山東省廣饒縣八年級語文上冊 第六單元 26 三峽教學案2（無答案）（新版）新人教版

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1、三峽 課 題 三峽 課型 新授 執(zhí)筆人 教研組長審核簽字 級部審核 時間 第 周第 導學稿 教師寄語 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 學習目標 1、了解《水經注》及作者酈道元。2、對照注解，整體感知課文；掌握本課生字，積累重點詞語。3、反復朗讀，品味文章的語言，體會作品意境和作者的思想感情。4、感受祖國山河的壯美，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。5、背誦并默寫全文。 教學重點 文學常識、字詞、翻譯等基礎知識。 教學難點 品味文章語言，展開想象，體味作品意境和作者的思想感情。 教學方法 自主、合作、探究 教 學 過 程

2、 第二課時 【主題閱讀】 長江三峽? 劉白羽? ???? ①在信中，我這樣敘說：“這一天，我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔。我在海洋上遠航過，我在天空中飛行過，但在我們的母親河流長江上，第一次，為這樣一種大自然的偉力所吸引了?！? ??? ②?矇眬中聽見廣播說，到了奉節(jié)。“江津號”停泊時，天已微明。起來看了一下，峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。啟碇續(xù)行，我來到休息室里。只見前邊兩面懸崖絕壁，中間一條狹狹的江面，船已進入瞿塘峽了。江隨壁轉

3、，前面天空上露出一片金色陽光，像橫著一條金帶，其余各處還是云海茫茫。瞿塘峽口為三峽最險處。杜甫《夔州歌》云：“白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險過百牢關?！惫艜r歌謠說：“滟滪大如馬，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龜，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上?！边@滟滪堆原是對準峽口的一堆黑色巨礁。萬水奔騰，沖進峽口，便直奔巨礁而來，你可想象得到那真是雷霆萬鈞。船如離舷之箭，稍差分厘，便會撞得粉碎?，F在，這巨礁早已炸掉。不過，瞿塘峽中依然激流澎湃，濤如雷鳴，江面形成無數漩渦。船從漩渦中沖過，只聽得一片嘩啦啦的水聲。過了八公里長的瞿塘峽，烏沉沉的云霧突然隱去，峽頂上一道藍天，浮著幾小片金色浮云，一注陽光

4、像閃電樣落在左邊峭壁上。右面峰頂上一片白云像銀片樣發(fā)亮了，但陽光還沒有降臨。這時，遠遠前方，層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現一團紅霧。你看，絳紫色的山峰襯托著這一團霧，真美極了，就像那深谷之中反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進入了神話境界。這時，你朝江流上望去，也是色彩繽紛：兩面巨崖，倒影如墨；中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路，上面蕩著細碎的波光；近處山巒，則碧綠如翡翠。時間一分鐘一分鐘過去，前面那團紅霧更紅更亮了。船越駛越近，漸漸看清有一高峰亭亭筆立于紅霧之中，漸漸看清那紅霧原來是千萬道強烈的陽光。八點二十分，我們來到這一片明朗的金黃色朝暉之中。? ??? ③抬頭望處，已到巫山。上面

5、陽光垂照下來，下面濃霧滾涌上去，云蒸霞蔚，頗為壯觀。剛從遠處看到的那個筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，雋秀婀娜。人們告訴我，這就是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游來的客人說：“你看，這就是巫山巫峽了。“江津號”緊貼山腳進入峽口。紅通通的陽光恰在此時射進玻璃廳中，照在我臉上。峽中，強烈的陽光與乳白色云霧交織在一起，數步之隔，這邊是陽光，那邊是云霧，真是神妙莫測。幾只木船從下游上來，帆給陽光照得像透明的白色羽翼。山峽越來越狹，前面兩山對峙，看去連一扇大門那么寬也沒有，而門外，完全是白霧。? ④八點五十分，滿船人都在仰頭觀望。我也跑到甲板上，看到萬仞高峰之巔，有一細石聳立，如一人

6、對江而望，那就是充滿神奇縹緲傳說的美女峰了。據說一個漁人在江中打魚，突遇狂風暴雨，船覆滅頂。他的妻子抱著小孩從峰頂眺望，盼他回來，一天一天，一月一月，他終未回來，而她卻依然不顧晨昏，不顧風雨，站在那兒等候著他，至今還在那兒等著呢！? ⑤ 如果說瞿塘峽像一道閘門，那么巫峽簡直像江上一條迂回曲折的畫廊。船隨山勢左一彎，右一轉，每一曲，每一折，都向你展開一幅絕好的風景畫。兩岸山峰連綿不斷，山勢奇絕，巫山十二峰各有各的姿態(tài)，人們給它們以很高的評價和美的命名，使我們的江山增加了詩意。而詩意又是變化無窮的：突然是深灰色石巖從高空直垂而下，浸入江心，令人想到一個巨大的驚嘆號；突然是綠茸茸的草坂，像一

7、支充滿幽情的樂曲；特別好看的是懸崖上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，簡直像是滿山杜鵑了。峽陡江急，江面布滿大大小小的漩渦，船只能緩緩行進，像一個在崇山峻嶺之間慢步前行的旅人。但這正好使遠方來的人有充裕時間欣賞這莽莽蒼蒼、浩浩蕩蕩長江上大自然的壯美。蒼鷹在高峽上盤旋，江濤追隨著山巒激蕩，山影云影，日光水光，交織成一片。? ⑥十點，江面漸趨廣闊，“江津號”急流穩(wěn)渡，穿過了巫峽。十點十五分到巴東，進入湖北境內，十點半到牛口，江浪洶涌，船在浪頭上搖擺著前進。江流剛奔出巫峽，還沒來得及喘息，卻又沖入第三峽——西陵峽了。? ⑦西陵峽比較寬闊，但是江流至此變得特別兇惡，處處是急流，處處是

8、險灘。船一下像流星隨著怒濤沖去，一下又繞著險灘迂回浮進。最著名的三個險灘是：泄灘、青灘和崆嶺灘。初下泄灘，看著那萬馬奔騰的江水，到這里突然變成千萬個漩渦，你會感到江水簡直是在旋轉不前。一千個、一萬個漩渦，使得“江津號”劇烈震動起來。這一節(jié)江流雖險，卻流傳著無數優(yōu)美的傳說。十一點十五分到秭歸。據袁崧《宜都山川記》載：秭歸是屈原故鄉(xiāng)，是楚先王熊繹始封之地。后來屈原被流放到汨羅江，死在那里。民間流傳著：屈大夫死日，有人在汨羅江畔，看見他峨冠博帶，騎一匹白馬飄然而去。又傳說：屈原死后，被一條大魚馱回秭歸，終于從流放之地回到故鄉(xiāng)。這一切初聽起來過于神奇怪誕，卻正反應了人民對屈原的無限懷念之情。?

9、 ⑧?秭歸正面有一大片鐵青色礁石，森然聳立江面。經過很長一段急流才繞過泄灘。在最急峻的地方，“江津號”用盡全副精力，戰(zhàn)斗著、震顫著前進。急流剛剛滾過，前面有一奇峰突起，江水沿著這山峰右面流去。山峰左面卻又出現一道河流，原來這里就是王昭君誕生地香溪。它一下就令人記起杜甫的詩：“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。”我們遙望了一下香溪，船便沿著山峰進入一道無比險峻的長峽——兵書寶劍峽。這兒完全是一條窄巷。我到船頭上，抬頭仰望，只見黃石碧巖，高與天齊。再駛行一段，就到了青灘。江面陡然下降，波濤洶涌，浪花四濺，你還沒來得及仔細觀看，船已像箭一樣迅速飛下，巨浪被船頭劈開，旋卷著，合在一起，一下又激蕩開去。

10、江水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花。船上的同志指著巖上一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)告訴我：“長江航船上很多領航人都出生在這兒……就是木船要想渡過青灘，也得請這兒的人引領過去?！边@時我正注視著一只逆流而上的木船，看起來這青灘的聲勢十分嚇人，但人們只要從洶涌浪濤中掌握了一條前進的途徑，也就戰(zhàn)勝大自然了。 ⑨?中午，“江津號”到了崆嶺灘跟前。長江上的人都知道：“泄灘青灘不算灘，崆嶺才是鬼門關。”可見其兇險了。眼看一片灰色礁石布滿水面，船拋錨停泊了。原來崆嶺灘一條狹窄航道只能過一只船，這時有一只江輪正在上行，我們只好等著。誰知竟等了好久，可見那上行的船是如何小心翼翼了?！敖蛱枴瘪傁箩菐X灘時，只見一片亂石林立，我

11、們簡直不像在浩蕩的長江上，而是在蒼莽的叢林中尋找小徑跋涉前進了。 18、概括巫峽和西陵峽的主要特點。 19、（1）酈道元的《三峽》寫出了兩岸連山的高峻、連綿不絕，本文哪些語句也表現了山的這一特點？試找出兩句來。 （2）本文還寫了兩岸連山的什么特點？ 20、本文除了寫景，還多處引用傳說，說說這樣寫的作用。 。 21、（1）第⑧段寫青灘的兇險，運用了正面描寫和側面描寫相結合的手法。請舉例分析。 。 （2）酈道元的《三峽》中寫江水的迅疾，也用了這種手法。請默寫出原文。 【能力提升

12、】 22、描繪四季風光 《三峽》一文抓住了三峽特征，描繪了四季景色，請你就本地特色，從春、夏、秋、冬中選擇一季，用簡練的文字描繪一下家鄉(xiāng)的自然風光。 我的描繪：我寫的是 。 23、拾起記憶的風箏 《三峽》寫了它的山，寫了它的水。古今詩文中有許多是描繪山水的，試從記憶中搜尋一些精彩詩文，然后朗誦給大家聽。 我的記憶：我記得 。 24、有些對聯融歷史、地理、詩文、典故等文化于一體，請你綜合運用所學知識，在下面兩幅對聯的前面填上省名。 上聯：八百里洞庭憑岳陽壯闊； 下聯：兩千年赤壁覽黃鶴風流。 上聯：石林自有高材生，群峰拔地； 下聯：瓊海獨具大手筆，五指擎天。 25、說說下列詩句各描寫了什么景物。 （1）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（ ） （2）湘妃雨后來池看，碧玉盤中棄水晶。（ ） （3）剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。（ ） （4）颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。（ ） 教 學 反 思