滯笨： 愧

14、怍： 吊唁： 惟妙惟肖： 失之毫厘，差之千里: 嶙峋： 傖俗： 得體： 銷聲匿跡： 載途： 周而復(fù)始： 相安無事： 歸咎： 藩籬： 嘯聚山林： 綺麗： 五．成語運(yùn)用 1.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的是 （ ） A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。 B、王小明同學(xué)心直口快，對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見血地指出來。 C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，簡(jiǎn)直是畫蛇添足。 D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是塞翁失馬，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 2.下列加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆

15、從來不合坐一條板凳。 B、天空中眼花繚亂地飄著白云。 C、他的故事講得生動(dòng)活潑，栩栩如生，很受同學(xué)們的歡迎。 D、設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，別具匠心，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。 3.選出下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） A、老百姓對(duì)膾炙人口的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。 B、禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場(chǎng)應(yīng)該說是一舉兩得的好事。 C、在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。 D、我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。 4. 下列加點(diǎn)詞語使用正確的一句是（ ） A.淡淡的清香,帶著一點(diǎn)似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測(cè)。 B、來自教育局的政協(xié)委員,興

16、致勃勃地參觀了這所學(xué)校。 C、環(huán)湖自行車比賽快開始了,各國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員滔滔不絕地進(jìn)場(chǎng)了。 D、端午節(jié)即將來臨,商家將忍俊不禁的粽子發(fā)展到了極致。 5. 下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，不是舉足輕重的小事，決不能掉以輕心。 B、黑八哥一干人也勸他，叫他暫時(shí)銷聲匿跡，等避過風(fēng)頭再作道理。 C、這個(gè)房間清靜，藏書很多，星期天，小陳把它看成理想的世外桃源。 D、我國(guó)的湘繡、蘇繡巧奪天工，馳名中外。 六. 病句 1. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A、通過老師的一番教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。 B、為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤

17、，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 C、他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青崗縣人。 D、能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。 2．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A、北京申辦奧運(yùn)成功，我就萌發(fā)了學(xué)好外語，2020年去北京當(dāng)個(gè)志愿者，為奧運(yùn)服務(wù)。 B、我生長(zhǎng)在戲劇之家，豫劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。 C、不要認(rèn)為巖石是堅(jiān)固的，它無時(shí)無刻不經(jīng)受著從各方面來的"攻擊”。 D、材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)10%。 3. 下列各句,沒有語病的一句是（ ） A、這篇作文別具一格，我在一大堆作文中發(fā)現(xiàn)它，給人耳目一新之感。 B、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。 C、對(duì)

18、于能不能既提高教學(xué)質(zhì)量，又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的問題，我們的回答是肯定的。 D、研究顯示中文能表達(dá)極為抽象的別的文字難以表現(xiàn)的思想。 4. 下列各句，沒有語病的一句是( ) A、為了避免今后再發(fā)生類似錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作。 B、老戰(zhàn)友來拜訪他十分激動(dòng)。 C、他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但要考上大學(xué)，要看他以后能不能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 D、古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩(shī)人和畫家，竹畫成為我國(guó)詩(shī)畫的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)定的性格，不卑不亢的氣概。 5. 下列沒有語病的一句是( ) A、在老師苦口婆心的教育下，使我迅速地成長(zhǎng)起來了。 B、屋里陳列著各式各樣的孔繁森過

19、去所使用過的東西和書籍。 C、那崖壁上、溝壑邊、大樹上，到處可見的長(zhǎng)青藤，可視為外婆人格精神的象征。 D、我校參加市三好學(xué)生代表會(huì)的代表團(tuán)，是由三十名校級(jí)三好生中挑選出來的十三名三好生組成的。 6. 下列各句中沒有語病的一句是（ ） A、這些考古學(xué)家的死，讓人們想起了神秘的法老的咒語，但科學(xué)家們并不相信。 B、看到孩子們活潑健康地成長(zhǎng)，我從內(nèi)心里由衷地高興。 C、你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么能有好成績(jī)是可想而知的。 D、長(zhǎng)江干流含沙量猛增、水質(zhì)污染嚴(yán)重的問題，至今沒有引起有關(guān)地方黨委政府的重視 7. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ) A、能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康

20、成長(zhǎng)的條件之一。 B、學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級(jí)管理制度。 C、在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 D、中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。 8. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ) A、出生于上世紀(jì)八九十年代的一些“網(wǎng)蟲”有著與眾不同的網(wǎng)絡(luò)詞典，越來越多的新詞匯正迅速蔓延。 B、有人不擇手段地仿造偽劣商品，對(duì)這種不法行為，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲打擊。 C、他把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。 D、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 9. 下列沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) A

21、、那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百來斤左右。 B、后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。 C、臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，臺(tái)階遮出一大片綠陰。 D、他覺得終于可以造屋了，便破土動(dòng)工，選定一個(gè)日子。 10. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。 B．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。 C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。 D．那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。 11. 修改

22、下列病句。 (1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。 (2)為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 (3)他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。 (4)在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會(huì)上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會(huì)的展品。 七．判斷描寫方法 1．指出下列句中描寫長(zhǎng)媽媽時(shí)所用的描寫方法。 (1)還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。 ( ) (2)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!” ( ) (3)我驚異地看她時(shí)，只見她惶急地看著我。

23、 ( ) 2．指出下列句中描寫父親時(shí)所用的描寫方法。 (1)他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土。 ( ) (2)我們家的臺(tái)階低!父親又像是對(duì)我，又像是自言自語地感嘆。 ( ) (3)他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。 ( ) 八．修辭 1. 下列修辭手法不同的一項(xiàng)是( ) A．有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)

24、強(qiáng)盜放火。 B．以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。 C．我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。 D．中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。 2．下列修辭手法與眾不同的一項(xiàng)是 ( ) A．都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。 B．更會(huì)有一些農(nóng)婦聽了死訊一時(shí)性起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當(dāng)做了死神冤鬼。 C．(農(nóng)婦)紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，真像做錯(cuò)了什么事一般。 D.做信客的，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出

25、謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。 九．銜接與排序 1．下列填入橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不毹料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想， A．那時(shí)我是很聰明的。 B．那時(shí)我真傻。 C．那時(shí)真是太聰明了! D．那日不是很聰明嗎? 2．填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 他是班上的清潔委員，很愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。放學(xué)回家經(jīng)過校門時(shí)，看到了地上有紙團(tuán)，他很自覺地彎腰拾起放進(jìn)垃圾筒里，____________________，班會(huì)上，他受到了班主任的表?yè)P(yáng)。 A

26、．班主任發(fā)現(xiàn)了他 B.班主任發(fā)現(xiàn)了自己 C．自己被班主任發(fā)現(xiàn)了 D．這被班主任發(fā)現(xiàn)了 3.下列句子排序正確的一項(xiàng)是（ ) ①它在我所感覺的世界里纏繞著，纏繞著。 ②它在世紀(jì)的滄海桑田之中纏繞著，無聲無息。 ③我想那一定是一個(gè)啟示，從百年之前就開始書寫，寫過風(fēng)流寫過劫難，終將又寫復(fù)興。 ④它在陰云下纏繞著，無聲無息。 A．③①④② B．③④②① C．④②①③ D．④①②③ 4．將下面的內(nèi)容重新排列，正確的順序應(yīng)該是 ( ) ①但近年來海洋正在成為一個(gè)藏污納垢的巨大“垃圾場(chǎng)”，海洋生態(tài)環(huán)境日趨惡化，生物種類急劇減少。 ②海洋里豐

27、富的食物資源，千萬年來滋養(yǎng)著人類。 ③長(zhǎng)期的過度捕撈使全世界2／3的產(chǎn)魚區(qū)繁殖量不足，捕魚區(qū)域只能向深海推進(jìn)，這更加劇了海洋資源的枯竭。 ④海洋里又有豐富的礦產(chǎn)資源、海水化學(xué)資源、動(dòng)力資源等，它對(duì)人類的貢獻(xiàn)是全方位的。 A．④①②③ B．②④③① C．①③②④ D．②④①③ 5．將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處。 愛心是___________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是__________，使瀕臨絕境的人重新看到希望；愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是 ，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。 A．一首飄蕩在夜空里的歌謠 B．一場(chǎng)灑落在

28、久旱的土地上的甘霖 C．沙漠中的一泓清泉 D．一片冬日的陽光 6．填在橫線上的恰當(dāng)?shù)木渥邮?( ) (1)當(dāng)時(shí)，這些混雜在倉(cāng)底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁猓? 。 (2)僅在美國(guó)，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對(duì)這樣的天文數(shù)字， 。 A．它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。 人們不能無動(dòng)于衷。 B．隨便把它們丟棄在五大湖附近的水域中。 人們豈能無動(dòng)于衷? C．隨便把它們丟棄在五大湖附近的水域中。 人們不能無動(dòng)于衷。 D．它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。 人們豈能無動(dòng)于

29、衷? 7．下面的文字是對(duì)我國(guó)享有盛名的“三峽景觀”的描繪，其中搭配和銜接不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A．有人說，三峽像一軸展不盡的山水畫卷。 B．也有人說，三峽是一條豐富多彩的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊。 C．依我們看，三峽倒更像一部輝煌的交響樂。 D．它由“瞿塘奇，巫峽秀，西陵險(xiǎn)”這三個(gè)具有各自不同旋律、節(jié)奏的優(yōu)美的畫面組成。 8．下列句子排序正確的一項(xiàng)是 ( ) ①凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。 ②如大連緯度在北京以南約1。，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。 ③又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。 ④所以沿海地區(qū)的春天

30、的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。 ⑤經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。 ⑥兩地緯度相差無幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來得遲了。 A．⑤①②③④⑥ B．⑤①④②③⑥ C．①②③④⑥⑤ D．①④⑤②③⑥ 9．下列一段話正確的順序是 ( ) ①物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。 ②到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。 ③這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。 ④花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛。 ⑤古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。 ⑥物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變

31、化對(duì)動(dòng)植物的影響。 A．①③⑤④⑥② B．④③⑤②①⑥ C．④③①⑤②⑥ D．④①②⑤③⑥ 十．補(bǔ)句、仿寫 1．根據(jù)語境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句，把句子補(bǔ)充完整。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如 ，如 。 2．根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。 見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， 還是遺憾。出發(fā)

32、吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。 3．仿照例句造句。 沒有仇恨，沒有憤怒；只有悲哀，只有記憶，只有警告。 4．閱讀下面這首小詩(shī)，補(bǔ)寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。 小時(shí)候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。 小學(xué)后，母愛 ， ， 。 長(zhǎng)大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛意綿綿。 5.依照下面的例句，寫一句話。 例句：你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。 6.從除例句以外的23個(gè)大寫英文字母中任選1個(gè)，發(fā)揮想像，仿寫句子。 例句：A

33、是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙兒，是缺憾。 十一．判斷說明方法 1．對(duì)于下列四句話所運(yùn)用的說明方法分析正確的一項(xiàng)是 ( ) (1)在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋” 是我國(guó)勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。 (2)我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣， 右邊也怎么樣。蘇州園林可決不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。 (3)廣場(chǎng)以北乾清門以內(nèi)叫“內(nèi)廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方，主要建筑有乾 清宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮西六宮。 (4)屏是真夠吸引人的，“閑倚

34、畫屏”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味。 A．作詮釋 作詮釋 舉例子 作詮釋 B．作詮釋 舉例子 作詮釋 引用 C．舉例子 作比較 作詮釋 引用 D．作詮釋 舉例子 分類別 引用 2．對(duì)下列各句使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是 ( ) ①趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。 ②唐朝的張鶩說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。 ③我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282 年，可能是有記載的最早的石拱橋了。 ④由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。 A．①列數(shù)據(jù) ②舉

35、例子 ③舉例子 ④作詮釋 B．①列數(shù)據(jù) ②舉例子 ③列數(shù)據(jù) ④下定義 C．①列數(shù)據(jù) ②引用 ③舉例子 ④作詮釋 D．①列數(shù)據(jù) ②引用 ③列數(shù)據(jù) ④下定義 3．下列四句中運(yùn)用的說明方法與其他三句不同的一項(xiàng)是 ( ) A．石拱橋的橋洞成一張半弓，又像虹。 B．像這種各拱相連的橋，我們叫聯(lián)拱橋。 C．彎彎的金水河像一條玉帶橫貫河上。 D．這時(shí)候，園子里的花競(jìng)相開放，成了一幅最明艷的畫。 十二.新聞擬題 1．把下面一段消息概括為一句話，作為它的標(biāo)題。(不超過10個(gè)字) 近日，首鋼開展了為期一個(gè)月的安全大檢查，重點(diǎn)針對(duì)各單位安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況，供水、供電、煤氣、動(dòng)力、易燃易爆單位及重大危險(xiǎn)源，公眾聚集場(chǎng)所，食品安全，特種設(shè)備，以及開展全員安全大檢查和安全教育的情況進(jìn)行檢查。為了確保安全工作長(zhǎng)抓不懈，首鋼不少下屬企業(yè)紛紛推出類似“積分卡”的措施。