2022年人教版七年級下冊道德與法治同步培優(yōu)第三單元在集體中成長第八課 第2課時 我與集體共成長.docx

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1、第2課時我與集體共成長 E1 *自主預習 知識點1在共建中盡責如何在共建中盡責？ (1) 共同確定」1虹和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過 努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 (2) 共同商定集體的頊則—與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導者的品格與才能要求，通過 ▲ 主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。 (3) 共同創(chuàng)造良好的 集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的 精神面貌， 離不開每個人的努力。 1. 民主制定和自覺:遵守規(guī)則的目的和要求分別是什么？ (1) 目的:民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相 對穩(wěn)定的秩序

2、O⑵要求:在這個過程中，需要我們的“自治”精神。它表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極 參加 集體活動，自覺維護集體榮譽。 知識點2在擔當中成長建設(shè)集體的要求有哪些？ (1) 集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮 所長。 (2) 集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護。 (3) 在集體生活中學會承擔責任o在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人:學會關(guān)愛他人，互相幫助:學會參與，學會 擔當。 2. 在集體建設(shè)中承擔責任有什么意義？ 承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學會承擔責 任，是自我磨礪的過程。

3、在這個過程中，我們或許會感覺有壓力，或許要付出辛苦。但擁 有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大我成長 的空間。 3. 如何理解勇于擔責？ (1) 勇于擔責,體現(xiàn)在 實際行動 中，落實于具體的事情里。 (2) 勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的勇于擔責可以為自己贏得信任,可以讓自己被賦予更大的責任,從而擁有更多發(fā)展 的機會。 易錯辨析在集體中勇于擔責會很辛苦，應該“多一事不如少一事，， 這種觀點是錯誤的。 (1) 承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。 (2) 在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程，擁

4、有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學會正確地做 事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。 (3) 在集體生活中，學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。 重難解讀我與集體 我與集體 共成長 在共建 — 共同商定集體的規(guī)則與制度 中盡責 共同創(chuàng)造良好的集體氛圍 我與集體共成長 共同確定愿景和目標 各盡其能，發(fā)揮所長 捍衛(wèi)尊嚴,維護成 勇于擔責，落實行動 在擔當 — 中成長 知識拓展 關(guān)愛集體，人人有責關(guān)愛集體,表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排,積極主動地為集體建設(shè)貢獻 才智。 (1) 關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚集體

5、的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。 (2) 關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異,善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的力量。 E1傲基礎(chǔ)鞏班集體是學生成長的搖籃。實踐證明，美好的班集體能夠激勵學生充滿激情地學習和生活。一 個美好班集體的形成，靠的是(B ) A. 個別成員的團結(jié)與奉獻有共同的愿景和夢想，集體成員團結(jié)一致 B. 各自都有奮斗目標并不懈努力你爭我奪互相攀比的競爭意識 1. ［2021?淮北模擬］如何建立一個美好的班集體?同學們提出了很多建議，下列建議不能被采納的 是（A ）班長一個人說了算 A. 廣泛征求同學們的意見共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容 B. 讓每個人

6、都積極參與到集體活動中翔宇中學初中部校長在經(jīng)驗介紹中談到，學生自治就是為學生量身定做的幸?？臻g，其讓學生 具有一種主人翁意識，培養(yǎng)學生獨立做事的能力。下列對“自治”理解正確的是（B ） A. “自治”精神只在“民主制定規(guī)則”時得以體現(xiàn)“自治”需要每個集體成員主動參與集體建設(shè) B. “自治”意味著完全的自我管理，自由行動“自治”就是要讓學生管理學校和班級的一切事務 【解析】自治精神表現(xiàn)在每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽,B 項正確?！白灾巍本癖憩F(xiàn)在很多方面,A項錯誤;“完全”說法太絕對,C項錯誤;“一切”說法太絕 對,D項錯誤。 2. 學校是我們生活的集體，

7、共同創(chuàng)造良好的集體氛圍是我們的共同責任。為此,在集體生活中，我 們要做到（C ）①學會接納、理解和包容他人②學會關(guān)愛他人，相互幫助③主動作為，學會參與，學會擔當 ④考慮他人的感受,以自我為中心 A. ②③④B.①②④C.①②③ D.①③④ 3. R020-安徽］出班級黑板報時全班同學克服自身困難，積極主動參加。這表明同學們懂得 （A ）建設(shè)美好集體需人人為集體出力 A. 個人意愿可以凌駕集體規(guī)則之上為了集體利益必須無視個人利益 B. 集體讓人失去了發(fā)展個性的機會 【解析】出班級黑板報時全班同學克服自身困難,積極主動參加，說明每個成員主動參與集體建 設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體

8、榮譽,A項正確。個人意愿服從集體規(guī)則,B項錯誤;堅持集 體主義不是不關(guān)注個人利益,C項中“必須無視”說法過于絕對,錯誤;集體有利于發(fā)展個性,D項錯 、口慶。 4. 李明和王立是志趣相投的好朋友。學習上，兩人總是相互比較，努力超越對方。但球賽中，他們 一攻一守，配合默契，為班級爭得冠軍榮譽。這說明了（ D ）建設(shè)美好的集體需要發(fā)揚小團體主義 A. 志同道合的友誼決定我們成長的歷程學習上的競爭必然傷害朋友間的友誼 B. 集體榮譽是共同的榮譽,需要悉心呵護[2019-安徽]美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助于打造美好班集體的是 （A ） ①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫助經(jīng)

9、濟困難的同學，從不留名③在外犯錯時謊稱自 己是其他班的④結(jié)成多個小幫派,提倡哥們義氣①②B.①③C.②④D.③④ 【解析】本題考查建設(shè)美好集體。集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量,①②有利于打造美好 班集體，正確。③是不誠信的做法,錯誤;我們要堅持集體主義，反對小團體主義，④錯誤。 5. 學校值周隊的同學每天按時檢查各班衛(wèi)生、眼保健操等情況，將存在的問題及時和各班衛(wèi)生委 員進行溝通。值周隊同學的努力得到大家的好評，他們的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力也得到鍛煉。 對上述材料理解錯誤的是（A ）在集體中勇于承擔責任，有助于獲得獎賞 A. 在集體生活中勇于承擔責任，是自我磨礪的過程承擔責任,有助于我們學

10、會正確地做事，提高能力，獲得認可 B. 承擔責任既是每個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提東漢有一少年叫陳蕃,獨居一室而臟亂不堪，其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃干凈來迎接 賓客，他回答說:“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋? ”薛勤當即反駁:“一屋不掃,何以掃天下? ”這 故事啟示我們勇于擔責要（B ） A. 樹立遠大的目標和愿景體現(xiàn)在具體的實際行動中 B. 主動承擔所有的責任 C. 從打掃房屋的清潔衛(wèi)生開始E1 *能力提升 6. ［真題改編］班主任吳老師每個月都向全體學生征詢一次對班級工作的建議，經(jīng)常讓班委會開 會研究班級的事務;同學之間產(chǎn)生矛盾和糾紛，吳老師也會讓班干部

11、先去調(diào)解。這反映了吳老師 （D ）對班級管理缺乏自主行動 A. 對班級管理缺乏責任意識希望同學們自立自強，不依靠他人 B. 希望同學們對班級自主建設(shè)、自我管理習近平總書記在吉林省考察時強調(diào)各級黨委要切實落實黨中央決策部署，在服務黨和國家工 作全局中體現(xiàn)新?lián)?。這啟示我們，在建設(shè)美好集體的過程中要（A ） ①主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動 ②自覺維護集體榮譽 ③主動作為，使集體活動得以 開展④以受表彰為目標，勇于擔責A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學校舉行了“百年榮光?我心向黨”主題系列活動，俊辰擅長 書法，代表班級參加了楹聯(lián)作品展;梓涵擅

12、長演講，代表班級參加了演講比賽;希凡組織能力好，帶 領(lǐng)其他同學排練了班級合唱。大家齊心協(xié)力，最后取得了班級總評第一名的好成績。這告訴我 們（B ） ①在集體生活中,人人都是集體的主人，每個人都必須承擔相同的責任②集體榮譽是我們共同 的利益和榮譽，需要我們共同努力和悉心呵護③為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各 盡其能，發(fā)揮所長④個人只要融入集體，就一定能成功A.①②B.②③ C.①④D.②④ 【解析】題干中表明集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護，我們要各盡其能, 發(fā)揮所長，為集體出力，②③符合題意。在集體生活中，每個人承擔的責任不一定相同，①錯誤;④ 說法過于絕對，錯誤

13、。 7. 觀察漫畫，回答下列問題。 對漫畫中五位同學的言論進行簡要評析。 甲、乙、丁三位同學的集體主義觀念比較強，能夠積極參加集體活動，并以主人翁的態(tài)度維護集 體的利益和榮譽,為班集體貢獻自己的智慧和力量。丙同學應該發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，積極主動地為 班集體作出自己的貢獻。戊同學缺乏集體觀念，沒有把自己融入集體之中，不關(guān)心班級的進步, 這樣不利于其健康成長。 8. ［活動探究］小亮是某校七年級的新生。以下是他和同學小光的對話： 小亮:“我的新集體真是沒勁，存在著對人不禮貌、不與人合作、競爭中不尊重對手的現(xiàn)象, 不如我們原先的集體溫馨?！? 小光:“我也覺得現(xiàn)在的新集體沒有以前小學的集體

14、美好，原先我們的班集體成員之間互相 關(guān)懷，充滿友愛，可是現(xiàn)在個別同學欺侮我們鄉(xiāng)下來的孩子。" 小亮:“我對美好的班集體充滿了憧憬。" 小光:“我也是。"針對以上同學的對話，班主任決定組織開展一次“美好班集體，你我共努力”的主題班會活動。請 你參與進來，完成下列任務。 ★班會設(shè)計請你為本次班會設(shè)計一句宣傳標語。 集體因你而美好，團隊因你而精彩;美好集體我參與，良好氛圍我建設(shè);等等。 ★擔當責任共建美好班集體，我們應擔當哪些責任？ 貢獻智慧和力量;從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長;悉心呵護集體榮譽;勇于擔責，體現(xiàn)在實際 行動中;學會接納他人，理解和包容他人。 ★建言獻策請你為建立美好班集體提出三條合理化建議。 共同確定集體的愿景和目標;共同商定集體的規(guī)則與制度;共同創(chuàng)造良好的集體氛圍;等等。