2019-2020年九年級生物 考點(diǎn)五 動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 功能和比較 教學(xué)案

《2019-2020年九年級生物 考點(diǎn)五 動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 功能和比較 教學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級生物 考點(diǎn)五 動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 功能和比較 教學(xué)案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019-2020年九年級生物考點(diǎn)五動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能和比較 教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能 教學(xué)重點(diǎn) 動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能 教學(xué)過程 ［基礎(chǔ)知識歸納］ 一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu) -細(xì)胞壁 -細(xì)胞膜 -葉綠體 -細(xì)胞核 -液泡 -細(xì)胞質(zhì) 1、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。在顯微鏡下觀察的細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁：支持、保護(hù)細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。其內(nèi)含有：葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所，液泡：細(xì)胞液，其中有糖類、色素、無機(jī)鹽等 細(xì)胞核：貯存和傳遞

2、遺傳信息 注：（i）細(xì)胞的各部分必須相互協(xié)調(diào)，共同完成生命活動⑵不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體和大的液泡 3、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動 4、動植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，都有線粒體。不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞沒有。 二、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 1、細(xì)胞中的物質(zhì)有：有機(jī)物：糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸。 無機(jī)物：水、無機(jī)鹽、氧等。 2、一般細(xì)胞中的帶酸味和帶甜味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中的細(xì)胞液 3、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出 4、在細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體通過光合作用把光

3、能轉(zhuǎn)換為貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能。 線粒體通過呼吸作用把貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供動、植物生活所需。 三、細(xì)胞核是遺傳信息庫： 1、幾個概念 細(xì)胞核中有許多能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做染色體。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳信息的載體。它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子。在DNA分子上有許多個片段，每一個片段具有特定的遺傳信息這些片段就叫基因。 2、基因、DNA、染色體和細(xì)胞核的關(guān)系 多個基因DNA染色體細(xì)胞核 3、不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同，但每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。例如，人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對染色體。染色體數(shù)量的恒

4、定對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的。如果人的細(xì)胞中染色體數(shù)目不正常就會患上很嚴(yán)重的遺傳病。 4、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核 5、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。 四、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 1、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分裂 2、細(xì)胞的生長細(xì)胞的體積的增大 通過細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，且轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫M成物質(zhì)，體積逐漸增大，但細(xì)胞不能無限制的長大。 3、細(xì)胞的分裂細(xì)胞的數(shù)目的增加 （1）概念 一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程 （2）過程 ①染色體進(jìn)行復(fù)制 染色體數(shù)量加倍） ② 細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核（染色體數(shù)量減半，且平均分配） ③ 細(xì)胞質(zhì)分

5、成兩份（每份有一個細(xì)胞核） ④ 植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細(xì)胞 （3）結(jié)果新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的 （4）意義 是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ) ［考點(diǎn)精練］ 一、選擇題 1．俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要與細(xì)胞中的有關(guān)（） A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁 2．植物的呼吸作用和光合作用分別在植物細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中進(jìn)行（） A.葉綠體、細(xì)胞核B.液泡、細(xì)胞核C.線粒體、葉綠體D.線粒體、液泡 3．能直接決定眼睛是單眼皮還是雙眼皮的結(jié)構(gòu)是（） A.染色體B.DNAC.基因D.遺傳信息

6、 4. 小明喜歡喝鮮榨果汁，這種汁液主要來自（） A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.液泡D.細(xì)胞壁 5. 下列結(jié)構(gòu)屬于動物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（） A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體 D.葉綠體和線粒體 6. 能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是（） A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線粒體D.液泡 7．每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（） A.一定的B.不定數(shù)的 C.隨著生物體增長而變多D.隨著生物體增長而變少 8. 打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（） A.細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果 C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.

7、細(xì)胞生長的結(jié)果 9. 菠菜放在開水里煮過后水的顏色變綠，而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象，原因是（） A.煮過后，綠色從細(xì)胞壁上褪了下來B.葉綠素溶解于熱水而不溶解于冷水 C.細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生綠色D.細(xì)胞膜透性破壞，葉綠素滲出 10. 在細(xì)胞分裂過程中，最先分成兩份的是（） A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.染色體 11. 在細(xì)胞分裂過程中，平均分配到兩個子細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是（） A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.染色體 二、填空題 1. 遺傳物質(zhì)的載體是一種叫物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞的里面。遺傳信 息的載體是DNA,它可以分成許多具有特定遺傳信息的片斷，這些片斷叫做基因?；蚰軟Q定生

8、物性狀 2. 細(xì)胞數(shù)目增多是的結(jié)果，細(xì)胞體積增大是的結(jié)果。 3. 生物界中有形形色色的生物，除了外，無論是單細(xì)胞還是多細(xì)胞生物，都是 由構(gòu)成的，其是生物體的和的基本單位。 4. 細(xì)胞生活不僅需要物質(zhì)，還需要能量。同時細(xì)胞核中含有遺傳信息。因此，細(xì)胞是 、和的統(tǒng)一體。 5. 綠色植物能夠釋放氧氣，這和細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)有關(guān)系。 6. 小麥種子燃燒后，燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物，剩下的灰燼是無機(jī)物。 7. 葉綠體中的葉綠素能吸收光能，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。 8. 在線粒體中有機(jī)物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的化學(xué)能供細(xì)胞利用。 9?染色體由DNA

9、和蛋白質(zhì)組成，它存在于細(xì)胞核中。 10. 生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的。 11. 把下列細(xì)胞的各個結(jié)構(gòu)與其功能連接起來。 細(xì)胞核控制物質(zhì)進(jìn)出 線粒體把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 細(xì)胞膜遺傳信息庫 葉綠體產(chǎn)生動力 三、判斷題： 1. 細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的。（） 2. 若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是左下角方（） 3. 線粒體是細(xì)胞的動力車間。（）4.單 細(xì)胞生物對人類是有害的。（） 5. 觀察用的玻片標(biāo)本有永久的和臨時的，課堂制作的保存起來就是永久的。 6. 取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁。（） 7. 細(xì)胞在分裂的過程中，染色質(zhì)會

10、經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增。（） 8．所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（）9．制作玻片標(biāo)本時，托載標(biāo)本的玻璃片是蓋玻。（） 四、簡答題：1．當(dāng)你在自然界暢游時，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語花香，飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始。 ⑴細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。其中可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。 ⑵“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。 ⑶杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者具有細(xì)胞壁、和液泡。 ⑷為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動物細(xì)胞，實驗課上我們通常要制作臨時 （填“切片”、“涂片

11、”或“裝片”） ⑸請推測存在于生物體中的活細(xì)胞是平面的還是立體的。答：——2．.如右圖所示是動植物細(xì)胞比較圖，據(jù)圖分析回答下列問題：（12分）⑴植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較，都具有（B），（C）， ，而且功能基本相同， 但動物細(xì)胞沒有（A）和 （E）。 （2）（B）除具有作用之外，還可 以控制。 （3）（C）的流動可以加速。 （4）（D）內(nèi)含有物質(zhì)。 3．某海關(guān)繳獲了一批走私物品，在清點(diǎn)時發(fā)現(xiàn)有一包生物樣品，但從外形上分辨不出該樣品是取自動物體還是取自植物體，你能借助顯微鏡并運(yùn)用所學(xué)的知識將它鑒定出來嗎？說說你的做法和根據(jù)好嗎？ 答：可取少量生物樣品制成玻片標(biāo)本并放在顯微鏡下觀察，根據(jù)動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別加以鑒定。細(xì)胞中如果有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體或其中之一即為植物，反之則為動物。4．請你分析一下，為什么植物可以制造有機(jī)物而動物卻不能。 答：植物細(xì)胞含有葉綠體能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而動物細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。 ［教學(xué)反思］