《語(yǔ)文 第一章 七 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 精練二十三 流程圖轉(zhuǎn)換的“流程”》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文 第一章 七 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 精練二十三 流程圖轉(zhuǎn)換的“流程”（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、核心題點(diǎn)精練二十三流程圖轉(zhuǎn)換的“流程”第一章專(zhuān)題七 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用流程圖轉(zhuǎn)換題是課標(biāo)卷中獨(dú)特的圖文轉(zhuǎn)換題。考生已經(jīng)訓(xùn)練成熟了，但還存有個(gè)別問(wèn)題，如個(gè)別“環(huán)節(jié)”分不清、糾纏，遺漏細(xì)節(jié)信息，語(yǔ)言表述啰嗦等。答流程圖題必須具有“流程”“程序”意識(shí)，必須按做題“流程”進(jìn)行。精練先做精練點(diǎn)撥精練再做欄目索引精練先做1.下圖是辦理跨省異地就醫(yī)結(jié)算手續(xù)的流程示意圖，請(qǐng)把這一流程寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。答案1234答案答案(示例)參保地經(jīng)辦機(jī)構(gòu)將參保人員信息備案后傳至省平臺(tái)，再由省平臺(tái)傳至部平臺(tái)，形成全國(guó)聯(lián)網(wǎng)；患者持社?？ó惖厝朐褐委?，出院時(shí)其醫(yī)療費(fèi)用信息經(jīng)由省、部網(wǎng)絡(luò)
2、平臺(tái)傳回參保地，然后按規(guī)定結(jié)算。1234答案2.某圖書(shū)館服務(wù)中心為讀者提供書(shū)籍?dāng)?shù)字化服務(wù)，可以幫讀者把紙質(zhì)圖書(shū)掃描并制成電子書(shū)。請(qǐng)你以服務(wù)中心工作人員的身份，根據(jù)以下圖示，向前來(lái)咨詢的讀者說(shuō)明整個(gè)服務(wù)流程。要求：內(nèi)容完整，語(yǔ)言得體、簡(jiǎn)明、連貫，不超過(guò)85個(gè)字。1234答案答案首先您要提供需掃描的紙質(zhì)圖書(shū)，然后把具體要求告訴我們。接下來(lái)我們會(huì)掃描圖書(shū)并制作成電子書(shū)。如果檢查電子書(shū)的質(zhì)量沒(méi)有問(wèn)題，結(jié)清費(fèi)用，您就可以把圖書(shū)和電子書(shū)帶走了。1234答案3.下面是某市圖書(shū)館還書(shū)流程圖。請(qǐng)用一段文字表述這個(gè)流程圖，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。1234答案答案讀者入室驗(yàn)證還書(shū)，如果不
3、過(guò)期，歸還書(shū)后，管理員直接把書(shū)歸庫(kù)上架；如果借書(shū)過(guò)期，管理員要根據(jù)規(guī)定收取圖書(shū)借閱逾期費(fèi)，并把書(shū)還回，歸庫(kù)上架。管理員每月統(tǒng)計(jì)當(dāng)月圖書(shū)借閱逾期費(fèi)金額，上繳財(cái)務(wù)。12344.為迎接第33個(gè)“教師節(jié)”的來(lái)臨，某校策劃了“感謝師恩”慶?；顒?dòng)的初步構(gòu)思框架。請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。答案1234答案答案本次“感謝師恩”慶?；顒?dòng)計(jì)劃由各年級(jí)、團(tuán)委和校工會(huì)等部門(mén)同時(shí)展開(kāi)。各年級(jí)利用黑板報(bào)營(yíng)造氛圍并贈(zèng)送禮物給老師，團(tuán)委開(kāi)展征文活動(dòng)和尋找“最美老師”的活動(dòng)，校工會(huì)則對(duì)先進(jìn)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)以及慰問(wèn)退休老師。1234流程圖題解答的流程(步驟)：第一步：審讀題干，明確流
4、程圖表達(dá)對(duì)象。第二步：認(rèn)清圖示，細(xì)分流程圖環(huán)節(jié)構(gòu)建。要注意弄清流程圖有幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)包含哪些構(gòu)成要素，各環(huán)節(jié)和各要素間是何種關(guān)系(常見(jiàn)的有并列關(guān)系、承接關(guān)系、從屬關(guān)系等)。第三步：提煉要點(diǎn)，按順序全面概括。概括時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞連綴幾個(gè)環(huán)節(jié)或概念，選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞準(zhǔn)確概括流程的具體方式，按總分式或分總式來(lái)說(shuō)明事件或行為的步驟過(guò)程。精練點(diǎn)撥答案12341.下面是某校學(xué)生會(huì)招聘流程圖，請(qǐng)將這個(gè)流程寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。精練再做答案答案加入學(xué)生會(huì)，可申請(qǐng)“優(yōu)才計(jì)劃”免試推薦，也可參加面試。如未能通過(guò)第一志愿部門(mén)面試，還可選擇參加第二志愿部門(mén)面試；如
5、未參加或未通過(guò)第二次面試，將被推薦到其他學(xué)生組織。12342.下面是某服裝公司“個(gè)性化服裝定制”的流程圖，請(qǐng)寫(xiě)一段話介紹這個(gè)流程圖。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。答案1234答案答案(示例一)先獲取客戶資料，再由公司生產(chǎn)制作。資料包括通過(guò)傳統(tǒng)或3D方式獲得的量體數(shù)據(jù)，客戶在紋繡、綴飾或其他方面的個(gè)性需求；生產(chǎn)制作包括建模、打版、剪裁、成衣等環(huán)節(jié)。(示例二)先通過(guò)傳統(tǒng)或3D方式獲取量體數(shù)據(jù)，以及客戶在紋繡、綴飾和其他方面的個(gè)性需求等客戶資料，再按照建模、打版、剪裁、成衣的流程，進(jìn)行生產(chǎn)制作。12343.下面是某學(xué)?！鞍嗉?jí)文化創(chuàng)意大賽”計(jì)劃的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要
6、求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。答案答案答案班級(jí)文化創(chuàng)意大賽以“創(chuàng)意無(wú)限，舞動(dòng)青春”為主題，由年級(jí)組發(fā)起倡議進(jìn)行作品挑選和采買(mǎi)獎(jiǎng)品，班干部負(fù)責(zé)作品準(zhǔn)備和組織參與。12344.垃圾的回收處理是當(dāng)今的一大難題，而巴西的一種由政府和公益組織聯(lián)合構(gòu)建的垃圾處理模式“塞普利”(再生資源利用協(xié)會(huì)CEMPRE)模式，得到許多發(fā)展中國(guó)家的贊賞和借鑒。請(qǐng)根據(jù)右面的示意圖，用一段話來(lái)說(shuō)明“塞普利”模式的構(gòu)建和運(yùn)作流程。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)130個(gè)字。答案1234答案答案由政府提供場(chǎng)地，企業(yè)提供培訓(xùn)，非政府組織提供設(shè)備，共同組建拾荒者合作社，拾荒者合作社與拾荒者簽訂勞務(wù)合同；居民將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，其中濕垃圾繳納一定費(fèi)用，由政府進(jìn)行收集后，提供給資源化回收企業(yè)；干垃圾交由拾荒者合作社分類(lèi)收集后，提供給資源化回收企業(yè)。1234
語(yǔ)文 第一章 七 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 精練二十三 流程圖轉(zhuǎn)換的“流程”
