優(yōu)選:九年級下冊心理健康教育教學(xué)工作計(jì)劃

上傳人:good****022 文檔編號:116482308 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?9.04KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
優(yōu)選:九年級下冊心理健康教育教學(xué)工作計(jì)劃_第1頁
第1頁 / 共4頁
優(yōu)選:九年級下冊心理健康教育教學(xué)工作計(jì)劃_第2頁
第2頁 / 共4頁
優(yōu)選:九年級下冊心理健康教育教學(xué)工作計(jì)劃_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《優(yōu)選:九年級下冊心理健康教育教學(xué)工作計(jì)劃》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《優(yōu)選:九年級下冊心理健康教育教學(xué)工作計(jì)劃(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計(jì)劃xx學(xué)校 xx一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。以中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)。堅(jiān)持育人為本,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,根據(jù)中小學(xué)心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。結(jié)合我校總的教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。努力以高尚的師德風(fēng)范,責(zé)任心、愛心為學(xué)生心理健康做好服務(wù)工作。二、學(xué)生情況分析:進(jìn)入初三年級下學(xué)期,學(xué)生將面臨青春期的變化和升學(xué)的雙重挑戰(zhàn),部分學(xué)生一遇到挫折出現(xiàn)消極狀態(tài),缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心也有的同學(xué)處于青春發(fā)育期,不能正確對待自己生理和心理上的變化,思想負(fù)擔(dān)較重,不愛與教師的家長溝通等等。通過心理健康教育,幫助學(xué)

2、生學(xué)會(huì)調(diào)適,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),增長智慧,磨練意志,懂得生活,體驗(yàn)幸福,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長,確立有價(jià)值的生活目標(biāo),發(fā)揮主動(dòng)性,創(chuàng)造性,追求高質(zhì)量,高效率的生活。三、教學(xué)內(nèi)容1. 以心理健康課為主陣地,結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn),挖掘校園一切可教育資源,引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生日常文明良好行為、健康習(xí)慣的養(yǎng)成。2. 通過有主題的心理健康知識教學(xué)活動(dòng),談話法、書信法、角色扮演法、問卷調(diào)查法等教育教學(xué)形式途徑研究搜集學(xué)生學(xué)生不同年齡心理特征。3. 開展學(xué)生心理健康案例、理論的培訓(xùn)工作,做好教師對個(gè)性差異學(xué)生的調(diào)查輔導(dǎo)幫教工作。四、教學(xué)工作原則工作原

3、則立足教育,重在輔導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,必須堅(jiān)持以下基本原則:1. 根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對性地實(shí)施教育;2. 面向全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識,學(xué)生心理素質(zhì)逐步得到提高;3. 關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo);4. 以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;5. 尊重、理解與真誠、同感相結(jié)合;6. 預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合。五、教學(xué)措施1.通過課堂教學(xué)過程滲透心理健康教育。課堂教學(xué)是學(xué)生的主要活動(dòng),在課堂教學(xué)過程中滲透心理健康教育是學(xué)校心理健康教育最主要和最有效的開展途徑和

4、方式。2.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)心理健康教育。學(xué)生課程的多樣化,也為心理健康教育提供了更具選擇性、更具全面性的途徑和方式。3.班集體活動(dòng)中滲透心理健康教育。創(chuàng)建良好的班集體,營造和諧的班級氣氛,使學(xué)生在集體生活中塑造良好個(gè)性、培養(yǎng)高尚的品德、提高社會(huì)適應(yīng)能力。通過豐富多彩的班集體活動(dòng),如各種競賽、集體勞動(dòng)等,陶冶學(xué)生的情操、磨練其意志、鍛煉其生活和社會(huì)適應(yīng)能力。七、教學(xué)進(jìn)度和活動(dòng)安排周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1331. 制訂本學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。2. 交流寒假生活情況,總結(jié)寒假表現(xiàn),做好健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。4741. 召開部分學(xué)生座談會(huì),并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢2. 心理健康知識培訓(xùn)。8921. 學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。2. 出好一期心理健康教育專題板報(bào)。101231. 開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng)?!叭齻€(gè)一”包括:開展一次志愿者環(huán)?;顒?dòng);進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng);進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)。2. 心理健康講座。3. 心理健康輔導(dǎo)教師家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 131421. 召開特殊學(xué)生會(huì)議,如:邀請校外輔導(dǎo)員對開展禁毒知識講座。2. 進(jìn)行個(gè)別學(xué)生心理咨詢。151做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。 4 / 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!