《創(chuàng)設(shè)情景發(fā)散思維(PEP Book3 Unit5 Part B 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))小學(xué)三年級教案-小學(xué)三年級英語教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《創(chuàng)設(shè)情景發(fā)散思維(PEP Book3 Unit5 Part B 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))小學(xué)三年級教案-小學(xué)三年級英語教案(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、創(chuàng)設(shè)情景 發(fā)散思維(PEP Book3 Unit5 Part B 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))小學(xué)三年級教案-小學(xué)三年級英語教案
一、教學(xué)目的與要求:
1、能聽懂、會說:I can use chopsticks.Let me try.Help yourself.Let me show you.Mm……yummy.I like Chinese food.We had a good time.See you tomorrow.Good night.
2、聽懂指示語,并按照指令做出相應(yīng)動作。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):能聽懂、會說Let’s talk中的對話。
難點(diǎn):能聽懂、
2、會說I can use chopsticks.Help yourself.
3、習(xí)慣,一定的自學(xué)才能,較強(qiáng)的承受才能。所以本課運(yùn)用了情景教學(xué)法、愉快教學(xué)法、全身反響法、直觀教學(xué)法等。本課在教學(xué)上主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面:
1、唱英語歌,引起學(xué)生興趣〔引趣〕
2、游戲激發(fā)學(xué)生興趣〔激趣〕
3、創(chuàng)設(shè)情景,促進(jìn)學(xué)生興趣〔促趣〕
4、改變評價(jià),保護(hù)學(xué)生興趣〔護(hù)趣〕
5、開放性作業(yè),延續(xù)學(xué)生興趣〔續(xù)趣〕
本課教學(xué)從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,引導(dǎo)學(xué)生由詞到句,由句到篇,再運(yùn)用于生活,循序漸進(jìn)地到達(dá)學(xué)習(xí)目的,整個(gè)教學(xué)表達(dá)全員參與,表達(dá)合作探究,表達(dá)生活理論,在活動中開始,在情景中操練,在運(yùn)用中創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,創(chuàng)造性。
五、教學(xué)過程:
Step 1Warming –up
Sing a song .(多媒體播放音樂及一些動畫)
Sept 2Free talk and review the words
T:: Good morning !
S1:: Good morning Miss Tu !<