小學一年級語文 尋找冬天的小秘密 教案-小學一年級語文教案

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1、小學一年級語文 尋找冬天的小機密 教案-小學一年級語文教案 　　教學內(nèi)容： 　　人教社小學語文第一冊?雪地里的小畫家?第三課時 　　教學實錄： 　　師：你們看，今天天氣怎樣？ 　　生：下雪了。 　　師：喜歡到雪地里去上課嗎？ 　　生：喜歡?！　煟褐牢覀兊窖┑乩锶プ鲂┦裁磫?？ 　　生：去打雪仗。 　　生：去外面堆雪人。 　　生：到外面做游戲。 　　生：我們?nèi)ネ饷媾懿健? 　　生：我們?nèi)ヌK。 　　 　　師：　　師：如今，我來發(fā)到室外上課的聽課證。請你準備好一支筆。如今到室外集合。 　　　　師：同學們，集合。 　　　　師：今天我們一起去尋找冬天的小機密，給你２０分

2、鐘的時間，你可以用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用手去摸，這樣，你一定會找到冬天的很多的小機密的。最后我祝愿每一位同學都能獲得本次活動的成功。２０分鐘之后，回到這里集合 　　　　師：同學們，集合了。如今，請拿出你的筆，在你的聽課證的反面，請把你發(fā)現(xiàn)的冬天的機密畫下來，再在你的作品上寫上一句話，這句話可以是你發(fā)現(xiàn)的冬天的機密；也可以是你對冬姑娘說的話；也可以是你贊美冬天的話。 　　　　師：快把你寫的美妙的句子給大家讀讀，好嗎？ 　　生：樹上的葉子都沒了，我還看見了房子上面都有雪了。 　　生：冬天，吸上一口空氣，感覺很涼，我還發(fā)現(xiàn)了小雪花是六個瓣的。 　　生：冬天好涼啊，太陽公公也不

3、"厲害";了。 　　生：我發(fā)現(xiàn)了冬天的空氣特別好，雪很白，樹上、屋頂上都是白色的 　　生：雪好玩，天氣很冷，凍得手都動不了了，地面的水都結(jié)成冰了。 　　生：我吸空氣時，我感受到很清爽，大樹的樹葉都沒有了。我"啊";的時候，就覺得我的嗓子就干了。 　　生：冬天下的雪很白很白，可是拿鼻子一聞，什么味都沒有了。 　　生：雪好白好白，雪好冷好冷。我看見黃雅楠說話時，她的嘴還冒熱氣。 　　 　?。劬C合評價］ 　　?雪地里的小畫家?這篇課文是人教社的傳統(tǒng)篇目，這一課的美育浸透點：培養(yǎng)學生對自然美的欣賞。在第一二課時中，通過感悟書中的精巧語言，學生已經(jīng)被偉大與神氣的自然所吸引，那么，在第三課時的教學中，倘假設能讓每一個學生走進自然，親身體驗，并尋找冬天的小機密，學生一定會感受到自然的美妙，學習的快樂。由此教師有意識地把課內(nèi)學習延伸到課外，增加學生創(chuàng)造性學習與理論的時機，鼓勵并帶著學生走出教室，親近自然，觀察周圍的事物，引導學生用眼、耳、鼻、手等器官去感受自然，最后用語言表達出來，盡管學生的語言有些稚嫩，但那是學生真實的感受，自由的表達，心靈的花朵在盡情綻放。